00小学一年级健康教育教材.doc

健康教育一年级 1 健健和康康的形象图 ： ！ ！ ， ， 、 ， ？ 。 ， ！ ： 、 ， ： ？图2、锻炼身体图1、早上起床自己穿衣、叠被 图4、饭前不洗手图3、把垃圾扫进垃圾桶 ：我们可以怎么做呢？ ， ， 。 。 ， 健健形象图 才最好。 第2课 我上小学了太阳眯眯笑，鸟儿喳喳叫。我背新书包，上学不迟到。一年级，小学生，背着新书包。 唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。 （绘图说明：上图展示为大概内容,请将太阳图和欢迎新同学图合为一体）我们是小学生了，上学第一天，你开心吗？ 健健形象图 学校校园及设施图 你们的学校有哪些设施？你能说说它们的作用吗？ 健健形象图 ：铃声响，教室静。学具齐，坐姿正。专心听，勤思考。敢发言，作业好。想安全，文明玩。讲卫生，勤换洗。勤锻炼，身体棒。爱学习，我最棒！ ， ： ？为什么？ 图3:下课了，几个小朋友趴在地上玩耍 第3课 大家都来种痘痘仔细想一想，从小到现在，你打过哪些预防针？ 图1:小朋友排成一列，勇敢地打预防针健健形象图 ：打预防针小小针管白又亮，药水就在里面装。阿姨打针我不哭，预防疾病保健康。 ， ：传染病有什么不好？为什么要打预防针？ 第4课 小小习惯保健康下面的事情你做到了吗？每天做到的请在内划。健健形象图1、 内大圆为:可爱的小男孩图片2、 圆外各三角形内绘图分别为：单独的一个小朋友洗脸、洗澡、洗手、换衣、剪指甲、刷牙、洗脚、洗屁股。 ：日常生活中的“五勤”：勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。 ， ： 你想把送给谁？图2：自己洗袜子、手绢图1：没有水杯，用双手捧着接水喝（ ） （ ）图4：没有纸巾，鼻涕出来了，用手背擦图3：对着镜子整理自己的仪表（ ） （ ） 第5课 我们的身体图1：小朋友们在仪容镜前照镜子对着镜子看一看，你了解自己的身体结构吗？康康形象图人体结构示意图要求：1、 健康的儿童形象2、 标注出“头、颈、躯干、四肢”的相应名称 ， ： 他们这样做有什么危险？ 图4：一下思品P44图2图3：一下思品P44图1遇到这样的情况，你会怎么处理呢？健健形象图图2：上课用小刀削铅笔，不小心划伤自己图1：跑步摔伤膝盖 图3：和小猫、小狗玩耍时，不小心被抓伤 ： 如果不小心被小猫、小狗等小动物抓伤，一定要及时告诉家长，让家长带着到医院打狂犬疫苗！ 第6课 正确的坐、立、行大家常说：“坐有坐相，站有站相”，可怎样才是正确的坐、立、行呢？康康形象图坐上身正腿并拢脚放平图1:标准坐姿图 图2:标准的站姿图图3：标准的走路姿势立挺胸抬头背伸直行肩平不摇晃脚步轻 ：眼睛离书本一尺，胸脯离桌边一拳，手指离笔尖一寸。互相看一看，大家的书写姿势正确吗？健健形象图 ， ：谁的姿势最美？不好的姿势对我们的身体会有什么影响？图2：公园里，一个小朋友坐在长椅上，脱了一只鞋，跷着二郎腿。图1：排队放学时，最前面的小朋友抬头挺胸，第二个小朋友弓腰驼背，书包下滑。图3：电影院里，多数小朋友坐姿端正，但个别小朋友盘腿、跷腿，歪歪扭扭，没有良好的形象。 第7课 爱护我们的眼睛 ：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。 谜底是（ ）小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。体验一下，如果眼睛看不见会怎样？康康形象图 ， ：判断下面小朋友的做法，对的打“”，错的打“”，为什么？图2：在强光下看书图1：夜晚在昏暗的灯光下看书（ ） （ ）图4：一小朋友在专心看电视，旁边妈妈说：“应该休息一下了”，孩子不理妈妈。图3：在行进的公共汽车上看书（ ） （ ）图6：课间一个小朋友看远处的绿色植物图5：课堂上认真做眼保健操（ ） （ ）做一做眼保健操,比一比,看谁做得最认真？健健形象图 第8课 护牙小常识用小镜子看一看自己的牙齿,说说分别起什么作用？ ：门牙的功能是切断食物；犬牙可以勾住、传送食物；臼齿主要功能是磨碎食物；最后两边各有一颗叫尽根牙，一般是没什么用处的。健健形象图牙齿分为乳牙和恒牙。乳牙坏了还能生出新牙，如果恒牙坏了就不会再生新牙了。小朋友，你换牙了吗？康康形象图 ， ：1、我今年 岁了,我已经换了 颗牙。2、我的好朋友 已经换了 颗牙。3、换牙的时候要注意 。