（基础心理学专业论文）正性词的情绪stroop效应的实验研究.pdf

华南师范大学硕士学位论文答辩合格证明 学位申请人塑殖杰向本学位论文答辩委员会提交 题为垂：幽丑馥埴缓衅基蠡幽毖噍毅免 的硕士论文， 经答辩委员会审议，本论文答辩合格，特此证明。 学位论文答辩委员会委员( 签名) 主席：；丧专隹 家 论文指导老师( 签名) ： 4 霸一 伊岁年6 月 日 ( 此框用丁存档的学位论文贴学位论文答辩合格证明) k 娃 华南师范大学硕士论文2 0 0 5 中文摘要 本实验研究探讨的是正性情绪词的情绪s t r o o p 效应。情绪s t r o o p 效应的研究 是继美国心理学家j o h nrs t r o o p 发现s t r o o p 效应以后，逐渐发展起来的一个研究 领域。在这些研究中，研究者发现，对于有情绪障碍的个体而言，当命名用带颜色 墨水写成的“情绪词”和“中性词”的颜色时，发现前者的颜色命名时问要长于后 者，这种对自己当前关注或者说是与其情绪相关的词作颜色命名判断时，所出现的 干扰效应就被称为情绪s t r o o p 效应。在最近的研究中，有学者提出在情绪s t r o o p 效应里存在慢效应，而且慢效应存在于负性刺激里，这种慢效应会作用于出现在负 性刺激之后的刺激里，s h a r m a 等人用伪随机的呈现方式证实了慢效应的存在，并 发现了情绪s t r o o p 的反转效应。 本实验研究在前人研究的基础上，借用了伪随机呈现方式的技术，对中文条件 下的情绪s t r o o p 效应进行了研究，并主要对正性刺激进行探讨。实验研究分为三 个部分，第一部分是一个重复性的实验，目的是探讨在中文条件下是否会出现情绪 s t r o o p 效应；第二部分探讨了在伪随机呈现的条件下，正性词的情绪s t r o o p 效应， 并同时探讨负性词的情况，最后对两者进行比较：第三部分探讨的是在情绪启动的 情况下，正性词的情绪s t r o o p 效应，目的是比较正性刺激和负性刺激在情绪s t r o o p 效应里的区别，两者是否存在情绪性的差异。 实验的结果发现在中文条件下，同样会出现情绪s t r o o p 的干扰效应，其干扰 效应主要出现在负性刺激上；进一步用伪随机呈现的方式时，正性词的干扰现象仍 旧不显著，并且发现正性刺激要在情绪驱动的情况下才出现干扰现象，说明正性刺 激的情绪性要弱于负性刺激。实验的结果支持了慢效应理论和情绪驱动注意理论。 实验的结果可从两方面来解释，一个方面可从汉字的特性来解释，汉字是一种 表意性文字，汉字的最初起源就是一些实物原型的绘画，逐渐发展成现今的文字符 号，这种特殊的造字结构更容易驱动人的情绪，从而出现干扰效应；另一方面，可 从人类的遗传进化特性来解释负性刺激的情绪性比正性刺激强的原因，这是因为从 人类的遗传特性看，人对威胁性刺激具有优先选择注意的特性。 关键词：情绪s t r o o p 效应正性情绪词慢效应理论 华南师范大学硕士论文2 0 0 5 a ne x p e r i m e n t a ls t u d yo fe m o t i o n a ls t r o o pe f f e c t i np o s i t i v es t i m u l u s t h i sr e s e a r c hi sa b o u tt h ee m o t i o n a ls t r o o pe f f e c to fp o s i t i v es t i m u l u s a f t e rj o h n r i d d l e ys t r o o pf o u n dt h ec l a s s i c a ls t r o o pe f f e c t , e m o t i o n a l s t r o o pe f f e c th a sb e c o m ea n e ws t u d yf i e l d s o m er e s e a r c hf o u n dw h e nap e r s o n a lw h oh a de m o t i o n a ld i s o r d e r n a m e dt h ee m o t i o n a lw o r d sa n dn e u t r a lw o r d sp a i n t e di nc o l o r s ，t h el a t e n c yt o e m o t i o n a lw o r d sw e r el o n g e rt h a nn e u t r a lw o r d s t h i si n t e r f e r e n c ee f f e c tw h i