中小学校长管理办法.doc

XX县中小学校长管理办法（试行）第一章总则第一条为进一步加强全县中小学校长队伍建设，规范校长管理，提高学校管理水平，全面提升教育教学质量，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）、人事部教育部印发的通知、党政领导干部选拔任用工作条例等相关法律法规、文件精神，结合我县教育实际，特制定本办法。第二条中小学实行校长负责制。校长在上级教育行政部门领导下承担管理学校的责任，对学校教育教学和行政管理工作负总责，副校长由校长选聘并报教育主管部门审批，协助校长开展工作。在中小学实行校长助理机制。第三条本办法适用于全县公办中小学（幼儿园）。第二章校长的任职条件第四条校长任职的基本条件：（一）认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，遵守法律、法规，依法办学，具备较高的政治理论素养和良好的师德修养。（二）具有较强的领导及组织管理能力。（三）长期坚持从事教育教学工作。（四）科级单位校长、副校长的任用根据县委组织部任用程序执行，其他中小学校长任用前原则上具有五年以上教育教学实践经验。（五）高中学校校长职位需具备大学本科及以上学历，初中、小学校长职位应具备大学大专及以上学历。第三章校长的选拔与任用第五条中小学校长选拔任用采取公开竞聘和组织任命两种方法：（一）公开竞聘：县教育行政部门根据党政机关竞争上岗工作暂行规定等文件要求，公布竞聘职位、职数、范围和条件，实行个人自荐方式报名。教育行政部门本着德才兼备、以德为先原则，按照公布的报名条件和资格进行审查，确定竞聘候选人，通过演讲、答辩、组织考察和教职工、家长代表、学生代表、社会人士代表民主推荐等程序产生人选，然后按照干部管理权限任命。（二）组织任命：参照党政机关干部选拔任用条例等相关文件精神，本着干部年轻化、知识化、专业化和德才兼备的原则，通过民主推荐、组织考察产生候选人，并组织知名专家、名校长对候选人进行面试，真正将优秀人才选拔出来。第六条中小学校长选拔任用原则：（一）德才兼备、任人唯贤的原则。选拔任用校长要坚持正确的用人路线和科学的用人标准，坚持德、才并举，把“德”放在优先考虑的位置。（二）坚持公开、公平、公正、择优原则。为确保工作的公开、公平、公正，县教育行政部门要加强监督管理，增加工作透明度。第七条新任校长试用期一年。试用期满后，经考核胜任现职的，正式任职；不胜任的，解聘试用职务。第四章校长的职责、权利和义务第九条校长的主要职责：（一）全面贯彻党的教育方针。（二）按照国家规定开齐课程，开足课时。坚持以德育为首，以教学为中心，大力推进课程改革，全面实施素质教育，促进学生全面发展。学前教育工作要做到保教并重。（三）加强学生管理，坚持以学生为本，教书育人。关爱学生，严禁教师体罚学生，确保学生安全。（四）培育校园文化，做好“校风”建设。积极构建健康向上的校园文化，培养良好的领导作风、教风和学风。搞好校园规划和建设，美化、绿化、净化学校环境，为师生员工创造良好的学习、工作条件。第十条中小学校长依法享有以下权利：（一）依照国家法律、法规和教育政策，组织制定、实施学校发展规划和学校具体规章制度，对学校的教育教学、教研教改和行政工作进行统一决策和指挥。（二）主持召开校务会，对学校教育教学和管理工作中的重大问题进行决策。（三）经教育行政部门批准，坚持公开、公正、公平原则，考核、奖惩教职工，增加透明度。主持分配奖励性绩效工资。（四）按照财经制度和有关规定,履行使用学校经费和管理校产等职权。第十一条中小学校长必须履行下列义务：（一）遵守宪法和其他法律法规，依照国家法律和教育方针政策履行校长职责。（二）维护学校、教职工和学生合法权益，关心、尊重教职工，组织和支持教职工参加学习、培训和进修，努力提高教师专业化水平。加强教职工思想政治工作，重视师德师风建设，提升教师敬业精神和奉献精神。充分发扬民主，调动教职工教书育人的积极性和主动性。（三）严格执行财务制度，管好校产和财产，自觉接受法律监督、上级行政机关监督，充分发挥教职工代表大会在民主管理、民主监督中的积极作用。（四）积极宣传教育法律法规，增强“控辍保学”使命感和责任感。第五章校长管理第十二条对校长实行年度目标任务考核管理。第十三条中小学校长必须遵守以下工作纪律。严禁校长有以下行为：1.严禁玩忽职守。要及时处理学校各类偶发事件，不能将矛盾和问题上交，要杜绝发生重大安全责任事故，确保学生稳定、师生平安。2.严禁擅自离岗。上班期间不准私自外出，事假、病假、外出学习、考察等必须向县教育局主要领导履行请、销假手续。3.严禁脱离教学一线。要深入教学一线，要加强教学管理，突出教学的中心地位。要坚持每周听课、评课不少于2节。4.严禁徇私舞弊。不能利用职务之便，在重大决策上私自做主，独断专制；在职称评定、评优选先、人事安排、招生考试等工作中吃拿卡要，收受教师或他人财物。5.严禁违反财经纪律。6.严禁不务正业。不能在工作期间饮酒、打牌、玩游戏、干私活，不能参与赌博活动，不得有违法乱纪和违背道德行为。7.严禁违反其他规定。不能乱办班、乱补课和在校内为举办者提供场所、资源。8.严禁采用不正当手段无序招生。第六章校长培训与提高第十四条建立名校长推荐机制。制定培养培训规划。第十五条在职校长每三年必须接受累计不少于120学时的提高培训，并取得培训合格证书。第十六条树立终身学习意识，加强学习，不断提高业务水平。每学期至少研读一本教育教学管理方面的书籍，并写读书笔记，撰写至少1篇以上高质量学习心得。每年撰写一篇教育管理及其他方面的论文。第七章校长考核与奖惩（一）考核第十七条县教育行政部门对校长履职情况进行年度目标任务完成情况进行考核。依据考核结果，对校长作出优秀、合格、基本合格、不合格评价，考核结果作为奖惩、任免及发放校长津贴的重要依据。第十八条县政府教育督导委员会办公室负责组织考核工作。（二）奖惩第十九条设立校长奖励基金。根据对片区中学校长、县直学校校长年度目标任务的考核结果进行奖励。第二十条严格实行后进淘汰制。对年度综合考核、评估居后的学校校长及中层干部进行诫勉谈话，限期整改，并签订下一年进位追赶责任状（小学须进位5名、