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文档简介
第五单元除法的初步认识,5.3认识除法,学习目标,1、初步认识除法，认识除法算式各部分的名称。,2、能够根据平均分的过程列出除法算式，并了解求相同加数及相同加数个数的运算是除法。,3、通过学习，学生的分析问题、解决问题的能力将有所提高。,复习导入,6个，平均放在3个，每个放（）个。,2,分一分，填一填。,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,探索新知,救小鹿需要几条船？,平均每组几只？,探索新知,救小鹿需要几条船？,153=5,15里面有几个3，就需要几条船,15只小鹿，每条船救3只，需要（）条船。,5,知道了一份是多少，求一个数能平均分成几份也可以用除法计算。,除号,读作：15除以3等于5。,探索新知,平均每组几只？,10只狮子，平均分成5组，每组（）只。,2,探索新知,10只狮子，平均分成5组，每组（）只。,2,探索新知,平均每组几只？,105=2,被除数,读作：10除以5等于2。,除数,商,把一个数平均分成几份，求每份是多少，要用除法计算。,典题精讲,摆一摆，再写出算式。,把12根平均分成3份，每份几根？,34,易错提醒,515=3,错误解答,写出除法算式。,除数是5，被除数是15，商是3。,易错提醒,错误分析：,被除数与除数颠倒。,155=3,写出除法算式。,除数是5，被除数是15，商是3。,正确解答,学以致用,1、把8个足球平均放在两个盒子里，每盒几个？,82=4,学以致用,84=2,把8平均分成份，每份是,102=5,把平均分成份，每份是,10,5,4,2,2,2.,学以致用,3、看图列除法算式。,8,2,=,4,学以致用,4、把10个苹果平均分成2份，每份是个。,10,2,=,5,学以致用,5、看图列除法算式。,9,3,=,3,课堂小结,知道了一份是多少，求一个数能平均
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