四年级上册语文同步练习飞向蓝天的恐龙1人教新课标.docx

四年级上册语文同步练习-飞向蓝天的恐龙1(人教新课标)1抄写词语。五彩斑斓欣喜若狂繁衍后代毋庸置疑 半空翱翔穿越隧道行动敏捷茹毛饮血 2选词填空。显示显现（1）雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（）出来。（2）近年来发现的大量化石（），亿万年前，一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。展示展现（1）走进科技馆，（）在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。（2）辽西恐龙化石的发现向世人（）了恐龙长羽毛的证据。演化演示（1）恐龙的（）过程，证实了英国学者赫管黎的进化论是有根据的。（2）电子课件向我们（）了恐龙的生活习性。3根据意思写词语。（1）颜色多，灿烂多彩。（）（2）在空中回旋地飞。（）（3）高高地在天空中或高升到天空中。（）（4）动作迅速而灵敏。（）（5）说话或写文章时最重要的部分。（）4我会填。（1）在中生代时期，恐龙的，最终变成了。（2）在研究了大量和化石之后，科学家们提出，而且。（3）亿万年前，一种带羽毛的，飞向蓝天，演化出今天的。5阅读并完成问答。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。（1） 这里的“假说”是指 。（2）相关化石找到后，科学家又是如何推想恐龙变成鸟类的过程的呢？首先， ；然后， ；最后， 。6读句子。用带点的词语造句。（1）恐龙飞向蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。 （2） 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 课内阅读亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够重现这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。7科学家们推测今天的鸟类是由什么动物进化成的？ 8哪些东西能成为科学家们这种推测的有利证据？ 课外阅读庞大的恐龙为什么会消失了呢？一种说法是，有一段时间，地球变得十分寒冷。恐龙没有冬眠的习惯，加上恐龙身上没有皮毛来保暖，它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。另一种说法是，宇宙行星撞上了地球，尘埃把太阳遮住了，地球上一片黑暗。因为没有阳光照射，植物大量枯萎、死去，那些以植物为食物的恐龙和其他动物，渐渐地死去了。随着动物的减少，食肉的恐龙找不到足够的食物，也渐渐地灭绝了。还有其他的种种说法9 你还知道引起恐龙灭绝的其他原因吗？请写下来。 10 与小组同学一道开展有关恐龙的研究性学习。可分几个主 题进行，如恐龙的种类、恐龙灭绝的原因、恐龙家族的演化过程、恐龙复活的设想等。写出研究结果。 什么是化石通俗地说，化石就是由生活在遥远的过去的生物遗体或遗迹变成的石头。在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多都初当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着；同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化了的生物遗体、遗迹称为化石。通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。11从短文中找出“遗迹”的近义词，用“口”标出。12写出下面词语的反义词。坚硬（）漫长（）13 化石的形成过程是怎样的？ 14化石的作用是什么？用“”标出来。答案：1. 略2. 略3. 略4. 略5（1）鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。（2）