初中作文丑小鸭与我5篇.doc

初中作文丑小鸭与我5篇 丑小鸭与我300字_作文 丑小鸭与我300字 一个人在没有成功之前，都是丑小鸭，丑小鸭与我300字_作文。不做出成绩谁也不会相信你是天鹅。所谓神童天才，便是从小就被人看出有成天鹅的潜质或者没经历什么撕心裂肺的苦难便当了只漂亮的天鹅。 我不知道我最终能不能披着洁白的羽毛飞在天空中，但我可以在扑腾的时候比他人飞的高一点。 小学三年级的时候和其他几个同学去参加迎奥运奥林匹克体育知识竞赛，背了两个星期，得了个金奖。 四年级的时候去参加朗诵作文，中间卡壳一分钟，败北。 五年级的时候我写过一篇作文，在老师的辅导下修修改改参加了个比赛，得了个湖北省的三等奖，初中一年级作文丑小鸭与我300字_作文。 同时又参加了个投稿，结果石沉大海。了无音讯。 六年级的时候还背了几百首古诗去参加个比赛，又获了个奖。 例数战绩，不管怎样，我一直像丑小鸭一样在努力。 丑小鸭会在冰湖里游动，使湖水结冰地缓慢。 他还会从安逸的小木屋中走出，走向大天地。 丑小鸭一直在追求生存，但比身体的温饱更重要的生存是希望的生存，他可以去忍受他人的讪笑，但不允许别人嘲笑他的梦想。 他会拼死向美丽的天鹅飞去，哪怕会被啄死。 扑向梦想的火焰，无所惧。 只要努力，就有希望，只要还活着心中的希望还活着，就可以成功。就算当不上天鹅，也可以做一只大雁，一只海鸥，一只鹰！ 没有梦想是不成的，有了梦想止步不前的也是不行的。 这是我从丑小鸭的故事里读懂的。 丑小鸭与我 第十三师淖毛湖农场学校八年级：李娟 假期闲来无事，留恋连队阅览室安静的环境，在书架前徘徊的间隙，再次注意到从小就喜欢看的童话故事丑小鸭。现在已上初中的我被丑小鸭的坚持精神深深地吸引着、感动着、激励着。 说起丑小鸭，我们耳熟能详，它是一个从绝境中奋起的典型，那受人欺侮的日子里，它站起来了，向着自己的梦想飞去。 扁嘴的小鸭，霸道的公雁，持枪的猎人，呲牙的猎狗，等经历的这一切挫折与困难，都成为它人生经历的一笔宝贵的精神财富。它把这一个又一个的绊脚石，变成垫脚石，帮助它强大，直至成功。 想想丑小鸭需要多么足够强大的内心。而我与它相比，又是何其渺小，微不足道。 当丑小鸭的故事已经有了完美的结局，画上了一个美丽的句号，而我的人生路才刚开始，一切都是，都无法预测。虽然我生活在一个充满爱的家庭，有父母的疼爱与呵护，学习在一个温暖的班集体，有老师的关爱，同学的帮助。可我，因为自身的缺点而自卑，从来不敢在教室里大声说话，课堂上也不愿意举手回答问题，即使老师点名提问，我也是迟迟不愿站起来，因为我怕同学关注的目光在我这里聚焦；因为我担心我的回答让老师不满意，因为我更怕自己回答的不完美，总之，胆怯自卑的我就是害怕面对，太在乎别人的看法，所以失去自我。总希望逃避，每天稀里糊涂，得过且过。学习丑小鸭的同时，反思自己。它那种遇难而上，坚持不懈的精神不正是我们所需要的 吗？ 当我学习遇到困难，成绩下滑，情绪低落的时候，我不再暗自流泪，独自神伤，化悲痛为力量，认真思考，咨询同学，请教老师，想各种办法解决好每一个难题，逐个击破，直至所有的问题迎刃而解。因为我也有理想，有追求，即使身处逆境，也不言放弃。在小鸭精神的鼓舞下，我学会了坚强，学会了独立，更要学习努力，学会了不顾一切地向前奔跑，因为我知道，在这个世界上，想要有立足之地，只有自己可以依靠，不是人们常说嘛，流自己的汗，吃自己的饭，靠天靠地靠祖宗都不算好汉。所以，我试着改变目前的现状，早读课上有我朗朗的读书声，课堂上有我声音洪亮的回答，每次作业有我认真工整的书写，一次次的努力，一次次的赞扬，是我前进的动力，是我前进征途的加油站，让我感觉我真得很能干。 我相信，今天的我是那只怀揣梦想的丑小鸭，只要我有坚定的意志，不放弃梦想，不忘记努力，我也定会实现我美丽的天鹅梦。 作文:丑小鸭和我 宣洋 丑小鸭，一个闻名中外的童话故事的主人公；而我，只是一个在中国13亿多人口中甘愿平平凡凡生活的女生。 丑小鸭，坚强、乐观、积极向上，向来不会逆来顺受；而我，坚韧不拔，虽然没有受到过丑小鸭最先的艰苦环境的磨练，但生活中的一些曲折、磨难，我还是可以“硬着头皮顶过来”的。 当老师宣布写这个题目的作文时，好多人都把自己比作了丑小鸭，诉苦自己遇到的窘迫困境。但我觉得，我不是。 我，从小到大，老实说，奖是拿过几个的，别管是市里的还是全国的，别管是学习方面的，还是业余特长方面的。就凭这些，我就和丑小鸭截然不同。 丑小鸭，在变成白天鹅之前，不必说鸡鸭们对它