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音乐业务学习心得 10月27日10月30日我有幸参加了“江苏省第六届中小学音乐学科评优课”活动虽然这不足四天的观摩活动时间安排较紧但是我却没有一丝倦意因为我是带着学习的精神去参加的每一节课都给我带来颇多感触这次共听了十三节课通过这十三节课我对音乐课有了更深层次的理解对一名音乐教师如何更好地去上一堂课有了更明确的认识 音乐课不能仅仅停留在唱唱歌而更注重的是对学生进行美育的教育通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动使学生充分体验蕴涵于音响形式中的美和丰富的情感我们在教学中要强调音乐的情感体验以音乐审美为核心这就要求我们老师在课堂上把握的必须到位把音乐的美感夸张化让学生能够深刻体验在教学手段上要有创新不要单一丰富课堂内容 一、结合学生兴趣创新导入手段 每节课老师们在导入上都有新意十三位老师每一位都有自己鲜明的特点给我留下较深印象的是常州外国语学校的朱月红老师在森林畅想一课中她通过与学生做音乐游戏导入用多媒体播放了三段音乐请学生说音乐特点、猜歌名这三段音乐很有特点如野蜂飞舞这一音乐中学生能清楚地感觉到野蜂振翅疾飞的情景因为音乐是在模仿野蜂飞舞的声音还有海之诗雷鸣闪电波尔卡这两段音乐作品里都有模仿自然界的声音然后再导入新课欣赏森林狂想曲就十分贴切、自然学生也能更好、更形象地曲欣赏调动了学生的学习音乐的积极性 还有一位老师她选的是rap风格的歌曲在导入上是从学生最感兴趣的流行元素入手播放了一首周杰伦的双截棍再讨论“说”与一般念白的区别从而引入节奏练习指导学生拍打节奏在解决问题的过程中导入新课 因此可以说在每一节的导入上都必须要结合学生的兴趣以此来吸引学生的注意力在语言上也要精心组织富有感染力这样才能充分调动学生 二、创设教学情景紧抓歌曲教唱 演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容也是学生最易于接受和乐于参加的表现形式应创设与歌曲表现内容相适应的教学情景激发学生富有情感地歌唱以情带声教唱歌曲要注意形式要重视和加强合唱教学使学生感受多声部音乐的表现力培养群体意识及协调、合作能力 盐城市初级中学的曾轶老师在教唱中国进行曲这首歌曲时在曲中适当的地方加如了一个简单的节奏并让一位学生用小军鼓打击非常到位不仅完成了歌唱教学而且不拘于单一的形式营造了更轻松的课堂气氛有的音乐课老师要求学生用“嘴”去模仿架子鼓的声音来完成节奏训练都很有新意这些对我的今后的教学都有很大的帮助在今后的教学中也要做到根据不同的内容选择合适的方法抓住歌曲教唱这一中心环节真正使学生受教育 三、充分运用课件丰富教学内容 上课的教师都精心准备了内容丰富详实的多媒体课件教学活动是一种复杂的信息交流活动通过多媒体辅助可以优化提高教学效果放弃落后的教学方法突破创新扩大补充知识容量 根据音乐学科自身的特点及内容课件要充分利用声、画、视频等多媒体手段创设情境、化不可见为可见化静为动、化抽象为形象最大限度地调动学生积极性激发学生学习兴趣使学生了解到音乐教学不仅可以从听觉上感受也可以在强烈的视觉配合下直观地理解音乐作品的情绪这就要求我们教师有在课前做好、做足准备工作的意识同时也要求我们有埋头苦干、不畏艰难的勇气更要求我们有勇于专研不断拓宽自己专业知识和能力的精神 四、树立科学理念提高专业技能 美国艺术教育大纲的其中一个标准就是培养学生能够当众自信地歌唱因此音乐教学除了歌唱技能教学更重要的是培养人的心理素质包括勇气、自信等把音乐作为培养人的一种教育手段我们中小学的音乐教师不仅要有一定的教育教学能力还需要有较全面的专业技能水平往往我们需要将专业技能结合运用到课堂上所以平时除了备好课本内容之外还要不断提高自己的专业技能水平以便可以结合教学内容给学生做示范因此我们首先要在歌唱上下功夫不断提高自己在歌唱方面的专业技能；其次每天练习钢琴也是必不可少的加强歌曲的即兴伴奏的练习如今京剧也走进课堂了对于京剧我们以前也没有学过因此在后面的学习中我将树立现代教学理念把先进的教学理念融入平时的教学中将一丝不苟克服困难认真、努力地去学习！