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用爱心铸造师德师风的演讲稿 小时候的我就仰慕于神圣的教师职业希冀成为一名人民教师于是怀揣着满腔热情和赤诚我登上三尺讲台圆我的教师梦工作中我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教一事无成怎做授 我为什么成为一名教师我要做一名什么样的教师这是师德的实质在物欲横飞金钱至上的今天越来越多的人对金钱趋之若骛人们总以一种功利目的看问题、做事情而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡原本就与世风格格不入有人这样形容教师的生活：吃的清淡穿的素淡出去办事遭人冷淡就象蜡烛一生半明半暗这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土凡事讲究利益对付出片面地衡量回报当学生不满其意时浮躁草率地敷衍应付甚至粗暴极端地蛮横处理这怎与“教师”这神圣字眼相符合怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！ 也许大家都有与我类似的经历和感受当我们挑灯苦熬精心备课辛辛苦苦传授学生知识有时却发现他们的热情不高眼神不够渴望；当我们认真投入对他们晓之以理动之以情却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经我的心一点点冷却下去甚至有说不出的恼火、伤心但几乎与此同时这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动又一次次地温暖我的心田一次小测验因为怕一节课时间有些短我就让课代表提前发试卷叮铃铃上课铃响了赵兴举手老师我没有试卷我走过去问赵兴同桌刚才给赵兴发试卷没同桌答田池拿去了田池把试卷给赵兴双手一摊老师没给我发试卷 全班41人我明明印刷了41份我询问课代表给田池发了没有给了课代表回答田池一口咬定：课前我上厕所去了来就没有见试卷我相信课代表绝对没有撒谎但我又担心别的孩子调皮那你就做纸上写清题号就行了 离下考还有十分钟老师田池拿走了我的试卷赵兴又举手我放下正在批阅的作文本田池又生事他从抽屉里摸出一张空白卷这张才是赵兴的他振振有词今天晚自习刚下教室一片漆黑我指挥孩子们离开教室才摸索着收拾凌乱的教具冬季就爱限电太黑了我看不清教案放里我掏出手机照亮忽然从窗户外扫来一股亮光抬头是田池那细眯眯的眼睛心里什么东西一颤田池冲我央求老师我留下是想借你一只手套戴戴这是一束光亮的代价我心里一暖真的他举着手电筒的样子蛮讨人喜欢为何以前我就没发现呢 也许大家都曾遇到过类似的事情与这些少男少女相处你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳但只要用心发现他们其实很想与你接近他们以独特的方式渴望着你的关注企盼着你的关爱在意你的关怀 同事们在我们的教育生涯中未来的路还很长很长但无论我们遇到什么样的困难只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵如同对待我们心爱的孩子一样我们没有理由不成功！我坚信今天用爱心托起的太阳必将在明天发出灿烂夺目的光芒！我们的爱不会付之东流我们平淡的生活并不平凡：三尺
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