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文档简介

大班语言教案颠倒歌 教育者非为已往非为现在而专为将来下面是小编整理的大班语言教案颠倒歌大家一起来看看吧 活动目标： 1、能认真地倾听颠倒歌理解儿歌的内容并能辨出诗句中的错误 2、学习改变儿歌的方法能积极参与、大胆尝试创编儿歌 活动准备： 矿泉水、衣服、颠倒歌中涉及到的事物的图片、课件 活动过程： 1、导入： (1)、今天天气这么闷热啊我口很渴我先喝点水吧(教师倒拿着汽水瓶做喝水的动作)幼：(笑)把瓶子拿倒了师：你看看我这个粗心的人应该是瓶口朝上边呀 (2)、小朋友你们看老师今天穿了一件新衣服来你们说好看?幼：(大笑)“老师您把衣服穿反了”师：奥原来我把衣服的前边和后边穿颠倒了 2、有一位粗心大王画了一幅奇怪的画老师把它带来了现在请小朋友开动小脑筋帮老师找出图片中奇怪的地方好? 3、出示图片：幼儿自己找自由说师小结：有些小朋友观察得真仔细把奇怪事说出来了 4、引出歌词：其实呀这幅图画还有好听好玩的歌呢小朋友们想听?(想) 5、老师边指着图片边说出歌词了解颠倒歌的特点其实啊颠倒歌就是把事物的特征往反发向说 现在老师请你们再听一遍儿歌找一找儿歌中还有那些颠倒的事情 6、老师带领幼儿学习两到三遍颠倒歌让幼儿尝试自己说出来老师从旁适时提醒 7、活动迁移： 老师：前面小朋友都找出了图片上颠倒的地方位小朋友可以帮老师重新组合一下让它们跟我们在平时生活中看到的一样啊?幼儿重新组图片改编儿歌教师给予补充更正 8、打电话游戏(改编儿歌) 活动延伸： 师：小朋友们颠倒歌好玩?(好玩)那想不想开动自己的小脑筋也来编一编歌词啊?(想) 师：其实啊我们就可以根据图片上小动物的特征来编啊像小松鼠的耳朵短兔子的耳朵长 今天小朋友的眼睛真厉害把颠倒歌里的错误都找出来了你能把你的颠倒歌说给爸爸妈妈听么?你还可以通过你自己细
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