c hc a l lg e t i nn a m i n gt h ec o l o ro fe m o t i o n - r e l a t e dw o r d si se m o t i o n a ls t r o o pe f f e c t i nt h er e c e n t i n v e s t i g a t i o n ，s o m ei n v e s t i g a t o ra d v a n c e da n e wt h e o r y , s l o we f f e c ti ne m o t i o n a ls t r o o p e f f e c t t h e yc o n s i d e r e dt h a tt h es l o we f f e c te x i s t e di nn e g a t i v es t i m u l u s ，t h i ss l o we f f e c t w o u l da p p e a ra f t e rt h ep r e s e n c eo fn e g a t i v es t i m u l u s u s e db yt h ep r e s e n c et e c h n o l o g y o fp s e u d o r a n d o ms e q u e n c e ss h a r m ae ta 1 f o u n dt h ee m o t i o n a ls t r o o pr e v e r s ee f f e c t b a s e do nt h ef o r m e rr e s e a r c h ，t h i se x p e r i m e n t a li n v e s t i g a t i o nu s e dt h ep r e s e n c e t e c h n o l o g yo fp s e u d o r a n d o ms e q u e n c e sa sw e l l t h em a i n l ye x p e d m e n tw a s t od i s c u s s t h ep o s i t i v es t i m u l u so fe m o t i o n a ls t r o o pe f f e c ti nc h i n e s e t h e r ea r et h r e ep a i t si nt h i s a r t i c l e t h ef i r s tp a r ti sar e p e a t e de x p e r i m e n la n dt h ep u r p o s ei st od i s c u s st h e e m o t i o n a ls t r o o pe f f e c ti nc h i n e s e t h es e c o n dp a r ti sm a i n l ya ne x p e r i m e n ta b o u t p o s i t i v es t i m u l u si n e m o t i o n a ls t r o o pe f f e c t ，a n dw i l lu s ep r e s e n c et e c h n o l o g yo f p s e u d o r a n d o ms e q u e n c e s a tt h es a m et i m e ，a ne x p e r i m e n ta b o u tn e g a t i v es t i m u l u sw i l l b ed o n et oc o m p a r ew i t ht h ep o s i t i v es t i m u l u s b a s e do nt h ee x p e r i m e n tt w o ，t h et h i r d p a r tw i l la d d an e w v a r i a b l e ，a f f e c t i v ep r i m i n gt od i s c u s st h ee f f e c t t h er e s u l tf o u n dt h a te m o t i o n a ls t r o o pe f f e c ta l s oe x i s t e di nc h i n e s e w h a t sm o r e ， t h ee m o t i o n a l i t yo fn e g a t i v es t i m u