南开大学电路实验七.doc_第1页
南开大学电路实验七.doc_第2页
南开大学电路实验七.doc_第3页
南开大学电路实验七.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

电路基础实验报告书实验七研究LC元件在直流电路和交流电路中的特性实验姓名学号专业实验台号实验时间闫凯1210408电子信息科学与技术102013-5-31一、实验目的1 研究电感元件和电容元件在直流电路中的特性。2 研究电感元件和电容元件在交流电路中的特性。3 加深理解正弦交流电路中相量和相量图的概念。二、原理1电感元件感抗与角频率(或频率)成正比,随角频率(或频率)的升高而增大。图7-12. 电容元件容抗与角频率(或频率)成反比图7-2相量形式的基尔霍夫定律为 图7-3三、实验仪器和器材1 0240V交、直流可调电流2 交、直流电压/电流表3 电容器4 日光灯镇流器5 60W/220V灯泡6 短接桥7 导线四、实验内容及步骤1 观察电容器在直流电路中的特性按图7-4所示连接电路。将两个60W/220V灯泡串联作为电阻;C=2F/400V;调节调压器,使整流桥直流输出电压U=220V后,断开/闭合开关S,将此直流电压加到灯泡与电容串联的电路上,观察此时灯泡亮度的变化,测量电流和电压。测量结果填入表7-1中。图7-42 观察电容器在交流电路中的特性按图7-5连接电路。将220V交流电压加到电路上,断开/闭合开关S,测量灯泡与电容串联时的电流和电压,观察灯泡的亮度变化,测量此时的电流和电压。测量结果填在表7-1中。图7-5表7-1灯泡亮度电流/mAU1/VU2/V直流220V短接C高亮1872250.11串联C不亮00313交流220V短接C亮1862250.11串联C暗1261051983 观察电感在交、直流电路中的特性将以上图中的电容C换成电感L(本实验用日光灯中的镇流器,实为L与r串联),重复实验内容1和2的步骤。测量结果如表7-2所示。表7-2灯泡亮度电流/mAU1/VU2/V直流220V短接C高亮1872200.20串联C亮17720065交流220V短接C高亮1872200.15串联C亮1551601254 测量RC电路的参数按图7-6连接电路。将图中每组灯泡为两个60W/220V灯泡串联,电容C=2 F/220V,测量电流I、I1、I2及电压U1、U2。测量结果如表7-3所示。图7-6表7-3测量项目U/VU1/VU2/VI/mAI1/mAI2/mA数据220100125140123645 总结LC元件的特性实验步骤1、2、3中观察到的现象及测量的数据解释如下:电容串联在直流电路中可以看作是断路,所以灯泡会不亮,电压几乎全部在U2 上;电容短接时灯泡高亮,电压几乎全在灯泡上;电容串联在交流电路时,由于有阻抗,可以视为电阻,电容上有分压,灯泡相对较暗。电感串联在直流电路中,可以仍然存在一些电阻,所以灯泡为亮,电感短接时,电压全部加载灯泡上,灯泡高亮;电感串联在交流电中时,由于有阻抗,电感上加有一定电压,灯泡表现为亮。LC元件在直流和交流电路中表现出不同特性:电容在直流电路中阻抗为无穷大,所以可以认为是断路,电感在直流电路中阻抗为零,可以认为是短路;电容和电感在交流电路中,由于电容和电感阻抗均介于零和无限大之间,电路为通路。6 验证交流电路中的基尔霍夫定律根据实验步骤4所测数据,画出相量图,将计算值填入表7-4中,验证交流电路中的基尔霍夫定律。图7-7 相量图表7-4I1与I之间的夹角/29根据U1、U2及计算的U*/V242误差U-U*/V20五、思考题1. 表7-1中,输入直流电压为220V,而电容器上的电压却高于220V,为什么?答:这是因为输入的220V交流电经日光灯镇流器的全波整流后,成为波形紧密相连的直流电,该直流电的电流大小和交流电的有效值相同,都是220V。电容器

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论