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文档简介

18、盘古开天地 预习案 签名： 学习目标： 班级： 姓名： 组别： 1、知识目标：认识10个生字，会写14个生字。正确读写词语。积累文中如“隆隆的雷声”等词语。了解盘古用他的整个身体创造美丽宇宙的过程。2、能力目标：正确、流利、有感情朗读课文，能用自己的话复述课文。运用多种方法，理解关键词句的意思，并借助想象体会如“滋润万物的雨露”等词语在表情达意方面的作用。3、情感目标：体会盘古勇于献身的精神。认识中华传统文化的深厚博大，激发学生民族自豪感。学习重、难点：1、教学重点：引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发他们阅读神话故事的兴趣，培养想象力。2、教学难点：引导学生体会盘古无私奉献的精神，激发学生对传统文化的热爱。预习准备：了解神话故事的特点。找其他的神话故事来读读，把题目写在P73选做题下面。（ ）学习过程：一、预习导航： 1、给带点的字选择正确的读音，打上“”。混（hn hn）沌 逐（zhu zh）渐 祖宗（zng zhng） 四肢（z zh） 缓缓（wn hun ） 辽（lio nio）阔2、我会自学课本P73页的生字词，标好拼音，组好词语，我还能把几个难写、易写错的生字工整地写在下面的田字格里，并给下面的多音字。倒 do( ) 血 xu( ) do( ) xi( )3、这篇文章写得真神奇，我要多读几遍，完成下面练习。1）读了课文的题目，我想问问题： 2）用课文的词语填空（ ）的风 （ ）的云 （ ）的雷声 （ ）的雨露（ ）的大地 （ ）的江河 （ ）的花草树木3)根据课文内容，排列下面句子（ ）一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开，变成了天和地。（ ）不知过了多少年，天地逐渐成形，盘古也累得倒了下去。（ ）盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（ ）他的身体发生了巨大的变化。（ ）很久很久以前，巨人盘古在混沌之中睡了十万八千年。（ ）有一天，盘古醒了，抡起大斧头朝黑暗劈去。（ ）天地分开后，盘古头顶天，脚蹬地。4、连一莲，读一读精卫 移山 夸父 奔月愚公 填海 嫦娥 治水后羿 补天 大禹 触山女娲 射日 共工 逐日5、小拓展：民族神话千字文鸿蒙未辟，宇宙洪荒。亿万斯年，四极不张。盘古开天，浊沉清扬。天高地厚，乾坤朗朗。日月经天，星宿列张。江河行地，浩浩汤汤。女娲补天，日月重光。夸父逐日，血气贲张。精卫填海，荡气回肠。后羿射
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