《济南的冬天》基础练习2.doc

济南的冬天基础练习第一部分1老舍，原名，字，人，他是我国现代著名的，作品有小说，话剧等。2选出下列注音全都正确的一项，将序号填入括号中（）A济（j）南伦敦（dun）B镶（xing）边敞（cng）开C水藻（zho）贮(ch)藏D澄(chng)清一髻（j）儿3选出下列词语中没有错别字的一项，将序号填入括号中（）A伦墩温晴缺口暖和B着落摇蓝依靠体贴C烘托抚慰奇迹晴朗D幻想晶莹狭窄到影4选出有两个错别字的一句，将序号填入括号中（）A这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里。B山尖全白了，给篮天镶上一道银边。C这样，一道儿白，一道暗黄，给山们穿上一件戴水文的花衣。D对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便决得是奇迹。第二部分1解释句中加线字的意思（1）济南的冬天是响晴的。（2）在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。2写出下面句子的本体和喻体（1）古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。（2）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，3为下列句中加线词选择正确的解释将序号填入相应括号中。（1） 在热带的地方，日光是永远那么毒。（ ）A毒辣 B热C毒热D强烈（2）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ （ ）A即使 B本来就是C只是D即便（3）就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急。（ ）A即使 B仅仅是C只是D即便（4）在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。 （ ）A声音很大B非常晴朗C十分明亮D宏大明亮（5）那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 （ ）A透明清亮 B不可捉摸C十分灵巧D空旷灵巧4选出没有使用修辞手法的一句，将序号填入括号中（ ）A他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。B就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。C自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。D树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。5选出下面句子标点符号使用恰当的一项，将序号填入括号中（ ）这一圈小山在冬天特别可爱好像是把济南放在一个小摇篮里他们安静不动地低声地说你们放心吧这儿准保暖和A， 。 ：“ ， 。 ”B， ， ： “ ， 。 ”C， ， ， ， 。 D， 。 ： ， 。6选出下列说法有误的一项，将序号填入括号中（ ）A济南的冬天一文，全文处处突出济南冬天的特点暖和晴。B济南的冬天一文，写北平的多风和伦敦的多雾，反衬济南冬天的无风和响晴。C济南的冬天一文，重点写了人们的活动。D济南的冬天一文，重点写了各种景物阳光、小山、白雪、绿水等。第三部分1描写景物，必须仔细观察、抓住特点、用词准确，下面这句话中加线的词表现了景物的什么特点？山坡上卧着些小村庄，小村庄的屋顶上卧着点雪。2“济南的人们在冬天是面上含笑的”一句中“笑”的原因是什么？将正确答案的序号填入括号中（ ）A热爱生活，热爱家乡。B像是生活在摇篮里。C这里的冬天特别可爱。D气候暖和，度冬如春。3选出正确说明济南冬天的水特点的一项，将序号填入括号中（ ）A不结冰，蓝汪汪的。B冒点热气，绿色，清亮。C绿、澄清D暖、绿、亮4阅读下面一段文字，回答文后问题对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。（1）用简练的语言概括这段文字的大意（2）这段文字用了三组对比，突出济南冬天的特点，按要求在线上填写相应内容（每条线只许填一个字）第一组用_ _ _ _ _ _ _ 和_ _ _ _ _ _ _ _对比，说明济南冬天天气的特点是_ _ _。第二组用_ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _对比，说明济南冬天天气的特点是_ _。第三组用_ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _对比，说明济南冬天天气的特点是_ _。（注：前3个题重在字数上作要求，意思对即可）（3）运用对比的好处是：5阅读下面一段文字，回答文后问题设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！（1）运用这种手法在文中的作用是什么？（2）用曲线画出文中的比喻句。（3）文中的“晒”、“睡”、“醒”运用的是什么修辞手法？选择说法正确的一项，将序号填入括号中（ ）A比喻B排比 C拟人（4）文中加线的句子运用的是什么描写方法？选择说法正确的一项，将序号填入括号中（ ）A动作描写 B心理描写 C语言描写6阅读下面一段文字，回答文后问题最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（1）这段文字主要描写的是：主要的感情基调是：（2）如何理解文中“给山们穿上一件带水纹的花衣”这句话？（3）山的肌肤指 。“叫你希望看见一点更美的山的肌肤”可以理解为叫你希望看见，表现了作者对春天的和人们的。（4）在文中用横线标出描写雪的情态的语句（5）用“|”在文中给这段文字分层（6）这段短文围绕一个“妙”字，形象地描绘了雪后的山景。选出对这段景物描写的顺序说法正确的一项，将序号填入括号中（）A由山上到山尖、花衣、落日，把雪后山景给展现出来了。B由山顶、山坡、山腰、把山的秀气展现出来了。C按山上、山尖、山坡、山腰的顺序，把雪的光、色、态展现出来了。（7）看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。这句话所描写的对象是（A 山上的矮松 B 山上的矮松和白雪 C 树尖上的白雪 D 日本看护妇）所用的修辞手法是和（A 夸张B 比喻C 拟人）（8）这段景物描写运用了怎样的修辞方法？选择说法正确的几项，将序号填入括号中（ ）A比喻B排比 C拟人D夸张E对偶 F对比（9）选出下列说法正确的一项，将序号填入括号中（）A第一句是全段的中心句，形象地描绘了雪后小山的“妙处”。B第六句是全段的中心句，突出小雪点染后的小山“太秀气”。C第一、六句两句首尾呼应。用“太秀气”揭示“妙”的实质。D本段无中心句，综合起来看，“太秀气”、“最妙”各有各的用处。7阅读下面一段文字，回答文后问题那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。（1）这段文字描写的是。其特点是。（2）景物本身是没有生命、没有感情的，可是作者可以拿它当“人”来写。如何理解下面这句话中加线的部分，这样写的好处是什么？天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！（3）指出文中加线句子使用的修辞手法是什么？并说明其作用。参考答案第一部分1、舒庆春舍予北京作家骆驼祥子茶馆2、D3、C4、C第二部分1、（1）响晴天空睛朗无云。（2）温晴温暖、晴朗。2、（1）本体：城外景色喻体：小水墨画（2）本体：小山 喻体：小摇篮3、（1）D（2）C（3）A（4）C（5）A4、A5、B6、C第三部分1、“卧”字恰当地表现了一种安适平静的气氛。2、D3、D4、（1）紧紧抓住天气特点，描绘济南冬天的景色。（2）北 京 的 冬 天 刮 风济 南 的 冬 天 不 刮 风不 刮 风伦 敦 冬 日 不 见 阳 光济 南 的 冬 天 响 晴响 晴热 带 日 光 毒 济 南 的 冬 天 温 晴温 晴（3）通过对比烘托，突出济南冬天的“温晴”，赞誉这个宝地。5、（1）烘托舒适温暖的环境。（2）好像是把济南放在一个小摇篮里。（3）C（4）B6、（1）济南冬天的小山和山上的雪、矮松爱恋（2）这句话描绘了雪色和草色相间的美景，像穿着好看的衣服，给人以生动的生活实感。（3）春天来临后那满山的花草满山的花草憧憬 期望（4）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（5）日本看护妇。|一道银边。|山的肌肤。|。（6）C（7） B B 、C（8）A、C（