北京课改版四年级下册数学《1.1 计数单位相邻两个计数单位的进率》PPT课件_第1页
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文档简介

,计数单位，相邻两个计数单位的进率,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数,课堂练习,1,情境导入,返回,把一个正方体平均分成10份、100份、1000份,其中的1份可以分别用分数表示。,110,1100,11000,探究新知,返回,把一个正方体平均分成10份,其中的1份是这个正方体的110,110也可以写作0.1。,110,读作：零点一,返回,把一个正方体平均分成100份,其中的1份是这个正方体的1100,1100也可以写作0.01。,1100,读作：零点零一,返回,把一个正方体平均分成1000份,其中的1份是这个正方体的11000,11000也可以写作0.001。,11000,读作：零点零零一,返回,0.3,310,3651000,0.365,返回,在下图中涂色表示小数。,0.1,0.5,课堂练习,返回,在括号里填上合适的小数。,0.4,1.8,3.2,4.7,返回,0.06的计数单位是()。A.0.01B.0.1C.1,两位小数表示百分之几,计数单位为0.01。,A,返回,判断：小数部分最大的计数单位是0.1。(),返回,0.25里面有()个0.01。,可以把0.25写成分数25100。因为25100中有25个1100,所以0.25里面有25个0.01。,25,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一分别写0.1,0.01,0.001,相邻两个计数单位之间的进率
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