班级布置的标准.doc

.班级布置的标准 班级的布置是一个班的门面，它不仅体现班级学生的整体素养，更体现一种班级文化。根据上级领导要求，特制定本标准，班级布置包括：班牌、文化墙、班级挂牌 、黑板、讲台讲桌、窗台、课桌椅、卫生用具、图书角一、班牌的标准1、班级展示牌上不能张贴任何买的装饰物及不干胶的画，2、班级宣言里的字要规范，不能出班级宣言的方框。3、班牌上的照片、图片、纸张都不能有所损坏，如有，应立即更换4、班级展示牌上所有要张贴的内容全部用透明胶张贴。二、文化墙的标准班级文化墙是展示班级文化的平台，应保持干净，不能随意乱涂乱画1. 内容要求积极向上，主题鲜明，内容充实，能体现文化的育人功能，能对学生起到激励作用。2. 板面布局要求设计合理，编排得当，墙面整洁，视觉效果好。3. 主题要求：主题鲜明，符合年级特色，体现本班的精神风貌。4. 插图、色彩搭配要求：色彩清新，颜色搭配合理，不要过于花哨。插图大小和位置合理，能反映和突出主题，起到画龙点睛的作用.题花、尾花、花边图案简炼，色彩丰富，与板块内容应有空隙，不能过于繁杂导致喧宾夺主。5. 创意要求：形式新颖，有创意。3、 班级挂牌（包括名人名言、警示语）的标准按照学校统一规定挂在教室里，必须保持干净整洁，学生不得在上面乱涂乱画，内容应积极向上，警示语应重点突出，简明扼要。四、黑板的标准学校班级内部统一两块黑板，一块在前供老师上课板书用，一块在后用于出黑板报。两块黑板在不使用时都必须保持干净，前黑板在每节课下课后由值日生擦干净供下一位老师使用，必须注意的是黑板的上面边缘部分也必须保持干净。后黑板出板报时应规定及时出好，政教处严格检查。黑板报的标准：1、刊头：能适应板报主题思想，突出主题，需图案装饰，刊头要求占整个版面的五分之一左右，刊头要求醒目，同时黑板报的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，主编者无期数，抄写、美化。2、版面布局：版面设计要合理、科学、新颖、长短文章有穿插变化，生动活泼，富有艺术性。3、内容，黑板报的选材要符合主题，短小精悍，主题明确，内容完整，紧扣主题。4、文字：黑板报的文字书写力求整洁、工整、并擅长运用多种字体增加它的美观，板报文章字迹应工整清晰，字距、行距适当，篇幅间及黑板报四周要有空隙。字迹马虎或不整洁，过于紧密，凌乱或文章中过多色彩扣5-10分。5、题花、尾花、花边、标题在黑板报的设计中，这是装饰部分，选择这些图案和花纹时要注意结合报的性质和该期的主题内容，题花、尾花、花边、标题丰富，与文章应有空隙，标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。考虑到与报头相适应，装饰要恰当得体，题花、尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不能够过于潦草、简单。五、讲台讲桌1、讲桌（多媒体）上整洁、无灰尘，物品摆放整齐；2、讲桌下整洁、无垃圾杂物。3、讲台地面干净、无垃圾六、窗台（包括花草、窗帘）的标准窗台上无垃圾杂物，摆放植物外观干净、摆放整齐窗户应每周擦拭干净，学生自觉保持。玻璃干净无污渍、无乱贴乱画窗帘应统一使用淡雅的颜色，没太阳时统一将窗帘收在窗户的两边，太阳光强烈时，将窗帘拉开，但必须及时收好。七、课桌椅的标准第一排桌子距离黑板至少2米；2、人数54人以下的班级，教室桌椅摆放要求为：8列7排，留三个过道，且第一排靠墙的学生视角不小于30度；第一列及第八列的第一排不坐人，第1、8列距离墙壁5厘米； 3、人数56人以上的班级，教师桌椅摆放为：9列7排（1、2列8、9列靠墙，3、4、5、6、7在中间，留两个过道）；第一排靠墙的学生视角不小于30度；第一列及第九列的第一排不坐人，第1、9列距离墙壁5厘米；课桌间距宜在50厘米以上，或第一排距离黑板不低于2米，最后一排距离后墙不低于0.6米，中间课桌等距摆放）学生课桌上的课本文具摆放整齐，原则上只放当节课所用的课本文具；不用的课本文具放在储物柜里，要整齐划一，水杯等私人物品放在桌肚里；八、卫生工具具标准卫生工具整齐摆放于教室后墙靠后门处卫生工具使用完必须清洗干净，无污迹异味九、图书角的标准1、书橱内整洁、无垃圾杂物，物品摆放整齐；书橱外整洁、无污渍、乱贴乱画2、书橱统一放在讲台的右侧，书橱只能摆放图书及班级必要物品，如地球仪、教具等图书角的管理必须规范1班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。2每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。3每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。4借阅图书时，同学们按学号排队，听从图书管理员的安排。5所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。设班级图书管理员2名，具体负责图书的管理、借阅等工作。借阅者应爱护图书，严禁图画、撕割，如有污损、撕割、涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理