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有关廉洁的广播稿参考 亲爱的老师、同学们上午好！新市小学红领巾广播站现在开始播音本次播音的主题是：听廉洁小故事做廉洁小主人 周总理廉洁从政小故事 周总理的廉洁从政深入人心不是表面的是实实在在的70年代初素有“苦甲天下”的甘肃定西连续20多个月没有下过一场透雨许多群众不仅缺衣少食连饮水都十分困难在中央召开的工作会议上来自甘肃的宋平同志汇报了定西的灾情周总理听完汇报神色十分严峻他说要想尽一切办法把群众组织起来发展生产增加收入改变面貌后来中央工作会议召开全体会议周总理在大会上心情沉重地说：“我听到了甘肃中部地区群众生活困难的情况心里难过很不安解放20多年了那里的群众生活还这样困难我作为国务院总理工作是失职的对不起那里的人民”会后不久总理便派工作组到甘肃带去粮食、棉衣、棉被等救灾物资若干年后当人们看到定西群众仍穿着当年总理亲自布置发放的棉军衣时无不感慨万千 结束语：红领巾广播站的广播到此结束亲爱的老师、同学们再见 廉政警言（1） 古人辞馈拒贿的奇事妙言 在中国封建社会里,清官廉史虽属凤毛麟角,但却以洁身自爱、反贪拒贿的奇事妙言和浩然正气,给人以深远影响笔者从所读史书中列举几则,以借赏析和借鉴显露心地不容玷污 春秋时宋国有人得到一块玉石,想将它献给执政大臣子罕,子罕不受献玉的说:“我把它拿给加工玉石的师傅鉴别过,他认定这是宝玉所以才敢献给你”子罕说:“我是把不贪当作宝的,你把玉石当作宝如果你把它给了我,你我都丢了宝啦还不如各自都保住自己的宝贝”这里,于罕坦露了自己的心地,就是“我以不贪为宝” 东汉的杨震路经昌邑,县令是他推荐过的王密王密在晚上揣着金子想赠给杨震杨震说:“作为老朋友,我是了解你的,你却不了解我,这是回事啊”这也是坦白襟怀的心声在表达方法上:子罕是直言,杨震属婉言一直一曲,都显出了不容别人站污的廉洁心地自咎入手令人自愧 明代质直端洁、不通货贿的翟鹏,任过卫辉知府一次,要进京朝见皇帝,所带的行李很简朴寒枪他手下的通判官王江看到后,拿了不少银子要赠送给他翟鹏惊讶地说:“难道我俭朴的言行举止还未能被人信服?”王江一听,顿时深感渐愧,只得退了下来 这里,翟鹏不单纯是扪心自问,更自信是坚守廉节的这种自咎,同时也贬贵了对方,令人自叹自愧 廉政警言（2） 避开瓜葛秉公处事 唐代阡能起义失败后,布州刺史逮捕了阡能叔父阡行全一家人,要求节度使、“太师”陈敬土宣批准处死他们陈敬土宣问手下分管文书工作的唐溪该如何处理唐溪说:“您早已出告示说不追究阡能的亲朋好友,而刺史却还要逮捕他们,此中一定另有原因如果杀了,既使你大失信用,又可能激怒阡能余党又纷纷起事”陈敬土宣听从了这意见,结果查明了刺史逮人的真相,阡行全一家也因此幸免后来,阡行全特地找到唐溪,秘密地赠送一百两纯白金片唐溪一看就发怒了,说:“这件事,是太师仁厚英明,同我有什么相干?你这是拿害人东西来送我啊”当即还给他金子,并把他赶了出去 唐溪不仅道出贿物是祸根,而且拒得痛快这与经经手就想喝杯酒帮人点忙就邀功图贿的贪婪者相比,真是天壤之别撕其假面暴露本相 明代有个谢杰,曾推荐过一个下属官史这官吏晋升后很感激,就以贿赂钱物的手段表示谢意谢杰坚决不受,并厉声说:“搞行贿受贿之后再推荐,是手执干戈凶器的盗贼;推荐之后再搞行贿受贿,是装得衣冠楚楚的盗贼” 在如此疾贿如仇的廉官面前,行贿者望而生畏,当然收敛了明以得失助长正气 明朝武将山云,在奉命带兵驻扎广西时遇到了难题:他了解到,以往驻军刚到,土司们就厚礼相送,统帅接受后,就被土司们挟制住了对待这情况呢?