实验小学党支部“五基创建”汇报材料.doc

加强五个基本建设 构筑坚强战斗堡垒 竹山县实验小学党支部“五个基本建设”工作汇报 根据县教育局党委的工作部署，实验小学党支部把“五个基本建设”作为全面贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，加强党组织建设的首要工作来抓。2010年初开始， 我校全体党员以改革创新的精神，严肃认真的态度，饱满高涨的热情，实事求是的作风，积极投入“五个基本建设”活动之中，工作作风有了新的改进，教学水平有了新的提高，服务意识进一步加强，党性锻炼进一步提升。“五个基本建设”活动的开展，进一步夯实了我校党建工作基础，提升了党建工作水平，为推动我校各项工作又好又快地发展，创建特色学校提供了坚强有力的思想、作风和组织保证。现将我校党支部“五个基本建设”工作情况汇报如下。一、主要做法：（一）不断加强组织领导，形成务实高效的基层党组织 1、结合学校实情，形成更加务实的党组织。在县教育局党委的关心支持下，2010年8月，我校党支部成立了新一届领导班子。支部成员共（ ）人，张生安同志任书记，其他委员共（）名。目前我校共有党员（ ）人。支部下设教务处党小组、总务处党小组、政教处党小组等几个基层党小组。新的支部成立以来，特别注重抓好各个党小组建设和党员干部党性教育，打造了一支素质精良的基本队伍。 2、加强党员组织管理，注重培养吸收优秀人员。学校党支部加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，注重在教学一线的优秀教师中发展党员，把优秀教师及时吸收到党的队伍中来，严格把关，成熟一个，发展一个，不断提高发展党员的质量。近几年来，按照入党自愿、有计划发展的原则，吸收了（）、（）等优秀教师充实到党的队伍中。与此同时，学校党支部关心帮助党员成长发展，在全体党员中开展“争做优秀教师，争做模范党员”活动，评选优秀党员、先进党小组。2010年（）月，学校党支部表彰了（ ）等一批优秀党员（ ）,进一步增强了我校党组织的凝聚力和吸引力。 （二）、注重学习培养，建设素质精良的教师队伍 1、加强党员政治理论和业务学习。学校党支部制订了详细的学习计划，建立政治学习周例会制度，并认真抓好各个阶段的学习。校长石从国同志和支部书记张生安同志不仅注重自身学习，时时自我书面总结，而且引导班子成员形成良好的学习氛围，并以支部学习带动全校的思想政治学习。各党小组建立党员政治学习月例会制度，坚持集中培训学习和分散自学相结合。每年组织一次党员党性分析活动。通过学习活动进一步提高学校各党小组的学习质量和带动效应，从而提升党员的综合素质。 2、落实党建带群团的工作机制。学校党支部切实把少先队、工会等组织工作纳入党建工作的总体格局，协调推进，加大落实民主参与、民主管理和民主监督力度，从而充分发挥少先队、工会组织在我校教育教学中的重要作用，保障和维护教职工的合法权益，全力营造进取、向上、和谐、稳定的学校人文环境，推动群团工作上新的台阶，使学校工会、少先队组织真正成为学校党组织联系学生、教师、班主任的桥梁和纽带。学校每月定期召开一次班主任会，每学期召开一次职代会。支部书记张生安同志总是与支部其他成员一起为会议召开出谋划策，保证了每次会议圆满召开，取得预期效果。特别是班主任会，每次既是工作会，也是培训会。石校长总是充分结合每位教师和每个班级的实际情况，富有人文关怀地引导班主任学习交流提高，帮助班主任解决管理过程中的困难和解决思想上的困惑。富有成效的班主任会，切实提高了我校班主任的班级管理水平。3、名师帮带，提高我校教师教学能力。多年来，我校教师学习竞争氛围浓厚，自我培养了一大批家长赞誉、社会肯定的“名师”。而我校近几年每年都有新调入教师。如何让这些教师迅速成为我校的优秀一员。党员教师带头，形成了很好的“一帮一”机制。因此我校具有一支业务素质好、善于学习的优良教师队伍。 （三）围绕党建主题，开展务实有效的基本活动 1、结合学校实际，开展“务实有效”的“五个一”活动。每周召开一次班子会，每季度召开一次支部党员大会，每季度上一次党课，每半年研究一次发展党员工作，每年召开一次总结评比和民主生活会。石从国校长在每次会议上，特别注重组织党员学习新党章、科学发展观、党风廉政教育等理论知识，又结合我校每个阶段的实际情况展开学习讨论研究，从而使“五个一活动”真正成为促进学校发展的“务实有效”的活动。2、创新学习方式方法，努力打造“文明、务实、廉洁、高效”的教师形象，扎实开展“学习年”主题活动。坚持和完善学习制度，每周五下午为学习日。主要采取学习上级领导讲话、讲解文件、作专题报告、业务培训、汇报交流工作情况、重大专题讨论、收看专题片等方式，深入学习党的政策、教育法律法规、“生本教育”理念和新课程改革等。石校长和张书记，以身作则，努力学习，掀起了我校教师争当学习型、学者型教师的热潮。3、扎实开展“四评”活动，切实办好“人民满意”的学校。2010年3月和9月，我校在两学期分别开展学生评教师，教师评校长，家长评学校、社会评学校的活动。网络新闻媒体公开办学承诺和党员承诺、发放调查问卷、问题反馈暨整改等措施的实行，进一步规范了我校的办学过程。为了保证家长及社会和学校的良好沟通。9月，根据石从国校长的建议，政教处进一步完善了我校家长委员会参与学校管理制度。