l u sw a ss t r o n g e rt h a np o s i t i v es t i m u l u s f o rt h e i n t e r f e r e n c ew o u l da p p e a ri np o s i t i v es t i m u l u so n l yi nt h ec o n d i t i o no fa f f e c t i v ep r i m i n g t h er e s u l ts u p p o r t st h es l o we f f e c tt h e o r ya n de m o t i o np r i m ea a e n t i o nt h e o r y w ec a l le x p l a i nt h ee x p e r i m e n tr e s u l tf r o mt w os i d e s o no n eh a n d ，t h er e a s o ni st h e c h a r a c t e r i s t i co fc h i n e s ec h a r a c t e r i ti sw e l lk n o w nt h a tc h i n e s ec h a r a c t e ri sac h a r a c t e r o fm e a n i n ge x p r e s s i o n t h a ti sw ec a l lg u e s st h em e a n i n gf r o mt h ef o n ts t y l e s ot h i s s p e c i a ls t r u c t u r eo fc h i n e s ec h a r a c t e rc a np r i m et h ei n d i v i d u a l s e m o t i o nm o r ee a s i l y o nt h eo t h e rh a n d ，w ec a ne x p l a i nt h er e s u l tt h o u g ht h et h e o r yo fh e r e d i t ya n de v o l u t i o n b e c a u s eb i o l o g i c a ls y s t e m sn e e dt od e a lw i t ht h r e a ti no r d e rt os u r v i v e ，s ow ew o u l d t u r no u rp r e c o n s c i o u ss e l e c t i v ea t t e n t i o nt ot h r e a ts t i m u l u s k e y w o r d s - e m o t i o n a ls t r o o pe f f e c t ，p o s i t i v es t i m u l u s ，s l o we f f e c t 2 华南师范大学硕上论文2 0 0 5 1 文献综述 第一章前言 1 9 3 5 年美国心理学家j o h nrs t r o o p 发现的s t r o o p 效应( 斯特鲁普效应，也称 色词效应) ，在2 0 世纪6 0 年代认知心理学成为主流后，就成为心理学上探讨不同 通道之间信息加工的重要工具。一直以来，s t r o o p 现象为人们研究注意以及信息加 工的过程等问题提出了新的领域和视角，同时，这种研究的领域还不断地扩大，现 在已经延伸到情绪和认知的领域，并帮助我们进一步了解认知加工和情绪的关系。 1 1s t r o o p 效应相关发现及其理论解释 1 1 1s t r o o p 效应及其有关发现 早在1 9 3 5 年，美国心理学家j o h nrs t r o o p 就发现，被试在命名用红颜色写成 的有意义刺激“绿”和无意义刺激“x x ”的颜色时，前者的颜色命名时间比后者 要长得多。于是后人就把这种对同一刺激的颜色信息( 红色) 和词义信息( 绿) 会 相互发生干扰的现象称为s t r o o p 现象( s e 才康，1 9 9 4 ) 。在长达半个多世纪的研究 历程中，s t r o o p 现象带领人们进入了一个有趣的心理世界，人们不断在研究探讨其 中的原因。在m a c l e o d ( 1 9 9 1 ) 的一篇研究回顾里，还总结了关于s t r o o p 现象的 1 8 个研究发现。 1 1 2s t r o o p 效应相关理论解释 关于s t r o o p 效应的解释有很多种，包括相对加工速度理论、自动化理论、知 觉编码理论、l o g a n 的平行加工模型和平行分布加工模型。