他打听到府史郑牢很刚直,就问郑牢:“土司的馈赠可以接受?”郑牢说:“一件清洁的衣服穿在身上本来是好端端的,一旦站污上脏物,就难洗干净了”山云说:“如果不受,他们将会对我产生怀疑,这办?”郑牢说:“犯贪污罪,依法量刑,是应当处死的将军您不怕王法,竟然怕这些土司?”山云高兴地说:“你 说得好”之后,山云对土司的馈赠一律不收,并且严加管辖,土司们不得不听从 郑牢说的前一句话用了比喻,后一句用了比较,两者起了一个作用:帮山云权衡利弊,认清得失,起了以理服人、杜绝受贿的作用 这些都说,要说出拒贿的妙言,干出拒贿的奇事,从根本上说,先须有清廉之心,有“臣门若市,臣心如水”的境界,而这又恰恰是最难得、最难做的啊 清代巨贪和珅临死前的悔过书 大贪官和珅嘉庆4年深陷缧绁即将被处死前留下的一首绝命诗： 夜色月如水嗟尔困不伸百年原是梦卅载枉劳神暗室难换算墙高不见春星辰环冷月缧绁泣孤臣对景伤前事怀才误此身余生料无几辜负九重仁 诗的原意依次是： 夜幕下的月光惨淡似水躺在牢房里辗转反侧睡不着留名青史的愿望原来不过是场梦30年辛苦白干了黑暗的囚室想不出好计谋高高的围墙挡住了春天的阳光星星环绕在冰冷的月光四周我陷身在监狱里孤独地垂泣面对眼前的情景回想伤心的往事是我的出色才华害了我自己活着的时光不会有几天了最难过的是辜负了皇上对我的爱护和关心 廉洁广播稿篇三：廉政广播稿 努力建设校园廉政文化 廉政文化建设必须坚持以人为本突出思想道德教育优化教育环境整合各方资源积极寻求校园廉政文化建设和党风廉政建设与塑造良好的校风、师风、学风的结合点在加强领导制度建设主题活动等方面进行了积极的实践探索收到了良好的教育效果 一、加强领导强化责任把廉政文化建设任务落到实处学校可以明确和落实党支部、工会、团支部、教导处、教研组等相关组织在廉政文化进校园工作的具体职责并把廉政文化建设融入到党团活动、教学活动、校园文化活动和学生社团活动中在学校行政和党员教师中开展“率先垂范廉洁从教”主题教育活动着力构建思想道德和党纪法规防线对于普通教师和教职员工则侧重于加强师德师风建设倡导严谨治学廉洁从教的教风使广大教师真正做到“学为人师行为示范”用实际行动做学生的表率 二、健全制度完善廉政文化建设长效机制学校可以制定廉政建设规定、廉洁从教要求、党风廉政建设责任制考核标准等规章制度把校园廉政文化建设作为领导干部党风廉政建设责任制和目标管理的重要内容；推进校务公开制度实施“阳光工程”学校党政领导善于听取不同意见和建议做到办事公开实行阳光作业坚决杜绝暗箱操作大力推进“阳光收费”、实行“阳光招生”、实行“阳光信息”并认真落实财产检查制度切实做好日常监督和定期检查加强财务民主管理；开设校长信箱在社会与学校之间架起一座沟通的桥梁 三、围绕主题丰富廉政文化内涵培养学生健康成长努力做到“廉政文化进校园”与校园文化相结合在校园文化建设中加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教育内容；与学生社会实践活动相结合如创建学生社会实践基地开展“心系伊旗爱我家乡”实践活动；与家庭教育相结合如举办家长学校举行教学开放日、请家长进课堂、听课、评课开展“廉洁的父母平安的家”主题班队会等提高学生和家长对廉洁廉政的认识我们要通过廉政文化进校园这样一种有效的形式使每位教师都能廉洁从教为人师表以自己高尚品行和聪明智慧教书育人提高学生全面素质将