中学生养成教育讲义.doc

中学生养成教育讲座讲稿同学好！（情景引入）你们猜猜，我到底是谁 ？我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是坏蛋。习惯今天我们就中学生养成教育方面的知识做探讨。提起中学生养成教育这个概念，有好多同学还不清楚，下面我就首先对这个概念给同学们解释一下。什么是养成教育呢？所谓养成教育是指在思想政治教育的基础上，在日常生活、工作和学习中，通过训练、严格管理等种种教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育。第二个问题：养成良好的习惯对我们的学习生活有什么意义呢？养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最“实”的。教育家叶圣陶先生说：“人要是各种好习惯都养成了，我们的教育目的就达到了，如学习上有良好的学习习惯，劳动上有良好的劳动习惯，道德上有良好的道德习惯，生活上有良好的生活习惯那么这个孩子就是一个好孩子。”苏霍姆林斯基说过：“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。”中小学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子 都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子都有偿还不了的债务。下面我们通过几个案例来看看同学们之间存在的一些不良现象：1.在校园里随手扔垃圾。2.被乱涂乱画的电脑。3.被整容的桌面-在桌面上刻画，写字等。4.学习“太累”，“休息”一下“活动活动”筋骨-在墙壁上印上自己的脚印。5.“走自己的路，让别人去说吧”-在绿化带中乱踩。6.“我的地盘，我做主”-翻越栏杆。7.我们再来听一个真实的故事：晓强，15岁，已经有三年的吸烟史。晓强12岁是崇拜邻居家的一位大哥哥，不仅模范他的语气姿态，连他抽烟的样子也非常羡慕。瞧那大哥哥，倚着门，食指中指夹着烟，用力一撮，圆圆的漂亮眼圈就从嘴里一个个吐出，像肥皂泡一样向上飘起。终于有一天，晓强央求大哥哥教他吐烟圈。刚开始，刺鼻的烟味直冲嗓子，仓的他流眼泪，可架不住一支又一支，“锲而不舍”，晓强终于学会了吐烟圈。眼圈会吐了，晓强也就染上了吸烟的毛病，一天不吸烟，就好像没睡觉一样。刚开始每天半包就能打发烟瘾，可后来因越来越大，每天一包还不够。手指渐渐被烟熏得发黄，牙齿焦黑。上面这些情况就是我们同学们中间所存在的一系列不良的现象，那我们应该怎么样去克服和改正这些不良的行为习惯呢？我认为同学们应该做到以下几点：一文明礼貌文明礼貌这个词对我们来说已再熟悉不过了。在我们的中学生日常行为规划中，一些公共场所里，也经常可以看见这类标语，但在日常生活中我们又如何做呢？1、与人交往讲普通话要使用礼貌用语（“请”“您好”,“老师好”,“同学好”,“谢谢”,“对不起”,“没关系”,“再见”,“不用谢” ），面带微笑打招呼。笑脸待人，是亲切、敬重的表现。 2、师生之间、同学之间每日初次见面宜相互问候，学生见教师应鞠躬问好，同学之间应互相问候。 3、有领导、教师来校指导、听课，见面要立正鞠躬问好，遇到来者找不到地方要主动带路，在别人说“谢谢”时，应说“不用谢”。 4、有教师听课，要提前到指定教室坐好，安静等候上课；下课时，要让听课教师先走。5、自觉维护公共场所安静及正常秩序，不追逐打闹、起哄。6、遵守校内外交通秩序，自觉遵守门卫制度，出入校门要下车，校园不准骑车，不翻越围墙栏杆，不乱停放车辆。 二爱护公物，保护环境爱护公共财物是养成教育极其重要的内容。爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身修养的体现，也是养成教育在校园里的体现。同学们，学校是我家，人人都爱她。美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了保持美丽校园的环境整洁、舒适和干净，保障每一位同学的身体健康，每个同学都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也是学校生活中同学们应当遵循的最基本的行为规范。讲究公共卫生，造成优美环境，是人身心健康的重要保证；是个人修养的一个重要方面，体现出一个民族的文明程度和精神面貌。那么作为一个合格的中学生，应该怎么样去保护好自己校园的环境呢？1、节约用水、用电，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。2、把废纸、废铁等可利用的废物分类集中，送往废品收购站，以便回收利用。3、对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。4、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。5、注意保护和美化自己生活学习的环境。中学生还可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护环境：1 坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。2 积极参与公益活动，努力促进环境改善。一种是直接参与的方式，另一种则是以间接接的方式来推动环境保护。3 自觉参与环境保护的监督管理。在我国，有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。4 做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者。三.遵规守纪规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序任何集体活动都无法开展。那么我们在日常学习生活中具体做法有：1、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。2、上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。3、购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。4、在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。同学们，如果你们能做到以上几点，我相信大家会受益终生，下面我给同学们讲讲苏联宇航员加加林的故事，从中同学生们对养成良好的习惯受益终生会有更深刻的体会。在1961年4月12日，前苏联宇航员加加林乘坐“东方”号宇航飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一个进入太空的宇航员。当时选拔训练的宇航员有二十多名，为什么他能够从20多名宇航员中脱颖而出？ 原来，在确定人选前一个星期，主设计师发现，在进入飞船前，只有加加林一个人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。就是这个细节使加加林一下就赢得了主设计师的好感，他感到这个27岁的年轻人既懂规矩，又如此珍爱他为之倾注心血的飞船，于是决定让加加林执行人类首次太空飞行的神圣使命。所以，加加林的成功，得益于他良好的习惯。有人开玩笑说：成功从脱鞋开始。好习惯给加加林带来好运气、，也可以说好习惯解放了加加林。他其实并没有刻意考