前两种模型是基于反应 阶段来解释s t r o o p 效应，而知觉编码理论则是从加工早期的编码阶段束进行解释； l o g a n 的平行加工模型则把s t r o o p 效应看成是收集证据进行决策的过程。早期这几 华南师范大学硕士论文2 0 0 5 种理论相应地都可以解释s t r o o p 实验中所出现的一些现象，但同时也存在一些缺 陷。而目前被认为最好的一种模型就是平行分布加工模型。 在平行分布加工模型里是这样解释s t r o o p 现象的：因为个体的调节器通过几 个不同的调节器收发信息，每一个都能参与几个不同的通道活动，在s t r o o p 现象 里，一个是颜色命名通道，一个是单词阅读通道；每一个通道都有输入单元( 分别 表征颜色和单词) 、中介单元和输出单元( 对颜色命名和单词阅读的反应) 。这些通 道之间相互作用、相互干扰、相互助长，当不同的激活模式集中在单一的内感觉器 时，就会产生干扰( 如图1 - 1 ) 。例如要求被试辨别用蓝色墨水书写的“红”字， 这时字词阅读和颜色辨别的通道都被激活，两者之间相互干扰，最后造成反应时的 延长，从而出现s t r o o p 效应。 另一方面，关于s t r o o p 效应的神经生化方面的机制，有关研究者也进行了相 关的研究，他们利用f m r i 、p e t 、e r p 等技术对s t r o o p 效应进行了研究，结果发 现，s t r o o p 效应冲突发生时其最大的激活区域在扣带前回( a n t e r i o rc i n g u l a t e ) ，而 且扣带前回执行的是调节功能，不过到目前为止，研究者们对扣带前回执行的是对 注意的调节功能，还是觉察冲突信息的功能还有争议。因为实验结果发现，扣带前 回的激活程度和反应时不一致，一致刺激的激活要比控制刺激的激活更太。 4 华南师范大学硕士论文2 0 0 5 1 2 情绪s t r o o p 效应有关发现及其理论解释 在1 9 3 5 年，j o h nrs t r o o p 发现了s t r o o p 效应以后，有关方面的研究就迅速发 展起来，并且扩展到各个方面，在这些研究中，情绪s t r o o p 效应就是其中的一个 分支。最初的研究里发现j 对于有情绪障碍的个体而言，当命名用带颜色墨水写成 的“情绪词”和“中性词”的颜色时，发现前者的颜色命名时间要长于后者，这种 对自己当前关注或者说是与其情绪相关的词作颜色命名判断时，所出现的干扰效 应，就是所谓的情绪s t r o o p 效应。 1 2 1 情绪s t r o o p 效应及其有关发现 ( 1 ) 不同症状的被试对与其病症有关的情绪词所产生的干扰最大 在情绪s t r o o p 效应的研究里，最初考察的是有情绪障碍的病人，后来研究者 们用不同情绪障碍的被试进行实验，都发现了情绪s t r o o p 效应，并且发现当被试 在判断与其病症有关的情绪词的时候，所产生的干扰最大。m i m m i e 等人( 2 0 0 2 ) 在用烧伤治愈后的病人做被试时，就发现这些被试在对与烧伤有关的词做颜色命名 的时候所需的时间最长：b e c k e r ( 1 9 9 7 ) 等人用普通的焦虑被试和社交恐怖症的被 试所作的实验里，发现普通焦虑被试对焦虑词和社交词都出现了情绪s t r o o p 效应， 而社交恐怖症的被试则对社交词出现了情绪s t r o o p 效应；m c n a l l y 等人( 1 9 9 0 ) 用患有创伤后压力障碍的越南老兵进行实验，发现这些老兵对创伤词的颜色命名显 著的要慢于对中性词和正性词的命名；除此以外，还有研究者在吸烟成瘾者和酗酒 者身上做实验，都相应的发现了情绪s t r o o p 效应。 ( 2 ) 如果实验材料与被试当前所关注的事物有关的话，那产生的干扰就更大 w a r r e n ( 1 9 7 2 ，1 9 7 4 ) 发现如果被试所命名的词与他当前关注的事物有关的话， 那发生的干扰会更大；此后在m o g g 等人( 1 9 9 0 ) 的研究里，利用压力情境让被试 经历失败，然后进行情绪s t r o o p 效应的实验，发现这些被试对表示成就的单词的 颜色命名时所出现的干扰更大；另外在一些用实验手段来控制被试当前所关注的事 物的研究里，也都发现了更为显著的干扰现象。 ( 3 ) 不仅成人被试，在患病的儿童和正常被试身上也发现了情绪s t r o o p 效应 华南师范大学硕上论文2 0 0 5 在大部分的情绪s h o o p 效应的实验里，研究者们多数找的都是成人被试，但 是也有研究者把研究的对象放在儿童身上，在这些儿童患者的身上，同样也发现了 情绪s t r o o p 效应。