2. 深情敬师卡.doc

学校马桥实小班级二13班学科美术课题 深情的敬师卡教时2课时类型综合教学目标：知识与技能 了解贺卡的作用，并综合运用多种方法，设计制作有创意的贺卡。过程与方法 欣赏各种贺卡，发现贺卡的基本构成与特点，知晓几种基本的贺卡形式与制作方法。针对作用、对象等设计制作贺卡，体验设计贺卡的乐趣。情感态度价值观 欣赏有创意的贺卡，发挥想象，结合生活设计制作贺卡，表达自己的情感。教学重点、 难点：教学重点 了解各种贺卡的形式，尝试用各种材料制作贺卡。教学难点 贺卡的创意设计与制作。作业要求基础层面学会一种贺卡的制作方法 。深化层面 利用各种材料表现有创意的贺卡。拓展层面 设计与众不同，有自己的设计构思。教学准备：学具： 剪刀、彩纸、记号笔、油画棒、各种废旧材料等教具： 有关的图片、学生作品等二、制定依据：1.内容分析贺卡是学生熟悉的一种表达心意的礼品，可以通过生活经验的调动让学生明确贺卡的作用，可以让学生说说日常生活中可以用到贺卡的地方，从而总结出贺卡的种类，本节课是为迎接教师节而DIY教师卡，需要学生带着自己的情感创作，体现师生情谊。2.学生实际以贴近学生生活的贺卡作为学习内容，学生很熟悉。学生对工艺制作的学习内容也很感兴趣，对能用各种废旧材料制作贺卡也是充满兴趣的。在教师节时，学生很喜欢给喜欢的老师送张贺卡表达敬意，但是要教育学生DIY贺卡更有意义，更能凸显你对老师的感情。教 学 设 计相关知识：贺卡的内容广泛：包括贺年卡、生日卡、结婚卡、尊师卡、节日贺卡等。贺卡的形式很多：单页卡、折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。教 学 过 程时间教学环节教 师 活 动学 生 活 动设计意图 5一欣赏与感受1 回忆、交流：2 教师小结：贺卡是人们在传达祝贺之情时的小卡片。种类：敬师卡、友情卡、生日卡、新年卡、母亲卡内容：有图案、文字意义：表达情感、增进情感我们除了买，还可以自己利用绘图工具及各种材料动手绘制。之一：表达祝贺之情之二：自己制作的更有意义之三：利用废旧材料制作3 揭示课题： 贺卡的使用 喜欢的贺卡式样注重学生的生活体验，进行教学内容的导入。深入了解贺卡的知识调动学生的创作激情和情感10二交流与认识1 出示贺卡实物，引导思考：贺卡的式样有哪些？2 小结：形式有开窗式、开门式、立体式、台式、折叠式、单张等板书：式样新颖3 教师示范几种基本形式的制作4 看书讨论：这里的贺卡有何特别之处？5 小结：各种材料表现有创意的贺卡板书：装饰特别 材料丰富6 展示作品欣赏、讨论：有哪些形式，怎样制作？欣赏思考创设让学生自主发现的机会，从而逐渐掌握学习的方法之一。发现制作贺卡的关键：式样、材料、装饰，在欣赏优秀作品的基础上，大胆想象，制作别致的融入自己情感的贺卡。20三设计与制作提出作业要求：运用各种材料制作有创意的贺卡请学生用加、减、变等方法，选取一种形式绘制一简单的贺卡鼓励创新，合理的运用所带的材料，巧妙装饰时间教学环节教 师 活 动学 生 活 动设计意图第二课时5一、展示与交流2 教师提示，还可利用现成的图片及废旧材料1 展示贺卡初稿，交流创意，提出建议和意见鼓励学生大胆想象，运用废旧材料装饰贺卡25二、修改与制作巡视指导修改作品，继续制作5三、展示与评价3 示范贺卡上文字的书写4 展示完整作品5 赠送贺卡礼仪教育1 展示2 自评与互评： 挑