第二学期政治期末复习提纲.doc

2010-2011学年第二学期政治期末复习提纲第五单元珍爱生命1.人与自然的矛盾是什么？P4答：人口的数量的激增、对资源的过度开发、科技手段的无节制使用等。2.人与自然的关系应该是怎样的？P4-5答：1.人类来自于大自然，是大自然进化的结果2.人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，建设一个生态环境良好的世界 3.为什么要珍爱生命？P5答：1.生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人2.每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵4.我们应该怎样珍爱和善待生命？P5答：1、正确认识人与自然的关系2、珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责3、善待其他生命5.为什么要珍惜青春？P12答：青春是人得生命最旺盛的时期，然而青春一闪而过，我们要珍惜青春，做青春的主人。6.珍惜青春，我们应该怎样做？P13答：1、树立奉献意识2、努力充实自己3、珍惜时间4、从生活小事做起7.我们应该怎样去探索人生的意义？P21答：1、追求积极向上的人生目标2、保持积极乐观的人生态度3、充分利用有限的今天8.一个人的人生价值是怎样体现出来的呢？P23答：一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。9.有价值的人生的共同之处是什么？P23答：有价值的人生的共同之处是劳动创造。10.什么是人生价值的源泉和评价人生价值的重要标准？P23答：劳动创造是人生价值的源泉和评价人生价值的重要标准。11.劳动创造的作用是什么？P23答：1.使我们对社会发展和进步做出自己的贡献2.是改进人生、丰富人生、提升人生、追求自我完善的过程3.赋予生命的实际内容并发展生命12.赋予生命的实际内容并发展生命要靠什么？P23答：赋予生命的实际内容并发展生命要靠自己的劳动创造。13.中学生如何实现人生价值？P23答：今天我们努力学习 ,从某种意义上来说，也是一种创造，是我们不懈的人生追求中的一个重要阶段。第六单元自强不息1. 如何理解“挫折对人的影响具有双重性”这句话？P31答: 挫折固然会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦，但也能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。2、面对挫折的不同态度有哪些？怎样应对挫折？P31答：不同态度：1、一种是向挫折屈服的消极态度:因遭受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔，甚至自暴自弃2、另一种是勇敢的战胜挫折的积极态度：面对挫折冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者应该面对挫折冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠。3、为什么要培养战胜挫折的心理素质？P32答：1.如果我们对可能遇到的困难和挫折早有心理准备，一旦遇到挫折，就不致惊慌失措2.一个人经受一些挫折，并不完全是坏事，它可以提高我们扭转逆境、克服困难、适应社会生活的能力3.我们应当自觉、有意识地锻炼和培养自己面对挫折的心理承受能力4、应对挫折的方法有哪些？P32答：1、冷静对待2、自我疏导3、请求帮助4、心理换位5、精神升华5、优良的意志品质包括哪些？有哪些表现？P44答：优良的意志品质包括自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。表现：对一个人的健康成长和事业成功骑着关键作用，坚持不懈、处事果断、不怕困难、善于自制。6、坚强的意志对一个人走向成功有什么意义？P44答：坚强的意志是成功的保证，对一个人走向成功起着关键的作用。7、怎样磨砺坚强的意志? P45答：1、明确提出锻炼意志的任务2、培养良好的行为习惯3、培养自我控制、自我调节的能力4、持之以恒，善始善终8、为什么要培养自立自强的精神？P45答：1.古往今来，成就伟大事业的人，都是自立、自强的人2.自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态3.自强不息的精神，成为中华文明得以颜面之前在，生生不息的精神动力9、怎样培养自立能力？怎样培养自强精神？P45答：培养自立能力: 1.克服依赖心理 2.懂得管理和安排自己的生活培养自强精神：1.志存高远，树立远大的理想 2.勇于面对困难，做生活的强者 3.在磨砺意志中自强进取10、怎样克服依赖心理？P45答：1. 要培养自信心2要发现自己的才能3要多向榜样学习11、怎样管理和安排自己的生活？P45答；1.管理好自己的零花钱2.养成独立思考的能力3.科学支配时间4.学会自主决策5.学会基本的生活技能12、为什么要树立远大的志向？P45答：因为树立了远大的志向，能激励我们去奋斗、去拼搏，去创造有意义的人生，使自己成为一个高尚的人，有所作为的人。第七单元法律护我1. 法律的三大特征是什么？P54答：1.法律是由国家制定或认可的2.法律是由国家强制力（即军队、警察、法庭、监狱等）保证实施的3.法律对全体社会成员具有普遍的约束力2.国家为什么要制定法律对未成年人给予特殊保护？P54答：1.未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理。心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体 2.家庭、学校、社会都不同程度存在着侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象 3.由于种种原因，未成年人犯罪已经成为严重的社会问题3.家庭保护的作用是什么？P61答：使未成年人的合法权益免受家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。4.家庭保护的基本内容是什么？P61答：1.家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务 2.尊重、教育和引导未成年人5.学校保护的作用是什么？P61答：学校保护在整个未成年人的保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面。6.学校保护的基本内容是什么？P61答：1.全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展2.