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拼音y w说课稿 尊敬的各位领导/老师大家好： 我将要做课的内容是课程标准实验教科书一年级上册汉语拼音9yw这节课是汉语拼音教学中声母单元的最后两个声母其读音和单韵母i、u基本相同区别只在于声母y、w读时轻而短韵母i、u读时长而响学生容易混淆;而整体认读音节yi、wu、yu再加入进来学生就更会混淆了 根据教材这一特点我确定了本节课的导学目标为： 1.学会y、w能读准音认清形在四线格中正确书写 2.认识整体认读音节yi、wu、yu和它们的四声 3.认识“乌鸦、大雨”两个词语 教学重点：学会声母y、w和整体认读音节yi、wu、yu 教学难点：声母y、w与韵母i、u的区别与整体认读音节yi、wuyu的区别 为了实现这一教学目标并根据一年级小学生好动的特点本节课我将采用：以大家喜爱的花仙子姐姐领着大家在儿歌乐园、拼音乐园、游戏乐园中学习也就是在同学们从儿歌中会辨析到会读、会认、会写再到整体认读音节节的四会最后通过游戏乐园坚强训练从而一步一步扎实有效地突出、实现教学重点及难点下面我就将这节课展示给大家 YW导学案 一、导学目标： 1.学会y、w能读准音认清形在四线格中正确书写 2.认识整体认读音节yi、wu、yu和它们的四声 二、导学流程： (一)谈话导入 师：同学们每当老师看到你们一张张笑脸和那一双双炯炯有神的眼睛的时候老师欣慰极了也充满了自信希望同学们在今天这节课中能用你们精彩的表现给予我自信和勇气好上课 (二)入情入境儿歌乐园 1、听音乐猜一猜 师：老师呀给大家带来一首好听的音乐大家用心听猜猜看音乐(播放)对是大家最喜欢看的大风车的音乐 2、看动画想一想 师：那老师要告诉小朋友们一个好消息今天我们还有幸把大风车栏目里的花仙子姐姐请到了课堂让她与我们一起学习那我们听听她说些什么吧播放好那我们就先看花仙子姐姐给大家带来的好看的动画片吧但是呀老师有个问题那就是同学们从动画片中都看到了什么又想到了什么? 3、读诗歌品一品 (1)师：请同学们轻轻的把书翻到第九课首先请同学们自由读儿歌注意第一遍自由读文一定要读准音 (2)师：那老师要加点难度了你们能看着这幅动画不看着书读一读老师相信你们一定能行自己在试着练习一下一会我们比一下看谁能被评为最佳记忆小明星给大家几分钟准备时间快快练习吧 (3)指名读 (三)快乐学习拼音乐园 1、学习声母yw和整体认读音节yiwuyu以及四声练习 2编儿歌帮助记忆 3、指导书写 (四)扎实巩固游戏乐园 1设计门票让门票中填写一些音节词让大家读 2设计小白兔采蘑菇让蘑菇上长满音节词然后大家读 3设计规定时间内计时比赛 三、课堂总结
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