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文档简介

撰写观察日记的教案 教学目标： 1培养孩子们观察的兴趣养成留心观察周围事物的好习惯 2让学生写下观察中新的发现或是观察中发生的事 3让学生了解观察日记的写法也试着写观察日记 4练习修改习作 教学重点： 培养孩子观察的兴趣让孩子养成留心周围事物的好习惯 教学难点： 把自己平时观察中新的发现或是观察中发生的事具体、生动地写下来 学具准备： 教学设计： 第一课时 一、复习导入 1激发学生的写作兴趣 师：本组课文我们学习了四篇古诗两首、爬山虎的脚、蟋蟀的住宅和世界地图引出的发现它们都写得具体、生动、有趣同学们知道这些作者为什么会写得这么有趣 生：与作者的认真观察分不开 生：与作者的长期、连续的观察分不开 2师小结后导入 对同学们说得很好它们都与作者平时的认真、连续的观察密不可分正因为如此这些才显得生动有趣有吸引力今天我们就来学习作者的这种写法把它运用在自己的习作中让自己的习作也显得生动有趣 二、引导学生观察 1让学生确定自己要观察的事物 让学生各自拿出自己准备观察的事物水果、玩具 2激发学生对事物观察的兴趣 过渡：小朋友你将怎样观察你手中的事物能说说让学生畅所欲言 3让学生自主、合作、探究地学习老师相机引导学生把握观察的方法 师：请观察同类事物（如水果类、植物类、动物类）的小朋友自愿组成学习小组大家一起讨论、探究观察这一类事物的方法 生：自愿组成学习小组共同观察讨论、探究观察方法并将自己小组探究到的该类事物的方法写在纸上 师：让学生将自己小组学习的结果贴在黑板上或用投影仪把结果展示出来与全班同学共同分享 4师相机引导学生了解观察事物的方法引导学生仔细想发挥联想和想象并指导学生把观察到的事物说得生动、具体 如是水果类指导学生全面细致地观察的基础上让学生说说先观察什么再观察什么最后观察什么并说说每步自己观察的结果同时启发学生调动各种感观去认识事物、感知事物可以闻可以吃可以发挥想象等 如是观察植物引导学生要观察它的干、茎、叶等各部分的特点； 要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味 如观察动物就要观察动物的外形生活习惯等特点 三、教师交代本次习作的具体要求 1认真观察手中的事物看它有些特征或是有趣的地方 2认真思考看怎样才能清楚地把手中的事物写下来并写得具体生动 3题目自拟字数在300字以上 四、学生交流各自打算写的内容教师作适当的点评引导全班学生相互启发 五、教师对观察日记的写法和格式稍作指点 第二课时 一、学生写作师来回巡视给予差生适当的指导 二、选出典型的习作（好的和差的）进行作中讲解让学生评价好的好在里差的有些不足以指导自己的习作 三、师提出修改的要求 1师提出修改的方法朗读法 2师提出修改作文的要求： 句子是否通顺； 写作是否按一定的顺序来写的； 有无错别字
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