写新闻的广播稿范文.doc_第1页
写新闻的广播稿范文.doc_第2页
写新闻的广播稿范文.doc_第3页
写新闻的广播稿范文.doc_第4页
写新闻的广播稿范文.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

写新闻的广播稿范文 写新闻的广播稿 写新闻的广播稿:电视新闻广播稿 【事件报道】 我国长江流域出现日全食天文奇观 (导语)今天上午长近1万公里、宽约250公里的“日全食带”跨越亚洲大陆我国很多地区的人们目睹了这一壮观的日全食天象人们生产生活秩序如常 (解说)“日全食带”早上7点58分起始于印度进入我国境内后经过西藏、云南、四川、重庆、湖北、安徽、江苏、上海、浙江等地40多个城市,中午11点多钟进入太平洋所谓“日全食”是指当月球运行到太阳和地球之间时月球挡住全部太阳光球所致是一种常见的自然天象整个过程包括初亏、食既、食甚、生光、复圆五个时期 (解说)在西藏、四川、安徽、重庆、浙江等地中央电视台联合14家地方电视台从地面到空中对日全食进行了直播报道让观众在第一时间见证了这难得一见的天象 (现场)记者: (解说)在我国人们对日食的观测已有4000多年历史根据中科院紫金山天文台的预报这次日食是自1814年到2309年近500年间在我国境内全食持续时间最长的一次也是世界历史上覆盖人口最多的一次日全食我国长江流域的42个城市都可以直接观测到这次天文奇观 (同期声)群众: (解说)天津、广州、海南、山东、辽宁等地区尽管不在日全食带但人们还是看到了日偏食的美妙景色专家介绍因为天气原因此次无法看到日食的地区实际上也能感觉气温下降、光线转暗等微妙变化这其实也是日食的奇妙经历 【分析】 1、这篇消息开头的解说词介绍日食的时间、地点、事件及影响属于直接式导语 2、第二段解说词介绍日食的过程、引用背景材料介绍日食的原理与模拟动画、录像资料、各地不同日食的录像相呼应; 3、第三段是记者在飞机上的报道声音与机上能看到的壮丽景色、飞机现场音响是同步的视听结合使人印象深刻; 4、最后解说词介绍天津、广州、海南、山东、辽宁等地区人们的观看日食情况也是对应画面内容 写新闻的广播稿:关于新闻的广播稿 男:敬爱的老师 女:亲爱的同学 合:大家下午好今天是()星期()伴随着这欢快的旋律小书虫广播站又和大家见面了 男:我是播音员【XX】 女:我是播音员【XXX】 下面我先把这期的节目跟大家汇报一下:今天的栏目是【安全知识】. 男:同学们3月23日是全国中小学生“安全教育日”有关数据显示:我国中小学生安全防范知识匮乏每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等女:为推动中小学安全教育工作降低少年儿童伤亡事故的发生率保证少年儿童的健康成长20XX年国家有关部门发出通知决定建立“安全教育日”制度将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”浙江省将每年三月的最后一周定为“安全教育周” 男:为了进一步做好我校的安全教育工作现提出以下几点要求希望各个班级、各位同学认真做好 女:首先我们全校师生要有高度的安全意识充分认识到安全工作的重要性和紧迫性各班对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查若发现隐患及时向总务处汇报防患于未然 男:其次在各项运动中要注意运动安全上体育课和课处活动前要作好准备活动运动时要注意不要剧烈地碰撞以免撞伤或摔伤 女:第三要注意教室的安全学生上课离开本班教室一定要关好门放学了在最后一位同学离开教室时必须做好关灯、关窗、关门 男:第四要注意交通安全骑车的学生一定要严格遵守交通规则特别是百尺路与城北西路交叉的圆花坛那边的车车速都比较快骑车一定要小心谨慎以防发生意外路走的同学上学、放学时要走人行道、横穿马路时一定要走人行横道注意来往车辆 女:第五自己的所作所为也要有安全意识因此在同学间遇到矛盾时一定要冷静要理智同学之间吵闹要注意分寸下课活动要文明有序最近有一些学生在教室楼的走廓上踢、抛球这存在着很大的安全隐患试想一想若把玻璃窗踢碎玻璃片飞入一位同学的眼中后果是不堪设想的给自己和同学带来不可弥补的后果 男:第六做到春游活动安全同学们在你们与父母携手相伴或者班级组织外出春游时安全意识和组织纪律性是摆在我们面前的重要考验请你时刻遵守交通规则避免独自走崎岖小路在点滴小事中掌握安全自护的方法 男:同学们生命是美好的生活是多姿多彩的而要拥有这一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论