高二语文试卷.docx

二（下）学期文理抽样检测语文试卷（答案写到答题卷上）出题人 卫海宁 审题人 张道存第卷（阅读题，45分）现代文阅读(9分)中国书法艺术生命的思考人类在进化的途程中蹒跚了多少万年之后，对近世文明影响最大最深的四大古老民族，都在差不多同时猛抬头、迈大步，约公元前一千年左右，在这四大国度里，人们唱起歌来，并将之记录在文字里而流传到后代。这是闻一多先生在文学历史动向一文中约略说过的话。在这世界文明征记里，中国书法于闻先生所讲“猛抬头”之时，业已承载着华夏文明而一路铺展。它源远流长，既保特历史本色，又由于充满创造性的活力，每一时代都被赋予当代意义，因之，人们说它在几千年中华文化里成了活标本。它以汉字为依附，以独到而从宜的书写方式，敷衍出万千气象，呈现了别样精神，在其所形成的艺术世界里，似乎简简便便的这一笔那一画，经过微妙的整合，居然能够凸现出中国人尊崇的美学极致，蕴藏着可以教人无穷回味的智慧。这智慧根植于中华民族深厚的沃土中，形成了独特的审美意识和奇妙手法，展示了以人文精神为灵魂的传统艺术特质，有着说不清，道不完的“无限”，一丘藏曲折，缓步百路攀，实在有着太多的斑斓与瑰丽。那感觉方式、思维习惯、心灵境界仿佛那么恒定、悠远而神秘，但又这般多采、自足而亲切。历史的进程尽管此起彼伏，但它都在不断构筑美的殿堂，成为安顿人的心灵的港湾，这对于黑眼睛黄皮肤的中国人来说，“都有一种回家感觉”，宛然黄河之水在心中流淌。也许我们今天去观照一个完整的传统书法世界的时候，好像其所曾拥有的文化特征已经在“淡隐”，但这土生土长的书法，所一直具有的中国作风与中国气派还在延传，这个艺术世界，还会成为中国人赖以坚守的精神家园。在这个精神家园，人们可以潇萧洒洒，或固寄所托，释放忧伤；或取诸怀抱，享受喜悦。然而，一个真正的实践者，欲明就里，探出其虚实幽微，作出相应判断与抉择并有所拓展，也绝非易事。要知道书法精神在当代意义下阐释，如何使其转化为自身的再造与自我认同的再生资源，既需勇气，又需毅力。要在深入地思考与不断价值求索中，酝酿成蜜，锻炼成金。清人刘熙载不就这样说过：“写字者，写志也。非志人高士，讵可与言要妙。”志人高士，往往都具有一种刻骨铭心的倾向性。诚然，这一个倾向性不是一时冲动，也不只逗留于主观见解，而是综毕生之生活经验、文化教养与时代风尚而成，这必须不断地积累，而在这积累过程中，无论研习还是创造，应当具有自己的坚定的信念与饱满的激情。当代书法，有学院派与回归派，有新古典主义与书法主义，有现代书法与新文人书法现在用不着就对书法艺术作太多的评头论足，也大可不必争出个孰是孰非，孰优孰劣。种瓜得瓜，种豆得豆，这倒是不争的事实。理想书法家实际上是理想文化人，如何传薪，何以振铎，任重而道远，“谢朝华于已披，启夕秀于未振”，能够具有纯洁自觉的作始，赋予生气活力，焕彩澄明是大有希望的。1下列关于“中国书法”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）A对近世文明影响最大最深的四大古老民族，都在差不多同时猛抬头、迈大步。此时中国书法业已承载着华夏文明而一路铺展。B中国书法源远流长，既保持历史本色，又由于充满创造性的活力，每一时代都被赋予当代意义，所以，人们说它在几千年中华文学里成了标本。C中国书法依附于汉字，书写方式独到而从宜，敷衍出了万千气象，呈现了别样精神。D中国书法在其所形成的艺术世界里，一笔一画似乎比较简便，但是经过微妙的整合，就能够凸现出中国人尊崇的美学极致，蕴藏着可以教人无穷回味的智慧。2下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）A中国书法里有智慧，这智慧根植于中华民族深厚的沃土中，形成了独特的审美意识和奇妙手法。B中国书法智慧展示了以人文精神为灵魂的传统艺术特质，有着说不清，道不完的“无限”，一丘藏曲折，缓步百路攀，有着太多的斑斓与瑰丽。C中国书法不断构筑美的殿堂，成为安顿人的心灵的港湾，所以中国人一看到书法“都有一种回家感觉”，宛然黄河之水在心中流淌。D传统书法所曾拥有的文化特征已经“淡隐”了，但这土生土长的书法，所一直具有的中国作风与中国气派还在延传，这个艺术世界，还会成为中国人赖以坚守的精神家园。3下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（ ）A一个真正的中国书法的实践者，要想真正明白书法艺术世界的道理，探出其虚实幽微，作出相应判断与抉择并有所拓展，不是一件容易的事。B书法精神在当代意义下进行阐释，并使其转化为自身的再造与自我认同的再生资源，既需勇气，又需毅力。C清人刘熙载说过：“写字者，写志也。非志人高士，讵可与言要妙。”志士高人，往往有刻骨铭心的倾向性，这种倾向性是综毕生之生活经验、文化教养与时代风尚而成。D当代书法，用不着对其作太多的评头论足，也大可不必争出个孰是孰非，孰优孰劣，只要具有纯洁自觉的作始，赋予书法生气活力，那么中国书法一定会焕彩澄明。