n e s h a td o o s t 等人( 1 9 9 7 ) 在一个针对儿童抑郁症和焦虑症患者 的实验中发现，儿童被试和成人被试一样在对情绪词的颜色命名时发现了相应的情 绪s t r o o p 效应；k i n d t 等人( 1 9 9 7 ) 也用具有恐蛛倾向的儿童进行研究，发现这类 儿童在蜘蛛词上也出现了情绪s t r o o p 效应。而且不仅在儿童被试身上发现了情绪 s t r o o p 效应，在正常的被试身上也发现了情绪s t r o o p 效应，r i c h a t d s 等人( 2 0 0 0 ) 采用正常的成人被试( 1 6 1 8 岁的学生) ，并用b a i 量表把被试分为低焦虑组和高 焦虑组，发现高焦虑组的被试对威胁词进行颜色命名的时候也出现了情绪s t r o o p 效应，而在低焦虑的被试身上则没有发现这个效应。 ( 4 ) 刺激呈现时间的不同会对该效应造成影响 控制刺激呈现的时间会影响情绪s t r o o p 效应。m a c l e o d 和h a g a n ( 1 9 9 2 ) 测 量了对威胁词( 如：疾病和可悲的) 的干扰效应的程度，被试是实验前经过妇科检 查的3 1 名妇女，采用阈下水平的呈现方式。这些被试中有1 5 名后来接到了病理确 诊报告。研究者在两个月后对被试进行了焦虑程度评估，结果发现在阈下s t m o p 任务中对威胁词出现的干扰在确诊前就明显的预测了他们的情绪障碍。m o g g 等人 ( 1 9 9 3 ) 控制了刺激的呈现时间，藉此观察看是否会出现情绪s t r o o p 效应，他们 用了阈上呈现时间和阈下呈现时间，结果发现无论是哪种呈现时间，焦虑被试都出 现了情绪s t r o o p 效应，因此他们认为在焦虑状态下，有一个对负性刺激预注意偏 见的加工过程。 ( 5 ) 情绪特质和情绪状态也会对该效应造成影响 情绪s t r o o p 效应还与个体的情绪特质和情绪状态有关。情绪特质是指长久形 成的一种情绪上的气质，是人们通常的感受；情绪状态是指“此时此刻”的情绪感 受。m o g g 等人( 1 9 9 0 ) 研究特质焦虑和状态焦虑对情绪s t r o o p 效应的影响，他们 利用实验情景制造压力来操纵当前的状态焦虑，当被试经历了失败后进行情绪 s t r o o p 任务发现，有了失败经历后，那些表示成就关注的单词的颜色命名干扰更显 著。另外，如果在不考虑人们是否曾有失败经历的情况下，特质焦虑水平和情绪 s t r o o p 效应的出现是相关的，高特质焦虑的个体对所有的词都表现出更多的干扰。 华南师范大学硕士论文2 0 0 5 m a c l e o d 和r u t h e r f o r d ( 1 9 9 2 ) 也做了类似的研究考察情绪状态和情绪特质对情绪 s t r o o p 效应的影响，也得到了类似的结论。在特质焦虑( 由问卷评估) 上有差异的 个体在情绪s t r o o p 效应中同样也有个体差异，可是特质差异需要用当前的情绪或 环境冲突来激活。如果当前的状态是长时间积累的结果，这时的相互作用比暂时的 情绪冲突发生干扰的可能性更大。 众多的研究者对情绪s t r o o p 现象都进行了研究，并有一定的发现。和经典的 s t r o o p 现象相比，情绪s t r o o p 现象不仅仅是词语意义和颜色命名之间的冲突，因 为在词语意义的背后还有情绪在左右着被试的反应。情绪和认知一直是研究者感兴 趣的课题，很多研究者也尝试在解释情绪s t r o o p 现象，试图从情绪和认知的关系 上去解释，但究竟情绪s t r o o p 现象是否能成为人们研究情绪和认知之间的关系的 桥梁，这还有待进一步的研究来论证。 1 2 2 情绪s t r o o p 效应的理论解释 最初，人们用b e c k 的图式理论和b o w e r ( 1 9 8 1 ) 的网络联结理论来解释情绪 s t r o o p 效应，认为情绪性刺激吸引了更多的加工资源，使得加工过程失衡，导致了 表征威胁个体的特殊知识结构被激活( m o g g 等人，1 9 8 9 ) 。其他的理论认为干扰 是源于激活了任务的情绪材料，也就是这种无关的自我占有的加工消耗了注意资源 所致，因此颜色命名反应时的变慢是因为需要更多的认知努力来排除对负性刺激的 知觉，或者说排除对这种刺激的无意识( h o l m e s ，1 9 7 4 ；r u i t c r 和b r o s s c h o t ，1 9 9 4 ) 。 还有一个解释模型是m a t h c w s 和m a c l e o d ( 1 9 9 4 ) 提出的，他们认为这些结 果可以用“优先加工模型”来解释。