在专业技能方面不断进步 听了这么多非常优秀老师的音乐课我深刻地体会到老师在课堂上的每一个提问都要有针对性要有意义、有价值对学生进行引导学生在欣赏音乐时要把问题问到位每一次聆听都要有不同的目的每次听都能使学生有新的感受让他们的身心感到愉悦正如王国强处长所说“音乐能够使人陶冶情操、发展智力、和谐心理、幸福生活音乐教育不能只注重知识和技能的传递更重要的是感悟音乐的美实现学生能主动地去创造美”今后我要依据音乐课程标准在新课程改革的指引下努力工作以兴趣爱好为动力面向全体学生注重个性发展重视实践活动以学生为本遵循学生认知发展规律和身心发展规律为学生提供、积累音乐文化的广阔天地 音乐业务学习心得（2）： 音乐教师工作心得体会回想xxxx年参加工作以来突然发现这两年是我事业中的一个成长期从一名学生到一名音乐老师到一名语文老师兼班主任这期间我在不断进步一个什么也不懂的小女孩成为了一个循循善诱的老师当我第一次以教师的身份踏进菊城小学时我的心情是多么激动多么地自豪然而俗话说得好：醉后方知酒味浓为师方知为师难为了上好一节课我常常日思夜想认真阅读各种有关的参考资料积极向有经验的教师 音乐教师工作心得体会 回想xxxx年参加工作以来突然发现这两年是我事业中的一个成长期从一名学生到一名音乐老师到一名语文老师兼班主任这期间我在不断进步一个什么也不懂的小女孩成为了一个循循善诱的老师当我第一次以教师的身份踏进菊城小学时我的心情是多么激动多么地自豪然而俗话说得好：醉后方知酒味浓为师方知为师难为了上好一节课我常常日思夜想认真阅读各种有关的参考资料积极向有经验的教师请教认真备好每一节课有时已是夜深人静劳累了一天后躺在床上但满脑子仍是问题、答案灵感一来便忘记了疲劳一骨碌爬起来写直至满意为止两年了我一步一个脚印踏踏实实地一路走来没有轰动的大事也没有令人忽然亮眼的轨迹教学生活给予我的是更多的是思考 这个学期由于工作的需要我担任了一（3）、一（6）班的语文课一（3）班的班主任和古筝二课堂的教学虽然每天从早上七点要一直忙到晚上八点半但我仍然被深深地吸引着因为我感觉自己的综合教育能力正随之发生着巨大的改变同时也收获着那一份份真诚而沉甸甸的感情 经过这两年的教育学习实践无论是教育、教学我感到自己深思的东西多了再也没有过去像小孩一样为丁点大的成绩就沾沾自喜的感觉了更多的是思考在教学实践中我一方面充实和磨练了自己一方面也发现了自己的不足对此我的心里十分着急生怕因为课上不好而影响了学生对知识的掌握及对语文学科的兴趣所以每次上课前我都要进行认真的斟酌、思考 张校长曾对我：“积累经验的最佳最快途径是多听课多请教”这学期我除了听师傅及其他老师的课外学校还组织我们听了王松舟窦桂梅刘小伟等名师的课我的收获很大逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧听完课之后把老师们上课时讲到的记在听课记录上然后对我自己的备课教案进行修改将他们的很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去妈妈常对我说：“知识和经验不会自己从天上掉下来必须发