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文档简介

小心用电教案设计 活动目标： 1、初步了解安全用电的基本常识 2、通过学习安全用电的知识增强自我保护的意识 活动重点： 初步了解安全用电的基本常识 活动难点： 在生活中如何运用安全用电的知识来保护自己 活动准备： 教学挂图、带插头的电线一段、插座一个、电的标志 活动过程： 一、出示电线直接引入 小朋友看这呀看看里面和外面有什么不一样 师：这是一段电线里面是铜线会导电的外面是塑料包裹着铜线是保护层有了这个保护层我们抓在手里才没有电但是塑料坏了我们就会碰到电就会发生危险 二、出示插座向幼儿介绍有关知识 你们看这又呢它有什么用呢 师：这是插座里面含有铜片可以导电外面是塑料做的以为是保护层如果将手伸进去就会碰到铜片电就会传到人的身上会发生危险除了人和铜会导电之外水也会导电所以小朋友不能用潮湿的手去碰电源 三、讨论电的用处 师：小朋友知道我们生活中有一些东西需要用到电呢 幼：电灯电脑电视.（幼儿自由回答） 小结：人们的生活离不开电电的用处很大但是如果不安全用电就会发生危险 四、认识用电的基本常识逐一出示教学挂图引导幼儿仔细观察 图中的小朋友在干什么呢他们这样做对 五、引导幼儿结合生活经验说说生活中安全用电应注意什么 1、刚刚我们说了金属和水、人都会导电所以小朋友不能将手指伸进电源的插座孔里不能用金属导电的东西接触电源 提问：如果你们家里的电线破了应该办呢（用专用的胶布包裹） 如果看见电线段在路边了应该办呢（绕过去） 2、出示“电”的标志让幼儿认识 要是在路边看到这个电的标志了就应该远离它不要去触摸更不要去靠近也不能去攀爬 活动延伸：幼儿操作材料小心用电贴安全小贴纸 活动反思：上完了这节课整体效果还是可以的至少孩子都能掌握其中的内容课前的导入恰当激发了幼儿的兴趣在开设这节课的时候我没有多设想孩子的回答毕竟孩子是纯真的他们拥有无穷的想象力也给我了意想不到的答案可是当孩子说出奇异的答案时我却没有及时做出回应可能在一定程度上
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