寝室设计说明.ppt

,Bedroomdesign,寝室设计,目录（1）项目概况（2）设计分析,分析原环境存在的问题提出解决思路,区位周边环境手绘平面原始图原始平面图（cad)现场照片使用者特点分析,区位：,中国，浙江省温州市瓯海区茶山镇茶山高教园区F区2号楼901,周边：,手绘平面原始图,原始平面图（cad),现场照片,使用者特点分析,一、生活方式：1.学习为主，休闲形式多姿多彩，但普遍密切接触网络。（劳逸结合）2.无意识的、不自主的趋同性和顺从性。3.心理层面的感染性、思想和行为上的倾向性。（相互学习）4.心理和情绪方面的易变性。（私密性）5.具有鲜明的个性化特征和自主性。（个性性）,二、学习方式：1.主动性特点2.专业性与综合性相结合的特点,使用者特点分析,年龄特点:大约在18-25岁左右，正值青春年华，活力四射。富有创造力。,使用爱好：1）、希望有较多的储物空间2）、普遍密切接触网络，3）、希望寝室居住空间大一些4）、希望生活绿色环保,浴室推门和浴室洗漱台存在积水问题房间易沉积灰尘寝室的墙体防水和防裂处理做的不够寝室里储物柜湿气重写字台采光不足,厕所和浴室的区位有问题浴室置物台空间有限，及易积水晾衣架高度过高，不宜晾晒储物空间有限公共阳台应增加合理利用,（2）吐吐槽-分析原环境存在的问题,设计理念,1.实用性2.安全性3.环保性,设计原则,首要目标在于满足大学生生活的基本需要。第二：寝室设计要保持墙、家具及陈设品等在内的整体环境风格的统一。第三：室内设计注重材料的选择，不同环境不同材料。（注重环保）灯光的选择充分注意灯光亮度和冷暖等特点，要适合在学生的需求。颜色的选择。,实用性才是设计最持久的生命力科学预算,（四）设计风格,现代简约风现代风格外形简洁、功能强，强调室内空间形态和物检的单一性、抽象性。,设计元素提取,蓝绿色的铅笔。1.与大学生要自主学习相关2.与专业相符（因材施教）,3.绿和蓝色代表是生机勃勃，积极向上，与我们追求的精神相关。4.绿色代表着环保。,门后的空间,利用门后的空间做一个隐藏的鞋柜，集穿鞋、鞋柜、储杂物、挂衣服为一体。以及一个伞架，以避免雨天室内的潮湿。玄关灯。,（五）设计示意图,门后有一放雨鞋的鹅卵石池，下面正好有两个排水口，即美观又实用,2019/12/12,15,可编辑,考虑到鞋子的收纳和整理及空间的合理利用，也方便,寝室里的桌子示意图桌子紧靠墙，利用墙上资源，增加储物功能。,玄关处-留言板,增加室友之间的互动，虽然现今的科技通信设施十分发达，但是偶尔有联系不到对方的时候。,时钟-珍惜时间,龟兔赛跑，还会设置穿衣镜，整齐干净的穿着还是很重要的。,连接上下铺的楼梯，带有储物功能，避免空间的浪费。,1.卧铺将采用上下交错的方式，以达到有效利用空间的目的。床边均带有嵌入式书架，放放书、化妆品之类的。防止摇晃。,关于床铺,软材质沙发减轻寝室的生硬感，沙发的颜色和我们组的主色调蓝绿色相呼应。也和我们的元素相应。增加感情。,关于沙发,茶几,茶几材质不是藤制的，形状是如图所示，茶几内部有储物功能,关于浴室,一改之前的厕浴分离的布局，将厕浴和在一起，及方便又整洁，真正做到干湿分离。而且节约水资源。将废水二次利用。,关于阳台-洗衣台,洗衣台改变以往丑陋的样子，用马赛克等材质装饰，并且有专门的地方存放清洁用品。在洗衣台上方会增加置物太。还有采用升降式的晾衣架。,灯灯灯,简约节能环保灯,万能浴霸,天窗,因地制宜-外阳