尊重未成年人的人格尊严3.尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生4.保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等7.社会保护的基本内容（具体条款）P62答；1.保护未成年人身体的安全与健康（例：儿童食物、玩具、用具和游戏设施不得有害于儿童的安全和健康 任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外）2.保护未成年人的思想和心灵健康（例：建立和完善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，特别是公共图书馆、各级青少年活动中心或少年宫等，应对未成年学生优惠开放 社会上各单位、组织、机构应开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动等）8.司法保护的作用P62答：使未成年人的合法权益不受侵犯。9.司法保护的基本内容。P62答：1.审理未成年人刑事案件实行特殊制度2.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针；坚持教育为主、惩罚为辅的原则 3.依法保护未成年人的继承权、受抚养权等 10.在家庭生活中的自我保护主要有哪几个方面？（具体做法）P68答：在家庭生活中的自我保护主要有：1.防火 关闭电源、煤气总开关 打开门窗，呼救 拨打“119”火警电话报警 2.防水 关闭总开关 3.防气 正确使用炉火和煤气灶 经常通风换气4.防盗 锁好屋门 问清是谁再开门11.在公共场所中的自我保护主要有哪几个方面？（具体做法）P69答：1.严格遵守交通规则 过马路应走人行横道，不闯红灯、骑自行车不逆道，不抢道，不闯红灯，不骑车带人2.在体育活动中注意安全，做好准备运动 游泳时要注意安全，学会游泳后在进深水区 推铅球、指手榴弹要避开人群 进行单杠、双杠、跳马等运动时，要留心器材是否安全，一定要有人保护，不单独做有危险性的动作3.发现险情，要量力而为 在外发现火灾或有人溺水等险情要大声呼救，自己不要贸然行动4.预防精神污染，避免受毒害 经常跟家长和老师讨论什么是健康的，什么是有害的 提高自己的鉴别能力，自觉抵制不健康的东西，拒绝不良诱惑5.善于识别骗子的骗术，避免受骗上当 提高警惕，不受陌生人摆布 遭遇违法犯罪行为的侵害时，首先尽量使自己免受伤害，同时设法尽快报警,并记住坏人的身份特征和其他一些突出的特征12.当我们的权益受到侵害时，正确的做法是什么？P70答：及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益。13.未成年人合法权益受到侵害时，可以获得法律帮助的方式和途径主要包括哪些？答：未成年人合法权益受到侵害时，可以获得法律帮助的方式和途径主要包括：诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等。14.根据诉讼所要解决的问题性质，分为那些？答：根据诉讼所要解决的问题性质，分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。15. 非诉讼途径主要指什么？答：非诉讼途径主要指投诉、调节、裁决、仲裁、服役、申诉等。第八单元法不可违1.什么是违法行为？什么是一般违法行为？ 什么是犯罪？ P76答：违法行为是对社会危害性不大。情节轻微没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规。2.如何判断一种行为是一般违法还是犯罪？P77答：看它的违法情节的轻重，对社会的危害性，触犯的法律及是否要承担法律责任。3.为什么要以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻？ P77答：因为一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。开始是沾染上了坏思想、坏习气；有了不良行为不加以改正，任其发展，变回去干一些违法的事；若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。4.未成年人中学生如何才能避免违法犯罪的发生？P77答：1、知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情2、防患于未然，自觉纠正不良行为3、热情帮助有不良行为的同学5.为什么要对犯罪分子给予刑事制裁？P83答：1.任何犯罪行为都对社会、对他人造成危害 2.对犯罪分子加以惩处，可以及时制止他们继续犯罪，保护人民的生命财产安全和社会的稳定 3.可以遏制其他犯罪行为，对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用，使他们悬崖勒马，防止犯罪行为的发生6.我国刑罚的种类及其适用特点是什么？P83答：我国刑罚分为主刑和附加刑：主刑的种类如下： 附加刑的种类如下：1.管制 1.罚金 2.拘役 2.剥夺政治权利3.有期徒刑 3.没收财产4.无期徒刑 5.死刑 使用特点：主刑不能两者并用，附加刑也可以独立适用。7.我国刑事责任的年龄规定是怎样的？P84答：1、已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任2、已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒八种罪的，应该负刑事责任3、已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚4、不满14周岁的人，不负刑事责任。对于不满16周岁的人犯罪不予刑事处罚的，责令其家长或监护人加以管教，必要时，可由政府收容教养8. 为什么我们要运用法律与违法犯罪行为作斗争？P84答：1、法律的功能是维护社会的安全和秩序2、我国的刑法等法律、法规是保护国家和人民利益，惩治犯罪的有利武器3、只有人人敢于同违法犯罪行为作斗争，坏人坏事才会减少，社会的正气才能得到弘扬9.我们应该怎样与违法犯罪行为作斗争？P84答：1、当遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉着对付2、当公安、司法人员向我们调查有关案情时，应该主动协助调查，实事求是地提供有关情况并敢于指证不法分子的犯罪行为；3、当自己的亲友受到不法侵害而又不敢斗争时，应该对他们讲清危害，劝其及时报案；保护罪犯作案现场，保留证物等。9.黄、赌、毒和邪教对未成年人的危害分别有哪些？P92答：“黄”，轻者会想入非非，精神萎靡，无心向学；重者会诱发性犯罪及与之联系