汽车运用与维修专业能力阶梯图.doc

汽车运用与维修专业 能力体系阶梯图毕 业 会归纳实践工作多反思能力 讲策略勤思考善协调方法与学多沟通 勤交往习能力多阅读多合作善反思 会自控动手强有逻辑 讲道德 社会能力语言美 空间感 要生存要自制 创业强 要团结 勇创新 人事能力辨是非 技能强 有恒心 理论深有爱心专业能力 重安全强身体 新 生基本能力市场需求推动力归纳总结能力 空间想象能力 创新能力 质疑能力反思能力 交流经验能力 逆向思维能力 解决问题能力 分析问题能力 阅读能力 自学能力倾听能力 逻辑思维能力 专业文化 礼仪素养 安全意识 语言表达能力 肢体协调能力 书面表达能力 阅读理解能力动手能力 模仿能力 创造能力 职业能力专业理论 独立操作能力 空间想象能力 自我控制能力 分辨是非能力 统筹安排能力 应变能力 自信心 责任心 爱心 耐心 恒心组织能力 协调能力 社会心理 沟通能力 合作能力 适应能力方法和学习能力社会能力人事能力专业能力基本能力 良好的 教学环境 优质的教学项目 充裕的实习 设备 精良的教师队伍汽修专业生源分析图 短训、学历教育、学徒工能力异同图示学习广度大 学习能力强 基础知识强 应变能力强 后期发展快 明辨是非学习广度小 自学能力差基础知识弱 前期动手能力较强单项知识好 单项技能强技能培养较单一 后期发展缓慢技能速成 经验辨别能力强 操作规范性强 对问题分析能力强学 历学 历学徒工短训 动手能力交往能力合作能力空间想象能力语言表达能力安全意识协调能力职业道德相同点汽 修 市 场 人 才 需 求 分 析基本技能 气质形象 身体素质服从意识 为人处事 吃苦精神踏实稳重 安全意识 随机应变团结合作 奉献精神 敬业精神抗挫折能力 创新能力 观察能力企 业 需 求 图社会企业需求 服从意识 服务意识勤奋 再学习能力动手能力强忠诚安全意识沟通技巧遵规守纪团队合作自信诚信专业基础知识爱心 恒心拼搏精神良好的心理素质吃苦耐劳健康体魄勤于思考 礼仪素养 组织协调 归纳总结 自我控制 逆向思维耐心细心面向实际的课堂的课堂尺寸标准 安全 工艺步骤 设备安全 工具使用 人身安全一、 收集资料 功能 四、实施1、明确任务 外形 项 1、发放工具、确定工位 材料 2、教师指导练习工具使用 设备及工具 目 3、准备材料2、 备工作 4、按工艺流程制作确定组长 领取任务 搜集资料 教 五、自我评估3、 展示交流 工艺品自评 互评 教师评 学 展示 二、 作计划 成品定工时 法 简介制作体会对成品估价定材料 六、教师评定定设备 1、肯定优点定方案 2、提出改进意见制作流程图 3、评出优秀作品三、 作决定1、各组展示交流预定方案2、各组完善方案3、经教师认可确定最后方案 教师评价收集信息 加工过程中方法的准确性、加工结果与任务书的一致性图文、实物、加工方法、材料、工具、技术标准、设备 工 具 箱教学 思维图 学生学生自评制定计划学生分组讨论制定计划、学生经验交流、修订计划评任务书、评成品实 施操作计划、操作顺序加工方法、安全操作教师审核 作决定按工艺流程进行各项目基本功练习 学 生 现 状1、 成熟稳重 1、娇生惯养 1、单亲2、 细心 2、懒惰 2、内向3、 学习基础好 3、脾气暴躁 3、缺乏主见4、 动手能力强 4、任性 4、性格懦弱5、 自学能力强 5、理论基础差 5、攀比6、 机智 6、做事鲁莽 6、无所谓7、 勇敢 7、自以为是 7、张扬8、 讲义气 8、厌学 8、早恋9、 身体强壮 9、自满10、多才多艺 10、身体弱小11、好强 11、阳奉阴违12、无所畏惧 12、油嘴滑舌13、能言善辩 13、爱慕虚荣14、头脑灵活 14、偏激15、乐于助人 15、麻木16、善良 16、逃避