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小学广播稿内容范文 广播稿就是为了广播需要而准备的草稿通过无线电波或导线传送声音以下是小编收集的小学广播稿欢迎查看！ 女：伴随着校歌广播开始 男：缤纷的春天快乐的你我 女：在这春暖花开的季节里红领巾广播站又和大家见面了 男：敬爱的老师们 女：亲爱的同学们 男：大家好本期节目由我们六(3)中队主办 女：我是主持人张晓丽 男：我是主持人董鑫 女：本期节目的主题是：好习惯益终生 男：今天我们为大家准备的节目有新闻快车、教你养成好习惯、 弟子规记心间、佳文共赏、童心童语和你点我播六个栏目 一、新闻快车 男：首先请关注新闻快车 女：4月14日我班小记者聂蓓捷和张翼采访了沈校长沈校长说：本周同学们都在为下周五的运动会做准备练习团体操;军乐队的同学也在抓紧时间训练;老师们每天下午同学们放学后还要练习太极扇老师们和同学们都辛苦了 男：沈校长提醒同学们：各班执勤人员下课时记得带上执勤牌到卫生区检查检查看到脏东西要主动捡起来另外提醒同学们不论什么时候不论在看到地上有脏东西都要捡起来这样我们的校园就会成为一个干净、美丽、和谐的校园 二、教你养成好习惯 女：在开学初姚校长曾给我们提出过一个要求你还记得? 男：当然记得姚校长要求同学们做到“课前预习课后复习” 女：经过这一个多月你是否养成“课前预习课后复习”的习惯了呢? 男：我嘛当然养成了我一直坚持“课前预习课后复习” 女：那你有些收获呢? 男：我的收获有很多我感觉现在无论语文数学还是英语学习起来都好像变得简单了 女：看来你的收获可真不少你一定要坚持下去一个好习惯可是会影响你一生的 男：是啊世界著名心理学家威廉.詹姆士说过： 播下一个行动收获一种习惯; 播下一种习惯收获一种性格; 播下一种性格收获一种命运 女：可见好的习惯是十分重要的它可以让人的一生发生重大变化满身恶习的人是成不了大气候的惟有有好习惯的人才能实现自己的远大目标 男：每个人都想有一个好的习惯但如何才可以有一个好的习惯呢? 女：第一、坚持至少坚持21天就可以让你培养一个永久不变的好习惯了时间如果太短则不能根植到你的大脑内形成长久的习惯 男：第二、一次只培养一个好习惯要想有一个好的习惯就要集中于改变这一个习惯一次如果想改掉多个习惯势必会分散你的精力并使你最终放弃 女：第三、把要培养的习惯转变为明确的目标比如“每天跑步”是一个明确的目标?当然不是了它只是一个目标但却不是明确的目标每天跑步什么时间跑跑多长时间这些都不明确可能实现呢?如果改为每天早晨6：30用10分钟跑800米这样这个目标就明朗化并且具备可执行性了 男：第四、将目标公布于众至少让你的朋友们知道他们不仅可以监督你还能够无形中产生压力(压力就是动力嘛)当然你也可以让他们一起来培养习惯 女：第五、做总结每天、每周、每月总结一下目标的执行情况一定要认真客观的分析不要总找借口优缺点都要总结出来优点有助于提高你的自信心缺点有助于你加以改进 男：第六、奖励在目标执行过程中给自己适当的奖励是很必要的 三、弟子规记心间 女：刚才我们为大家介绍了怎样养成好习惯地方法那么我们应该养成那些好习惯呢? 男：这个呀我们学校的柱子文化弟子规就是最好的答案 女：我们从弟子规中摘录了几句和大家分享一下 男：父母呼应勿缓父母命行勿懒 女：在家中父母叫唤我们时应该一听到就立刻回答不要慢吞吞的答应父母有事要我们去做要赶快行动不要借故拖延或者懒得去做 男：晨必盥兼漱口便溺回辄净手 女：每天早上起床必须先洗脸然后刷牙濑口解完大小便以后把手洗干净这样才是讲究卫生的好孩子 男：事勿忙忙多错勿畏难勿轻略 女：做事不要匆匆忙忙匆忙就容易出错遇到该办的事情不要怕困难而犹豫退缩也不要轻率随便而敷衍了事 男：斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问 女：容易发生打斗的场所我们不要靠近逗留;对于邪恶怪僻的事情不必好奇的去追问 男：非圣书屏勿视蔽聪明坏心志 女：如果不是传输圣贤道理的书籍一概摒除一旁不要理它因为书里面不正当的事理会蒙蔽我们的聪明智慧会败坏我们纯正的志向 四、佳文共赏 男：我们班的敦佩森同学就养成了爱看书的好习惯你看他只要一有空就会捧着书看他写的作文也经常在各大报刊刊登3月19日他写的作文热闹的集市在石家庄日报刊登下满请同学们欣赏： 