三年级上册信息技术教案11画卡车闽教版3.doc_第1页
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文档简介

11 画卡车1教学目标知识与技能：让学生了解矩形工具、椭圆工具的填充类型,掌握直线、矩形、椭圆形、用颜色填充等工具的使用。过程与方法:教师设置多个教学情景,结合微课和IT上课辅助系统平台建立学习模块,学生借助平台进行小组讨论、交流学习。情感、态度与价值观:充分发挥学生的想像力,利用规则图形工具制作个性化的绘画作品,培养创作意识。2学情分析我校属于农村小学,每周安排一节信息技术课。班级中本地生源较少,外地生源较多,因此家里拥有电脑的学生不多,学生的计算机水平存在着明显的差异性。学生已初步认识画图软件,掌握铅笔、橡皮擦、颜色填充等基本画图工具。本学期开始尝试使用IT上课辅助平台进行教学,学生已经基本掌握了登录平台并在平台上浏览、下载资源等操作。3重点难点教学重点:掌握简单几何图形的画法。教学难点:综合运用简单几何图形工具自主创作作品。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】教学设计一、导入(展示画图魔法城堡图片)二、新授1.关卡一:设置线条粗细(展示游戏关卡一图片);我们共同出发进入魔法城堡,城堡周围有池塘拦住了去路,该怎么办呢?让小组讨论可以画一座桥,画梯子,画一架飞机师:讲解设置线条粗细方法生:动手修改自己的桥、梯子的粗细。2.关卡二:运用shift键画出直线、正方形和圆形。展示游戏关卡二图片师:出示课件tips(猜出三个谜语),谜底分别是:直线、正方形和圆形。生到教师机前演示。师:验证密码是否正确,密码不对。该怎么办呢?生:求助。师:城堡女巫出现,讲述闯过秘诀(运用shift键画出)。比赛活动:动手画出这些图形。3.关卡三:是综合运用刷子,颜料盒及规则图形工具我们对上了密码打开了城堡大门一起进去看看吧!这时出示关卡三图片大家来找茬,请大家把右边的图补充的和左边的一模一样。师:展示学生动手的成果。4.小结5.展示课件(多种由画图工具组成的图片)三、延伸巩固动动手,做一做请大家运用今天所学的画图工具来绘制自己喜欢的图形吧(车或船)!四、最后是展示与评价j展示部分学生的作品。请
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