漂亮的绒球玩具教案.docVIP

_漂亮的绒球玩具新泰市第一实验小学 郭玉刚一、活动目标1、通过本次活动，引导学生学会运用简单工具制作绒球及绒球玩具，感受劳动的快乐，培养学生的动手能力和实践能力，并形成初步的技术技能；2、通过交流互动，培养学生质疑、解疑、合作学习的能力和创新意识；3、在参与这次活动中，了解线与我们生活的关系，培养学生的审美意识。二、活动准备毛线、绕线板、卡纸、剪刀、固体胶、眼睛配饰等三、活动过程（一）激趣导入（出示小熊玩具）这只小熊猫可爱吗？知道是用什么材料做的？（对）毛线不仅可以用来织毛衣，也可以制作出许多好玩的绒球玩具，同学们请看（屏幕展示绒球玩具）。你们想拥有一个这样的绒球玩具吗？这节课我们就来一起学习做绒球玩具。（板书课题：漂亮的绒球玩具）（二）探究实践1介绍工具材料课前，老师给你们准备了一个工具盒，赶快打开看看里面都有什么？（主要介绍绕线板）2、学做绒球（1）要做一个漂亮的绒球玩具，首先学会做绒球（板书：做绒球），老师这儿有一段视频，请同学们认真观看，看完后，小组同学互相说说做绒球需要哪几个步骤。（播放视频）（2）同桌交流。（3）师生交流（板书：绕、捆、剪、修）（4）老师示范做绒球。根据同学们说的方法老师想做一个绒球。（让一生帮忙，管好线团）这是我们要用的绕线板，一只手拿住绕线板的开口处，并按住线头，我们第一步要干什么？（绕线）绕线时，手用力要均匀，线要绕的饱满。这样做出的绒球才圆润。第二步要干什么？（捆）捆扎时可以用细铁丝，也可以用毛线，捆扎要用力结实。接下来干什么？（剪）最后是（修）。修理时要仔细，把球修的圆润一些。这样，一个绒球就做好了。（5）学生实践（背景音乐）刚才，看到同学们早就急不可耐了，下面亲手做一个吧。做之前先看好老师提出了什么要求（视频出示要求及温馨提示）。（6）作品展示（找出大小两个绒球），发现了什么？你知道绒球的大小与什么有关系？（绕线板越宽，做出的绒球就越大）（找出多色球）这几个绒球真漂亮，是多种颜色的，跟同学说说怎么做的（相机出示三种多色球的做法：合成绕、分层绕、分辨绕）？（7）小结看来做绒球还有好多学问呢，只要我们肯动脑筋，就一定能发现里面的奥妙。3、做绒球玩具（1）示范做绒球小鸡现在小绒球要变了，会变成什么呢？请大家拭目以待。（2）欣赏绒球作品。老师这儿还有好多绒球玩具，看（播放课件）（3）学生创新练习。过度语：看了这么多可爱的绒球玩具，相信同学们都大开眼界，也想制作一个了吧，现在就请大家用盒子里的材料，发挥你的想象，小组合作进行创作吧！（4）展示创新情况，教师引导学生有意识的发现同学的好的创意。过度语：谁来展示一下你的作品？学生展示作品，全班同学进行评价。（三）拓展延伸同学们用绒球做出了简单的玩具，其实我们还可以把这些绒球进行组装，做出各种各样的装饰品，请看（视频出示）。生活中，我们还可以用废旧物品做出漂亮的玩具和装饰品（视频出示）。四、总结这节课，同学们用自己灵巧的双手，让一根根普通的毛线发生了奇妙的变化。希望同学们在课下能继续创作，让这些五彩缤