女：热闹的集市 今天是星期六早上一起床妈妈就带我去赶集集市可真热闹叫卖声讨价声欢笑声就像一支支组合起来的美妙动听的乐曲 看菜框里那一把把的青菜多新鲜水灵灵的仿佛要掉出水来了案台上摆满了红艳艳的西红柿透紫发黑的茄子红色的萝卜白嫩嫩的大白菜在那微微的晨雾的映衬下像一幅色彩斑斓的彩画让人赏心悦目 不远处炸油条的油锅吱吱直响新鲜的豆浆在空气中弥漫馄饨冒出的热气直冲云天使人馋涎欲滴 “海鲜便宜啰”市场西北角传来了小贩的叫卖声周围人都挤成一圈我挤过去一看原来是在抢着买螃蟹啊我也生怕自己落后了便趁机鼓动妈妈买了一些我最爱吃螃蟹了想着这些螃蟹等会儿就要成为我的美味佳肴了我的口水不知不觉的流了出来 集市好热闹我喜欢集市 五、童心童语 男：下面让我们走进童心童语栏目 女：请欣赏一年级小同学的诗朗诵 张素慧：大家好我是一(1)班的张素慧我为大家朗诵的题目是小鸟 六、你点我播 男：时间过得真快又到了你点我播节目时间了今天我们为大家准备的歌曲是稍息立正站好 女：同学们又到说再见的时候了 男：我们六三中队衷心地祝愿大家：都能养成好习惯 女:谢谢大家的收听我们下周同一时间再见 男：再见 女：当灿烂的阳光温暖整个校园胸前的红领巾正迎风飘扬 男：让我为你采撷一缕阳光留住一丝清风让金色和红色印染辉煌 合：亲爱的同学们你们的好伙伴红领巾小广播又来到你们身边 女：我是主持人东欣然 男：我是主持人王少栓 女：今天的节目就由我们俩为大家主持 合：三四街小学是我家我们都爱她 女：请大家首先收听校园新闻 男：上个星期六、日我校作为我省唯一一所农村学校去市科技馆展示我校的机器人创意“机器人采摘园”受到了一致好评为此我班小记者采访了代表我校参加活动的四年级学生：李天依、聂竞飞、谷泽鑫、李闯他们说：“这次我们能代表鹿泉市三四街小学去市科技馆向全省人们展示我校机器人成果智能采摘园我们感到非常骄傲和自豪很多小朋友都对我们的成果感兴趣我们自信地向他们解说我们的创意和原理展示我们机器人采摘的过程他们都向我们竖起了大拇指一听说我们是这次展示会唯一一所农村学校对我们更是刮目相看河北电视台、民生关注等多家媒体也专门采访了我们 我们非常感谢学校给我们创造了这片沃土让我们这些农村孩子有机会走出去看看外面的精彩世界感受科技的魅力今后我们会更加用心地去学习、探索、研究将来能代表我校去参加全国机器人比赛为校争光” 女：2知识是力量知识是财富请你走进知识树 男：趣说糖果 女：糖果谁不爱?棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖总有一种让你爱不释“口”可是你是否知道在甜甜糖果的背后隐藏着多少不为人知的“秘密”? 糖到底是啥 在化学家那里糖有另外一个名字叫做碳水化合物它们是由碳、氢、氧三种元素构成的 化学家眼中的世界跟我们眼中的世界很不一样化学家喜欢研究物质的组成成分全世界的物质是由100多种化学元素组成的在我们眼中看来相同的物体可能在化学家那里完全不同而在我们看来完全不同的物体却被他们划分为同一种类例如我们看砂子和玻璃完全不一样而在化学家的眼中他们完全一样都是二氧化硅;最著名的例子就是钻石和石墨了晶莹剔透的钻石和蹭到里都一片黑的石墨都是由碳元素构成的 和糖一样由碳、氢、氧元素组成的物质也有很多像酒精、蛋白质等都是所以如果我们不把糖作为食物来看的话它可以被称作一种有机化合物为生命活动提供能量 男：3讲历史传奇学成语学道理 女：下面请我班的故事大王闫艺天讲成语故事枕戈待旦 闫艺天：枕戈待旦 西晋人祖逖和刘琨都是性格开朗、仗义好侠的志士年轻时不但文章写得好而且都喜欢练武健身决心报效祖国当时晋朝表面上还管辖着中原大地但实际上已是内忧外患风雨飘摇了祖逖和刘琨一谈起国家局势总是慷慨万分常常聊到深夜 一天祖逖又和刘琨谈得十分兴奋刘琨不知什么时候睡着了祖逖却久久沉浸在谈话的兴奋之中不能入睡“喔喔喔”荒原上的雄鸡叫了起来祖逖一跃而起踢醒了刘琨：“听这雄鸡啼鸣多么振奋人心呀快起来练剑吧”于是两人操起剑来在高坡上对舞从此他俩每天清早听到头一声鸣叫一定来到荒原上抖擞神练起剑来 刘琨被祖逖的爱国热情深深感动决心献身于祖国一次他给家人的信中写道：“在国家危难时刻我经常枕戈待旦(枕着兵器睡觉一直到天明)立志报国常担心落在祖逖后边不想他到底走到我的前头了” 故事出自晋书61祖逖传“枕戈待旦”出自刘琨与亲故书形象地写出了刘琨随时准备杀敌报国的决心后来用作成语形容时刻警惕敌人准备作战 