八年级物理 物态变化.docx

装订线内学校:_姓名：_班级：_考号：_八年级物理 物态变化一、选择题(总分:27)1(3分)下列事例中，目的是为减慢蒸发的措施是( )A电热吹风机将头发吹干B将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内C将湿衣服晾到向阳、通风的地方D用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开2(3分)下列叙述正确的是( )A水结冰时一定要放热 B冰块吸收热量时一定在熔化C放热的水一定在凝固 D处于0的冰一定在熔化3(3分)夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都出现小水珠，变得模糊了。下列说法正确的是( ) 第3题 第4题A甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠4(3分)如图是探究冰熔化特点的装置图，该实验中没有使用酒精灯加热的原因是（ ）A冰在熔化过程中要放出热B冰的熔点比实验时的气温低许多，冰从周围空气吸热C一部分冰升华放热使其余的冰熔化D冰可以在任意温度下熔化5(3分)关于物态变化，下列说法正确的是( )A晶体在熔化时吸收热量，温度升高B烧开水时壶嘴冒“白气”，属于液化现象C放在衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了，属于汽化现象D洒在教室地面上的水过一会儿变干了属于升华现象6(3分)把一块冰投入到一杯水中(不与外界发生热传递)，冰的质量逐渐增加，由此可以判断是( )A冰原来的温度低于0B冰原来的温度等于0C冰原来的温度高于0D以上三种情况均有可能7(3分)给一定质量的水加热时，它的温度与时间的关系图线如图中a所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线应为（ ）Aa图线 Bb图线 Cc 图线 Dd图线8(3分)在“2014年辽宁省青少年科技创新大赛”中，小智同学发明了一种“神奇恒温杯”，他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的海波晶体(熔点为48)开水倒入杯中后，水温会迅速降至48左右，人即可饮用，并能较长时间保持水温不变，这主要是利用( )A海波汽化吸热、液化放热 B海波熔化吸热、凝固放热C海波升华吸热、凝华放热 D海波熔化吸热、液化放热9(3分)生活中物理知识无处不在，小明对家中的一些物理现象进行了观察分析，正确的是( )A台灯的灯罩内表面做得光滑是为了利用光的漫反射B寒冷的冬天窗户上的冰花是水凝固而成的C鱼缸中的水温问题比室温略低是因为水蒸发吸热D客厅中一个开关控制两盏灯，这两盏灯一定是串联的二、实验题(总分:19)10(9分)如下图所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中 t/min0123456789t/-4-3-2-10000.511.5(2)从表格中的数据可以看出冰是_(晶体/非晶体)，它的熔点是_，其熔化过程经历了_min.(3)为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？_；(4)某同学在探究冰熔化时温度随时间变化的规律，发现冰熔化太快，没有找到冰的熔点若要延长冰熔化的时间，请你写出一条可行的办法。(5)在该实验中不是直接对试管加热，而是将装有冰块的试管放在盛有水的烧杯中进行利用水对试管进行加热，这种加热方法称为法，其好处是11(10分)在小明观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：时间/min012345678温度/8890949698989898(1)安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的_铁圈。(2)小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：_ 。(3)某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，则漏填的数据应是_。(4)根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。(5)从图3的图像可以看出水的沸点是_，水在沸腾过程中温度_(选填“升高”、“不变”或“降低”)，你认为沸点不是100的原因可能是。(6)该实验应该选用_温度计(填选“水银”或“酒精”)(已知水银的凝固点和沸点是-39和357，酒精的凝固点和沸点是-117和78)(7)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图4(a)、(b)所示，则图_是水沸腾时的情况。(8)实验后的沸水放在桌上越来越凉，下列图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是( )三、填空题(总分:22)12(3分)小明将插在酒精中的温度计取出后，观察温度计发现：温度计的示数(填“一直下降”、“下降至一定温度后保持不变”或“先下降后上升”)。这是因为温度计刚取出时，玻璃泡上沾有的酒精要_，此过程要_(填“吸热” 或“放热”)。13(2分)如图装置是小明同学设计的一个温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据气体的原理来测量温度的，若将此装置放在室内，液柱向右移动，说明温度_。(填“升高”或“降低”)。 第13题 第16题 第17题14(5分)如图所示的甲乙两支温度计是利用液体的性质制成的，其中，可以离开被测物体来读数的是_，可以用来测沸水温度的是_若两支温度计的测温物质，可能为下右表中所列的物质，则乙温度计中的测温液体肯定不是，原因是15(2分)冬天，早晨跑步的人嘴里呼出“白气”，这是一种现象吃饭时发现，多油的汤不易冷却，主要是因为汤表面的油减慢了水的_，这种物态变化会_热16(3分)天气热了，张扬在家写作业，汗流不止，抬头看了挂在墙上的寒暑表如图所示，当时室温为_。于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数 _(选填“升高”、“不变”或“降低”)。那么她感到凉快的原因是。17(4分)如图所示是电冰箱工作原理图。电冰箱工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱外边。氟利昂是一种既容易 ，又容易 的物质(填物态变化的名称)。工作时，电动压缩机将氟利昂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝管里，在这里蒸气变成液体并 (“吸热”或“放热”)，这些热被周围空气带走。冷凝器里的液态氟利昂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅速汽化 (“吸热”或“放热”)，使冰箱内温度降低，生成的蒸气又被压缩机抽走，压入冷凝器，再液化并把从冰箱内带出来的热放出。氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。四、简答题(总分:6)18(6分)某同学的一本书不小心掉到水里，从水中取出后，为使它尽快变干，他把它打开，并放到阳光下和有风吹的地方，他为什么这样做？请你说出其中包含的物理道理。(请逐条写)五、综合题(总分:20)19(10分)我国研制的一种聚乙烯材料，超过40时完全熔化，低于15时完全凝固；有人设计，把这种材料制成小颗粒，掺在水泥中制成地板或墙板，在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋，便可以起到调节室温的作用：(1)这种设计的原理是：当气温升高时，该材料 (填物态变化) (吸/放)热，使室内温度不致上升太高或太快；当温度降低时，该材料会(填物态变化) (吸/放)热，使室内温度不致降得太低或太快。(2)该材料属于 (填“晶体”或“非晶体”)。(3)下列哪个图像能表示该材料放热降温的过程( )20(10分)阅读短文，回答问题。汽车防冻液汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液)，加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比)。防冻液含量/%30405060708090混合液的凝固点/-17-28-37-49-48-46-28混合液的沸点/103104107111117124141在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低1015考虑到混合液比例不当会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高。(1)如上图打开水箱盖时，上方冒出的“白气”，这是_现象；(2)在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是_；A逐渐升高 B逐渐降低 C先升高后降低 D先降低后升高 (3)若某地常年最低气温为-15，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选_；A30% B40% C60% D90% (4)长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少与原来相比，混合液的沸点_(选填“升高”、“降低”或“不变”)，其原因是_。六、计算题(总分:9)21(9分)有一支未刻刻度的水银温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，水银柱的长度为4cm，当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24cm。问题：(1)对于这支水银温度计而言，外界温度每升高10