二、文言文阅读（选择题12分，翻译6分）。包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，除大理评事，出知建昌县。以父母皆老，辞不就。得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。后数年，亲继亡，拯庐墓终丧，犹徘徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调，知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。寻拜监察御史里行，改监察御史。又尝建言曰：“国家岁赂契丹，非御戎之策。宜练兵选将，务实边备。”去使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦尝开便门矣，刺疆事何必开便门哉？”其人遂无以对。除天章阁待制、知谏院。又上言天子当明听纳，辨朋党，惜人才，不主先入之说，凡七事；请去刻薄，抑侥幸，正刑明禁，戒兴作，禁妖妄。朝廷多施行之。召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。中官势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通。适京师大水，拯乃悉毁去。或持地券自言有伪增步数者，皆审验劾奏之。拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子孙也。”注：鬻：卖。4下列句中加粗词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A平居无私书书：藏书B闻者皆惮之惮：害怕C虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也推：推崇D请去刻薄，抑侥幸刻薄：刻薄且不厚道的风气5下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）A其人遂无以对其竟以此而殒其身乎B久之，赴调，知天长县填然鼓之C适京师大水，拯乃悉毁去而吾与子之所共适D寻复有来告私杀牛者寻向所志，遂迷，不复得路6下列句子编为四组，分别表明包拯“清廉自律”和“为官正直”的一组是（ ）（3分）A又上言天子当明听纳，辨朋党，惜人才，不主先入之说拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归B犹徘徊不忍去 人以包拯笑比黄河清C关节不到，有阎罗包老。 中官势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通。适京师大水，拯乃悉毁去D尝曰：“后世子孙仁宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子孙也。” 宜练兵选将，务实边备7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A包拯考中进士后，因父母年老，在家赡养双亲，一直到给二老送终后，才去赴任。B有人偷割别人的牛舌头，包拯巧妙破了此案。C包拯在朝廷上刚强又有毅力，贵戚宦官们有所收敛。凡听到包拯名字的人，都很怕他。D包拯为官清正廉洁，多谋善断，不畏权贵，深受老百姓的称赞。8. 翻译下列句子（6分）（1）拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。（3分）（2）旧制凡讼诉不得径造庭下。（3分）三、古代诗歌赏析、默写（18分）9.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）江 上 王安石江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。（1）“晚云含雨却低徊”运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）（2）这首诗歌于寻常的景物描写中蕴含着深刻的哲理，请简要分析。（4分）诗文背诵填空（10分）（1） ，两朝开济老臣心。（杜甫蜀相）（2）_， 乾坤日夜浮。（杜甫登岳阳楼）（3）垆边人似月，_。（韦庄菩萨蛮）（4）_,夷歌数处起渔樵。（杜甫阁夜）（5）昆山玉碎凤凰叫，_。（李贺李凭箜篌引）（6） ，水面清圆，一一风荷举。（周邦彦苏幕遮）（7）钉头磷磷，_；瓦缝参差，_。(杜牧阿房宫赋）（8)岁寒，_。（论语）(9)饭疏食饮水，_，乐亦在其中矣。（论语）第卷（表达题，75分）四、语言基础知识及运用（25分,选择题15分，运用题10分）11下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )（3分）A扼()要 窆（f）不临其穴 风驰电掣（ch）B娱（y）乐 伺（c）候 强（qing）人所难C呱呱而泣（g） 盛（chng）以锦囊 锲（qi）而不舍D请归取其孥（n） 口供(gng) 行若狗彘（zh）12.