男：4有了健康才有一切请和我一起关注健康你我他 女：小学生饮食原则 李卓然： 1、注意营养平衡在日常饮食中要吃各种粮食、水果、蔬菜、鱼肉、蛋、奶等不要偏食 2、多吃豆制品豆类含有丰富的优质蛋白质营养价值很高既便宜又容易消化 3、愉快进食进餐时做到思想集中精神愉快愉快进食可以提高食物的消化率 4、细嚼慢咽吃饭时不要太快因为多嚼有益于提高食物的消化率和保护肠胃 5、不过量饮食吃得过多会伤胃同时降低了消化率 6、不吃补品少吃糖 7、定时定量 男：5请听幼儿园小朋友葛星珊为大家朗诵我有一双手 女：6快乐的时光从这里开始来吧音乐起跑线等着你请听 男：今天的节目就为大家播送到这里 合：让我们下周再见 一、珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城 安全重于泰山它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等在全国各类安全事故中学校安全事故所占的比重很大据了解我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的平均每天有40多人就是说几乎每天有一个班的学生在“消失” 当前小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸也更对我们敲响了安全的警钟 “生命”一个多么鲜活的词语;“安全”一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界同学们：一人安全全家幸福;生命至上安全为天;安全第一预防为主生命只有在安全中才能永葆活力幸福只有在安全中才能永具魅力安全构筑了我们美好的家园成为连接亲朋好友的纽带在安全的问题上来不得半点麻痹和侥幸在安全的问题上我们必须要防范在先、警惕在前必须要警于思合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识人人讲安全时时讲安全事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城 也许不少同学会认为安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全我认为这决不是安全的全部即便是一个具有健全的体格的人如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强糊里糊涂攀兄弟、结姐妹既有拉帮结派之嫌又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端不但喜好随波逐流而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题就如上星期有好几起同学打架事件还有球场上发生的事件篮球比赛本应赛出友谊赛出风格可有那么一些同学竟为输赢而大打出手弄得同学之间关系紧张不难想象有了这样不安全的思想要平平安安地一辈子做好人那是很难的 再说一个具有健全体格的人如果他沉溺于不良书刊和网络游戏天天吸、处处吸甚至课堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂甚至争风吃醋结恩怨冲冠一怒为红颜这表现出来的就是行为上的安全问题有了这样不安全的行为要踏踏实实地读好书一帆风顺地读到头那也是很难的无论是人身安全还是思想安全亦或是行为安全它们都有一个共同的特点那就是结果的残酷性交通事故游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格重者能够危及生命它们造成的后果是残酷的可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕臧克家先生在有的人一诗中写道：“有的人活着他已经死了”我想那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器只能成为社会发展长河中的废物甚至成为危害社会发展的危险物 二、校园安全与我们每个师生密切相关 它关系到我们学生能否健康成长能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个