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文档简介

大班语言找来的开心教案 引导语：心情愉快生活才会充满阳光而有关大班语言找来的开心教案要设计呢接下来是小编为你带来收集整理的文章欢迎阅读！ 活动目标： 1、喜欢听故事能根据故事情节展开合理的想象 2、大胆的在集体面前发表自己的意见 3、体验做事情的辛苦和带来的快乐感觉 活动准备： 课件音乐 活动过程： 一、导入 宝宝们你们认识我对我是李老师我们已经很熟悉了回头看看这些老师你们不认识吧来和她们打个招呼吧！（客人老师好） 今天还有一位小客人也来到了这里它会是谁呢大家闭上眼睛我来把它请出来（点课件1） 这只小狐狸的心情样呢 二、讲述故事启发幼儿想象 1、讲述故事开始至可我不想去送信 提问：小狐狸不开心他想出去干什么它看见了谁在做什么在路上还有可能会看见谁在做什麽 我有一个提议：让我们一起来感受一下他们的快乐吧！（播放音乐和孩子们一起模仿动物的劳动情景） 2、讲述故事第三段 哎呀这可办宝宝们如果是你你会做呢我们看看小狐狸是做的 3、讲述第四段 原来小狐狸是这样想的那它拿来锤子和钉子干什么 4、讲述故事第五段 小狐狸可真能干它是怎样钉门牌的你来学学要定几次才能完成定钉子时要注意什么 （引导幼儿用xx|xxxx|x|的节奏钉钉子并体会劳动的辛苦） 5、讲述故事第六段猜测情节发展 小狐狸还会帮助其他小动物订门牌这时候的小狐狸表情它那么累为什么还如此开心呢 6、配乐讲述最后一段 小狐狸说找开心的办法 三、迁移故事意义进行情感教育 孩子们平时你们不开心的时候都是怎样做得 小结：当我们不开心的时候学学小狐狸去找点事情做就会变得开心了可以把这个方法告诉你身边的人让所有的人都做个开心的人 四、结束 好了宝贝们今天和你们在一起真开心想让自己
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