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（3分）A鼓瑟 恶梦 斑驳 鼎铛玉石B琼筵 侧隐 迥异 泣下沾襟C衰鬟 修葺 子嗣 出师未捷D麾下 樊笼 慷慨 形单影只13. 下面语段中画线的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）欣逢您一百一十周年华诞，我们谨向您亲爱的母校，致以热烈的祝贺！一百一十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字在各行各业的建设中，总是首当其冲。亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。饮水思源，母校永远是我们的精神家园。A. 莘莘学子 B. 运筹帷幄 C. 首当其冲 D. 饮水思源14.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A. 局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势，中国每年土地沙漠化的速度和面积仍然在不断扩大。B. 收看了来自地震灾区的采访录像，对我们每一位不在现场的年轻人的启发和教育都很大，让人内心久久不能平静。C. 近年来，随着工业化水平的提高和用人观念的转变，各类技术人员深受生产企业的欢迎，就业率明显提高。D. 总结这一次农村实践经历，我们要从指导思想上，明确树立起依靠科学技术，加快解决农民强烈的致富愿望和落后的生产技术这一突出矛盾。15.下列句子的排列衔接最恰当的一项是 （ ）（3分） 文本解读，核心是“文本”。 。 。可是在现代西方文论中，text 作为学术话语，和课文有着不可忽略的区别。 。 。阅读并不仅仅是被动的接收，而且是主体的“同化”，不同时代，不同文化背景，不同经历，不同素养，不同价值取向的读者的主体不同，因而“同化”（受孕）的结果也是不同的。 。“一千个读者，有一千个哈姆雷特”，一万个读者就有一万个孙悟空。文本的内涵，则只有经过读者心灵的填充、同化，才能投胎受孕成形本来我们不叫“文本”，而叫“课文”文本的意义，是由读者决定的 课文,是客观存在，其意义是确定的，不以读者的主观意向为转移 这两个词，在英语里都是text，原来都是正文、本文、原文的意思A、B、C、D、16仿照下面画线句子续写两句话，组成语意连贯的一段话。(6分) 我们是否可以这样理解：个性就是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望；个性就是 ；个性就是 。当个性化为一种精神、一份力量，当个性成为一种气质、一种风度时，你能不快乐地接受并享有吗?17 城市形象广告是一座城市宣传地域特色、城市个性、文化历史、发展前景的重要手段，它的用语须简明易懂，朗朗上口，具有较强的冲击力和感染力，比如有人以“海上云天，天下珠海”来宣传珠海。请你为合肥市拟一则城市形象广告语，要求上下两句句式相同，不超过16字。(4分)五、写作（50分）18.尼采曾说：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界最美好。这是他的人生观和价值观。 其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识或体验。你又有怎样的认识或体验呢？要求任选一个角度构思作文，立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。不要脱离材料内容和含义的范围，字数800字以上。语文试题答案一、1. B (“文学”应为“文化”。) 2. D （好像所曾拥有的文化特征已经在“淡隐”。）3. D （原文：焕彩澄明是大有希望的。）二、4、A（书信） 5、 B（；A表目的，来因为；B结构助词，凑足音节，无意义；C时间副词，适逢享受；D不久寻找）6、C（A进谏，清廉；B孝敬父母，清正；D正直，军事才能）7、C（扩大范围，只是贪官污吏们听到后害怕）8、（1）包拯命令工匠只按照上贡朝廷的数目制造。一年过去，他没有拿一块砚台回家。（2）以前的制度规定，凡是告状不得直接到官署庭下。三、9、 （1）拟人。“低徊”本来是指人的徘徊沉思，这里用来表现含雨的暮云低垂而缓慢移动的情形，静中有动，情趣横生。（2）在孤云低垂、青山缭绕、无路可行之际，却忽然看见远处忽隐忽现的帆船驶来。这告诉人们：山重水复之际，往往也是柳暗花明之时；困难与黑暗中往往蕴含着希望和光明。10、（1）三顾频烦天下计（2）吴楚东南坼（3）皓腕凝霜雪（4）野哭千家闻战伐（5） 芙蓉泣露香兰笑（6）叶上初阳干