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文档简介
第五单元除法的初步认识,5.3认识除法,学习目标,1、初步认识除法,认识除法算式各部分的名称。,2、能够根据平均分的过程列出除法算式,并了解求相同加数及相同加数个数的运算是除法。,3、通过学习,学生的分析问题、解决问题的能力将有所提高。,复习导入,6个,平均放在3个,每个放()个。,2,分一分,填一填。,情景导入,从图中,你知道了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么问题?,探索新知,救小鹿需要几条船?,平均每组几只?,探索新知,救小鹿需要几条船?,153=5,15里面有几个3,就需要几条船,15只小鹿,每条船救3只,需要()条船。,5,知道了一份是多少,求一个数能平均分成几份也可以用除法计算。,除号,读作:15除以3等于5。,探索新知,平均每组几只?,10只狮子,平均分成5组,每组()只。,2,探索新知,10只狮子,平均分成5组,每组()只。,2,探索新知,平均每组几只?,105=2,被除数,读作:10除以5等于2。,除数,商,把一个数平均分成几份,求每份是多少,要用除法计算。,典题精讲,摆一摆,再写出算式。,把12根平均分成3份,每份几根?,34,易错提醒,515=3,错误解答,写出除法算式。,除数是5,被除数是15,商是3。,易错提醒,错误分析:,被除数与除数颠倒。,155=3,写出除法算式。,除数是5,被除数是15,商是3。,正确解答,学以致用,1、把8个足球平均放在两个盒子里,每盒几个?,82=4,学以致用,84=2,把8平均分成份,每份是,102=5,把平均分成份,每份是,10,5,4,2,2,2.,学以致用,3、看图列除法算式。,8,2,=,4,学以致用,4、把10个苹果平均分成2份,每份是个。,10,2,=,5,学以致用,5、看图列除法算式。,9,3,=,3,课堂小结,知道了一份是多少,求一个数能平均
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