成员由各班学生家长选举产生，他们是不同工作领域的代表，为学校提出了很多中肯的意见，也密切了学校和家庭、社会的联系。4、落实教师结对帮扶制度，让“特殊学生”成为快乐学习的好学生。近几年，潘口水电站和谷竹高速路等大型建设活动使县城移民骤增。如何确保移民进城学生很快适应城区教学，放下移民心理包袱。2010年春秋两学期，学校各班将这些学生和其他学困生、德困生详细分类造册，具体划分给任课教师结对帮扶。帮他们补习功课、和他们家长深入沟通、帮他们树立生活信心。党员教师更是身先士卒，帮扶学生人数多，及时了解帮扶对象的学习生活困难并帮助解决。5、借助“生本教育”和“语言文字工作”，扎实开展“创先争优”活动 。九月，根据教育局党委的“创先争优”活动部署，学校在广泛听取党员群众意见的基础之上，结合实际，制定活动方案，提出了我校的活动主题：“深入开展创先争优活动，努力争当科学发展标兵创建先进支部、提升师德师风、提高教育质量。”一是学校多次召开会议，切实增强我校教职员工“创先争优”活动的使命感和责任感；二要周密部署，精心组织，扎实推进“创先争优”活动深入有效开展；三要明确任务，深入开展“创先争优”活动，确保活动取得实效。学校号召全体党员要以创先争优活动为载体，切实促进课堂教学、班级管理、后勤服务各项工作的开展，促进学校科学协调的发展，争创优秀基层党支部，为推动学校发展、办好人民满意的学校作出更大贡献！同时，学校借助“生本教育”和“语言文字工作”，使“创先争优”活动更具体更深入。9月至12月，我校倡导每位教师读一本“生本教育”著作，上一节“生本教育”汇报课，写一篇“生本教育”心得体会。本年度，分别选派余智红、梁荣洲等教师前往外地学校学习生本教育理念，回校后上好示范课并引导全校教师学习交流。两学期中，每位教师上的校级公开课，都能关注学生的快乐，关注学生的发展，课堂教学水平有了整体提升。学校各分管处室紧紧围绕“以生为本，建设充满文化底蕴和人文关怀的学校”的主题，自我检查，改进工作方法。9月份，根据教育局安排部署，学校通过张贴宣传标语、举行主题班队会、“小手拉大手”等活动，在校内外大力宣传语言文字规范化工作。通过校本培训，夯实教师的语言文字基本功。教务处每周查教案进课堂，当好“啄木鸟”，同时各年级开展铅笔字、钢笔字和粉笔字书法评比活动。在学校开展的“语言文字创建”活动中，各位教师比学争先，党员教师无论年龄大小，积极学习自我提高，使我校“创先争优”活动更具实效。（四）、严肃组织纪律，健全完善可行的基本制度。 1、 进一步健全完善党建工作制度。根据领导干部廉洁自律制度、党员干部民主生活会制度、党务公开制度、干部选拔任用制度、党员学习制度、领导干部谈话制度等，结合我校实际再具体化，并严格以制度规范党建工作，使党建工作得到了新的发展。学校文化墙开辟有党建专区，使我校党建工作学校教师人人知晓并积极参与、监督。2、严格落实“一会两票”制度，保障我校教职工的参与权、知情权、和决策权。学期初和学期末的教职工工作安排、教学奖惩等重大事项中，广泛运用“一会两票”民主议事机制。首先校委会提出意见，提交职代会讨论，只有职代会讨论通过的事项才能在全校教职工中执行。对于学校重要工作，石校长总是细致考虑，充分尊重校委会意见，严格按制度决策。（五）努力开源节流，提供必要充分的基本保障1、 在学校经费比较困难的情况下，学校开源节流，保证党建工作必需的经费。一是做到办公经费开支有年度预算计划；二是确保临时经费开支及时到位；三是按实际需求，全面落实奖励、扶助、退休教师暨职工家属慰问、和党组织活动经费开支。 2、进一步抓好党员活动、制度管理，增强我校党员教师的工作活力。学校微机室为党员教师提供上网交流平台。经常开展乒乓球比赛，锻炼身体。秋季开学不久，组织党员到校外活动中心拓展训练，提高了生活情趣和集体凝聚力。 二、主要成效（一）支部班子成员更加团结。广大党员干部职工对党组织更加信任，能在党支部的带领下做好各项工作，敬业精神加强。学校涌现了一批爱生如子、以校为家的教师模范。 （二）党员和教师学习能力增强。广大党员干部能自觉学习政治理论和业务知识，形成了良好的学习氛围，队伍整体素质有了明显提高。全校教职员工，积极投入中国教师行动网等网络学习，十堰教育和湖北教育、十堰日报成为教师在办公室争相传阅评论的重要资料。2010年，我校教师在各级报刊杂志上发表的论文数量是历年来最多的一年。教师辅导学生参加各类竞赛也喜获丰收。（三）学校执行力建设明显增强。通过开展“五个基本建设”活动，广大党员干部职工工作作风有了明显的改进，组织观念和工作责任心、工作执行力不断增强。学校安排的各项工作，教师们不推不等，积极完成。（四）特色学校创建，已经迈出坚实步伐。所谓特色学校，就是从本校实际出发，经过长期的办学实践，形成独特的、优化的、稳定的办学风格与优秀的办学成果的学校。实验小学在很多方面是竹山教育的先行者、创新者。近年来，学校将弟子规等儒家经典文化与学生养成教育结合，学生思想道德水平进一步提升。10月，我校五年级学生朱安琪拾金不昧，广受社会和新闻媒体的赞誉。石从国校长注重人文管理，创新发展，追求卓越。以我校养成教育和“班班通”工程两大亮点切入，确定学校发展的奋斗主题为“品牌”、“特色”。目前学校已经形成的两大亮点更加成熟，其他亮点也开始形成。三、存在不足虽然我们在“五基创建”活动中取得了一定的成绩，但是也还存在