这个模型是在o a t l a y 和j o h n s o n l a i r d ( 1 9 8 7 ) 提出的模型之后提出的。他们认为情绪在s t r o o p 任务里的角色是一个联结标记( 在 探寻期待结果的过程中或是在避免不期望结果出现的过程中) 。在信息加工模型里 情绪引发的变化是为了执行一个适应潜在的新环境的动作，例如，焦虑代表进入一 种高度警戒的状态，以使人们能在环境中搜索任何可能的威胁刺激，尤其是那些和 以前威胁相关的刺激，在这种模式里，认知系统优先对威胁刺激进行自动化编码， 但不是把这些信息直接储存在记忆单元，而是进行策略上的排演。这类似于人们对 威胁刺激所出现的生理反应，如血压升高、肌肉收缩等。 华南师范大学硕十论文2 0 0 5 m a r k ，w i l l i a m s 等人( 1 9 9 6 ) 指出，用c o h e n 等人( 1 9 9 0 ) 提出的平行分布 加工模型能比较好的解释情绪s t r o o p 效应。这个模型也很好的解释了经典的s t r o o p 效应。这个模型有两条通路，一条颜色加工通路，一条字词加工通路，两条通路拥 有相同的反应机制。每条通路由一组输入单元，一组中介单元和一组输入单元组成。 每一输入单元和同一通路中的所有中介单元相联结，通路中的任一中介单元又和模 块中的所有输出单元相联结。信息加工由下而上进入输入单元并加工。他们认为， 在这个模型里，表示和当前关注有关的输入单元可能比其他的单元有更多的练习机 会，并同时激活了头脑中的危险图式；这使得在对情绪词进行命名的时候，输出单 元产生更多的干扰。也就是说，任务输入单元告诉中介单元让反应单元对颜色进行 命名，可是情绪词在此时却有一个更强的激活输入水平，或者是在词语加工通道里 有更强的联结，使它们在中介单元的激活累积也更强，结果尽管被试努力不去注意 这些词，但是信息流还是通过了这个通道。 1 3 情绪s t r o o p 效应的神经生理学研究 随着神经生理学与心理学日益紧密的结合，更多的研究者采用神经生理学和 s t r o o p 方法相结合来研究注意偏向以及情绪s t r o o p 效应等问题。 如根据事件相关电位( e r p ) 、功能性磁共振脑成像( f m r i ) 、以及计算机辅 助正电予发射断层扫描( p e t ) 等神经科学的手段来对情绪s t r o o p 效应进行研究。 s h i n 等人( 2 0 0 1 ) 曾用功能性磁共振脑成像( f m r i ) 对创伤后压力障碍( p t s d ) 的病人进行研究，结果发现，正常被试进行e m o t i o n a lc o u n t i n gs t r o o p 实验的过程 中，f m r i 的血氧水平依赖信号在边缘皮质扣带前回呈显著上升的趋势；而在p t s d 实验组中则没有发现这种情况。 k o r a l yp 6 r e z e d g a r 和f o x ( 2 0 0 3 ) 则采用事件相关电位( e r p ) 对1 1 岁的儿 童进行研究，作者观察到了六个波段，分别是：p 1 ( 0 - - l o o m s ) 、n 1 ( 5 0 1 5 0 m s ) 、 p 2 ( 1 5 0 - - 2 5 0 m s ) 、n 2 ( 2 5 0 - - 3 5 0 m s ) 、p 3 ( 3 5 0 - - 4 5 0 m s ) 和n 4 ( 4 0 0 - - 5 0 0 m s ) ， 此外，还对6 0 0 1 0 0 0 m s 的正极慢波进行了考察，结果发现情绪s t r o o p 效应的e r p 结果基本上是重复了经典s t r o o p 效应的过程，但也有一些和经典s t r o o p 效应不同 的地方，主要表现在早期的e r p 阶段成分( p 1 一n 1 一p 2 一n 2 ) 对词的效价的反应 上，即，在e r p 的早期成分罩发现了词类差异( n 1 和n 2 ) ，表明了早期知觉加工 r 华南师范大学硕士论文2 0 0 5 可能会激活注意分配里的潜在偏见：而且，在后期的e r p 波里，正极慢波对负性 词是最突出的，这表明在对颜色信息的知觉阶段，需要一个额外的加工过程来抑制 正在进行的词义加工。 另外还有采用f m r i 技术对老年人进行的情绪s t m o p 效应的研究等等都在不断 的对情绪s t r o o p 效应进行探讨。这些新技术的采用拓宽了情绪s t r o o p 效应的研究 领域，并使其研究不断加深和拓展。 2 理论意义和实践意义 2 1 理论意义 该课题研究有重要理论贡献。用情绪s t r o o p 效应来解释情绪障碍中的认知偏 向，使人们更好的了解情绪障碍和认知偏向之间的关系，尤其是在临床上。