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文档简介
幼儿园中班美术教案 有趣的线条活动背景:我班是新生班,幼儿年龄及发展水平不均衡,尤其在绘画方面,幼儿基础水平差,不会画,不敢画。通过本次活动,初步培养幼儿对绘画活动的兴趣,并能大胆,自由作画,充分发挥想象力,将自己的思维和想法用绘画形式表现出来,体验绘画的乐趣。活动目标:1、体会手的运动方向的变化带来的线条变化,学习有控制的地用笔。2、尝试用笔在纸上画各种线条,练习用不同的线条表现对事物的感受。3、激发幼儿大胆创作,感受绘画的乐趣。教学重难点:激发幼儿用线条大胆表现对事物的感受。活动准备:每人一尺毛线记号笔水彩笔作业纸白板活动过程:一、开始部分甩线条用游戏引入1、手指游戏2、毛线跳舞(1)教师用毛线甩出各种线条,幼儿观察并感受手的运动带来的线条的变化。(2)幼儿用手指书空画一画。(3)幼儿和老师一起甩毛线。(4)师小结:线条随手的运动而变化。二、基本部分画线条、变线条1、教师出示“神笔”在纸上画各种线条,幼儿比较后说说不同的线条像什么,给人的感受是什么?2、请幼儿拿出“神笔”在纸上随意画线条,体会手、笔、纸之间的关系。注意指导幼儿的握笔姿势及坐姿。3、幼儿对笔和纸有所熟悉之后,引导幼儿用不同的线条表现对事物的感受。4、鼓励幼儿发明创造新的线条表现各种物像。鼓励幼儿互相交流,增加创作的乐趣。三、结束部分说线条请几名幼儿展示作品,谈自己的想法,大家评价,看谁画的线条种类多,肯定与众不同的有趣线条。四、延伸活动体游“会跳舞的毛线”教师甩毛线,幼儿扮“毛线”在我的指挥下“跳舞”。教学反思:本次活动为幼儿创设了一个宽松、自由的心理环境,允许幼儿自由表达自己的想法,自由的画,激发幼儿创作愿望,体验到了绘画的乐趣,较好地完成了本次活动的教学目标,并尝试了绘画教
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