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月亮姐姐的新伙伴教案 一教学目标 1初读课文了解课文主要内容 2学习字词能给多音字“转”据词定音；理解“伙伴地球人造卫星日日夜夜不停”的意思 3会说人造卫星能做些事 二教学过程 （一）启发谈话导入新课 1老师有个问题想问大家你有伙伴还可以怎样问理解“伙伴”出示生字卡片学习你的伙伴是谁到了晚上月亮姐姐出来了你说她有伙伴是谁（说完整句月亮姐姐的伙伴是顽皮的星星） 2揭示课题：随着科学技术的发展有一天月亮姐姐发现来了一个新伙伴今天我们就来学习第24课月亮姐姐的新伙伴（齐读课题） 3读了课题你有什么问题想问 （二）自学课文 1请小朋友带着刚才的问自学课文读准生字读通课文 2反馈： （1）课文有几段请几位小朋友来读一读 （2）教学多音字“转”完成练习 （3）读了以后你知道了什么看图说说： A、月亮姐姐跟着地球妈妈转（学习第一段） B、月亮姐姐的新伙伴是谁（学习第三段） C、月亮姐姐的新伙伴有些本领（学习第三段） D、月亮姐姐露出了笑脸为什么（学习第四段机动） （三）有关课文内容的学习 1第一段 （1）你能不能把句子说完整（出示课后练习3投影片并出示生字卡片学习生字“停”“转”） （2）书上一段说了这一个内容找一找读一读 （3）指导读 2第三段 （1）姐姐的新伙伴有些本领你是知道的学习课文第三段 （2）自由读 （3）指名认读生字教学“视察播舰煤寻” （4）指名读你会换一种说法不用“我”用“人造卫星会会会会”说话 （5）完成课后练习2 （6）学着人造卫星的说法用“我会我会我会我会”说话 （7）指导朗读第三段 3第四段 （1）露出了笑脸你知道这是为什么 （2）指导读（应该读这一句话） （四）有感情地齐读全文
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