这种情 绪和认知的结合，进一步的揭示情绪和认知之间的关系，对于认知神经科学和情绪 的研究都有很重要的理论意义。 情绪和认知之间的关系，一直以来都是心理学界所关注的焦点，可是，怎样通 过有效的手段来评定或比较他们的关系也一直是研究者们所关注的。情绪s t r o o p 效 应的研究范式很好的把情绪和认知结合起来，让研究者有一个突破口可以进一步去 探讨情绪和认知之间的关系。而且随着神经生理科学的介入，以情绪s t r o o p 效应为 依托的情绪认知的研究必然会逐渐深入，并逐步的揭开情绪认知之谜。 2 2 实践意义 有关情绪s t r o o p 效应有很重要的实践意义，如果情绪s t r o o p 效应有临床效果， 不仅可以利用它来进行临床心理疾病的诊断，而且可以从它的实验结果判断治疗的 有效性。焦虑和抑郁症是精神病理学里最普遍的症状，不同的情绪障碍表现出不同 的征状，并为精神病理学的分析和治疗带来了巨大的挑战，但最近的认知解释指出 它们都拥有一个相同的特征：对于出现在他们环境周围的刺激非常敏感并且很关 注。这些精神病理学的认知理论中最中心的一点就是：这种关注来自注意的偏向。 认知理论模型认为注意偏向不仅仅是情绪障碍的产物，而且它在情绪障碍的因果性 9 华南师范大学硕士论文2 0 0 5 和持久性上扮演着重要的角色。这样的话就会导致一种恶性循环，情绪不安会导致 一些刺激变得更突出，而对危险估计的注意偏见又会进一步增强情绪上的不安。例 如：一个有恐慌症的病人，会认为突出的肢体感觉是一种迫近的崩溃或死亡，导致 焦虑的增加，然后又会进一步引发对肢体感觉的注意偏向。 为了进一步了解注意偏向和情绪之间的关系，人们用各种各样的方法进行了大 量的实验研究，最常用的就是情绪s t r o o p 效应，这些研究基本上都表明了对情绪 词的命名要比对中性词的命名慢，但在控制组却没有发现这种差异，这表明s t r o o p 任务的情绪模拟可以作为精神病理学的一个诊断指标，虽然这还需要进一步的探讨 和研究，但情绪s t r o o p 任务可用于评估精神病和注意之问联系的本质和核心。而 且，通过对s t r o o p 范式的进一步应用研究以及有关知识的不断积累，可以更进一 步探究其中的机制。 因此从情绪s t r o o p 效应的一系列实验研究及其结论我们可以看出，情绪s t r o o p 效应对理论研究和临床研究都有一定的指导意义。 1 0 华南师范大学硕士论文2 0 0 5 1 理论背景 第二章实验假设 从前面的文献综述中可以看出，在国外，情绪s t r o o p 效应有着很长一段的研 究历史，可是在国内却鲜见有相应的研究报告，笔者希望通过该实验研究，进一步 地拓宽情绪s t r o o p 的研究领域。 1 1 中文s t r o o p 效应的相关研究 有关中文s t r o o p 效应也有相关的研究报告，b i e d e r m a n 和t s a o ( 1 9 7 9 ) 发现，中 文被试在s t r o o p 任务中比英语被试表现出更多的干扰。f a n g ，t z e n g 和a l v a ( 1 9 8 1 ) 发现，语言间差别越大，这两种语言的双语被试在语词问的s t r o o p 任务中干扰就 减少。中文和英文差别较大，而法文和英文较为接近，中一英双语被试在语言间的 s t r o o p 任务中产生的干扰就不如法一英双语被试大。t s a o 和w u ( 1 9 8 1 ) 证实，当 色词呈现在中文被试的右半球时产生的干扰较大，而英文被试则在左半球产生较大 的干扰。日本学者也发现汉字比假名产生更大的s t r o o p 干扰( h a t t a ，1 9 8 1 ) 。王才 康( 1 9 9 5 ) 进行的中文双字词的s t r o o p 现象研究里发现，双字词和单字词的反应 模式相同，无论是单字词和双字词都发现了显著的s t r o o p 干扰和促进效应( 干扰 效应是指字词书写颜色和字词本身含义不一致时，被试报告颜色的反应时延长的效 应；促进效应是指字词书写颜色和字词本身含义一致时，被试报告颜色的反应时缩 短的效应) ；而且这个干扰量和促进量大致相同，相对于控制条件即中性刺激呈对 称关系。和英文s t r o o p 效应比较，英文情况时的促进量却远远小于干扰量，和中 文情况有很大的不同。 这些研究表明，同西文表音文字极不相同的表意文字中文，其信息加工有 其独特之处。关于汉字认知加工的特点，有一种理论认为汉字是大脑左右半球并用 的“复脑文字”( 郭可教，1 9 9 2 ；高定国、郭可教，1 9 9 3 ) 。