怎样做才能保护好我们的牙齿呢？健健形象图选择健康的食品定期检查早晚刷牙 饭后漱口 第9课 牙膏乐得吐泡泡小小牙膏用处大，清洁牙齿要靠它！平时你在哪些时候刷牙？怎样刷？图：牙刷和牙膏手牵手康康形象图 ： 小牙刷，捏得牢，早晚刷牙很重要。刷上牙，刷下牙，正面反面全刷啦。认真刷，牙齿好，牙膏乐得吐泡泡。配图：小朋友高兴地刷牙让我们按图中的方法练习正确刷牙吧！健健形象图 ， ： 下面谁说对了？图1：一个小男孩说：“全家人可以用一把牙刷。”图2：一个小女孩说：“牙刷最多可以用三个月。” 第10课 营养配餐身体壮牛奶图鱼、虾苹果、梨、葡萄、西瓜玉米土豆面包饮料大米饭白菜、苦瓜肉类胡萝卜豆浆、油条你喜欢吃什么？ ， ： 涛涛这样做对吗？图2：饭桌上，妈妈说：“涛涛，吃点菜吧。”涛涛说：“我就爱吃肉。”图1：饭桌前，涛涛对一家人说：“上学要迟到了，我不吃早餐了。”图4：电视机前，茶机上摆满了零食，涛涛坐在沙发上大口大口地吃着。图3：学校里，涛涛口渴了在水龙头喝生水，对同学说：“没关系，我身体好着呢。” ：小朋友，你自己有哪些饮食好习惯呢？小朋友，正在长，一日三餐少不了。不吃零食不挑食，细嚼慢咽不过量。多吃蔬菜和水果，合格食品保健康。康康形象图试 试： 做一份周末的个人小食谱！星期六星期天早餐中餐晚餐 第11课 早睡早起身体好我的作息时间表6:30 起床7:00 早餐 到校 午餐 晚餐 睡觉和同学说说你每天的作息时间表.健健形象图 ， ： 图1:早上,床头的钟指向6:30,妈妈叫平平起床,平平不高兴地说:”我再睡一会儿嘛!”图1:晚上,墙上的钟指向10:00,妈妈说:”平平,很晚了,快睡吧!”平平正在看电视,不高兴地说:”还没看完呢!”平平这样做 , 因为小朋友每天应睡 小时精神才充足,不然的话会 .你知道哪种睡眠姿势最正确吗？康康形象图在爸爸、妈妈的帮助下，慢慢养成早睡早起的好习惯吧！ ：小朋友, 躺着睡,注意时间和姿势。十小时，侧着身，不蒙头，不压胸，闭上眼，带着笑，睡得香甜身体棒！健健形象图 第12课 爱护公共环境卫生 ， ：下面两幅图中，你喜欢哪一幅？图2：脏乱的公共环境卫生图1：良好的公共环境卫生 ：图3：一小朋友走到“垃圾箱”面前，将果皮扔进去果皮纸屑丢在地，污染环境生臭气，这种行为不文明，害了别人害自己，大家一定要牢记，公共卫生长保持。平时生活中怎么养成爱护公共环境卫生的好习惯呢？健健形象图图5：不随地大小便图4：不随地吐痰图6：不乱扔果皮纸屑图8：不做不卫生的游戏图7：不喝生水 第13课 爱护花草我做起图1:美丽的大自然(青山绿水、鸟语花香)啊，大自然多美呀！空气多清新呀！可是你们瞧下面的小朋友健健形象图图3:几个小朋友在草地上踢足球图2:一个小朋友在花台边摘花你平时也这样做过吗？如果是你的好朋友这样做，你会怎么对他说？ 花草也是有生命的,我们要学会爱护它们!康康形象图 ：爱护花草，人人有责。小草也有生命，踩疼了它会哭。 ， ：你还能照样子写一、两句爱护花草的警示语吗？ 第14课 牵手你、我、他上图1至4分别为:（1）小朋友们见到老师敬礼图（2）小朋友们在小区里友好玩耍图（3）小朋友和爸爸上街，见到叔叔问好图（4）小朋友们在操场上快乐活动图说说你平时与人交往的一些故事吧！小朋友们围坐在一起，交流图健健形象图我最喜欢和 交往, 因为 . ：虽然我们只是小学生，但学会与人交往同样很重要！孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 摘自小学生守则第7、8、9条康康形象图 ， ： 小东做得对吗？图2：放学了，一位阿姨到校门口来接小东，说：“你妈妈叫我接你”，小东说：“我不认识你，不能和你走。”图1：家里来了客人，小东马上跑去躲起来 图4：小朋友想和小东一起看课外书，小东马上说：“好的！”图3：看到小朋友不小心摔倒了，小东站在旁边哈哈大笑起来 第15课 游戏与安全图1：和小朋友游戏的图片1图2：和小朋友游戏的图片2图3：和小朋友游戏的图片3图4：和小朋友游戏的图片4我喜欢玩的游戏有： 你知道下面这些设备的安全常识吗？健健形象图图6：小朋友和家长准备乘坐索道图5：小朋友在电梯间玩耍图7：公园里的游乐设施 ， ：我们身边的游戏哪些是有安全隐患的？下面的小朋友错在哪儿？图9：小朋友们在玩枪图8：两个小朋友在玩弹弓图11：小朋友在出教室时你推我抗日图10：小朋友草地上对打 第16课 注意交通安全图1： 放学了，小朋友们和老师挥手再见，老师提醒说：“路上要注意交通