该理论认为汉字词语的 语义信息和颜色信息均在右半脑进行加工，相当于在同一通道，因此语义信息的启 华南师范大学硕士论文2 0 0 5 动效应就能带来更大的促进作用和干扰作用；而对于英文来说，语义信息和颜色信 息分别在两个通道进行加工，即语义信息在左半球，颜色信息在右半球。由于通道 间的语义启动作用相对较弱，所以其产生干扰和促进作用也相对小些。 可见，中英文的信息加工系统是不一致的，那么，对于情绪s t r o o p 效应而言， 不同的加工系统是否也会导致不一致的效应呢? 1 2 情绪启动效应的相关研究 关于情绪启动效应( a f f e c t i v ep r i m i n ge f f e c t ) 的研究也有二十多年的历史，在 最初的研究里，人们是从宇词判断的实验研究中发现启动效应的。研究者发现，如 果实验前给被试呈现“医生”这个词，会让被试在随后的实验中，加快判断“护士” 这个词的速度，从而发现启动效应( f a z i o ，2 0 0 1 ) 。接着在随后的研究里，研究者 发现实验前给被试呈现人脸表情的相关图片或与情绪有关的相关字词，都会影响被 试在随后实验中的反应，如果实验前呈现的是与正性情绪有关的字词或图片，那对 正式实验中的正性靶刺激也会产生促进效应，反之亦然。因此，情绪启动是指当启 动刺激和探测刺激具有相同的情绪色彩时，被试的反应与控制组相比会有所不同的 现象( 刘蓉晖和王垒，2 0 0 0 ) 。情绪启动包括有意识情绪启动和无意识情绪启动， 有意识启动是指被试能够知觉启动刺激，也就是阈上呈现；无意识启动是指被试无 法知觉启动刺激，也就是阈下呈现( 廖声立等，2 0 0 4 ) 。 对情绪启动效应有两种解释：一种是扩散激活理论，也称为联想网络模型，在 8 0 年代初由b o w e r 提出，该理论认为，情绪或记忆是这个网络上的结点，其他部 分的变化必然引起这些结点的变化。造成这些变化的可以是任何刺激，如听觉的、 视觉的、语言的，也可以是其他的。对情绪结点的刺激，可以引发扩散性的兴奋， 这种兴奋可以降低与此有关的结点的感觉阈限，如情绪关联词语等。另一种解释是 反应竞争理论，也称为无意识情绪注意模型( a t t e n t i o nm o d e lo fn o n c o n s c i o u s a f f e c t ，j e n n i f e r , 1 9 9 9 ；) ，该理论认为，具有相似性情绪刺激的信息更多地引起个体 的注意，当个体对某种情绪再次出现就会更加引起加工者的注意：这种模型源于无 意识机制中平行反应竞争机制，当个体对某个刺激的感受闽超过一定的闽限时，个 体就会对该刺激做出反应，反应是由于多个通道相互竞争的结果。还有一个模型是 无意识情绪启动的添加模型( a d d i t i v em o d e lo fn o n c o n s c i o u sa f f e c t ，o a t l e y 和 l ， 华南师范大学硕士论文2 0 0 5 j o h n s o n ，1 9 8 7 ) ，该模型认为某些无意识的刺激会诱发人的某种情绪模式的产生， 促使人们出现一种弥散性的情绪状态，这种状态通过无意识的方式添加到其他状态 之中，对人的行为发生影响。 从情绪启动的产生机制看，情绪s t r o o p 效应与情绪启动有着千丝万缕的关系。 从某种角度上情绪s t r o o p 效应里的刺激材料，也就是情绪刺激的前后关系就会产 生启动效应，这种关系和效应是否就是产生情绪s t r o o p 干扰效应的原因呢? 如果 是的话，那正性情绪刺激和负性情绪刺激之间是否又会有不同呢? 1 3 正性情绪词的情绪s t r o o p 效应的相关研究 在大部分的有关情绪s t r o o p 效应的研究中，对于正性情绪词的研究却只有零 星的报告，其主要原因是正性词所出现的干扰效应不明显。 m a r t i n 等人( 1 9 9 1 ) 用焦虑患者为被试进行了实验，实验采用卡片呈现、被试 口头报告的方式，实验材料包括负性威胁词、正性情绪词和中性词。结果发现焦虑 被试对负性词和正性词都发生了干扰，其干扰量分别为7 2 m s 和5 8 m s 。而另外一个 关于正性词的报告的是m a t h c w s 和k l u g ( 1 9 9 3 ) 的实验，在这个实验里，仍旧用 的是焦虑被试，实验材料采用的是与被试症状有关的正性词及负性词、与被试症状 无关的正性词、负性词和中性词，结果发现与被试症状有关的负性词和正性词都出 现了于扰现象，其干扰量分别为3 6 m s 和1 6 m s ；与被试症状无关的负性词和正性词 则出现了促进效应，其促进量分别为1 9 m s 和2 1 m s 。而m c k c n n a 和s h a n n a ( 1 9 9 5 ) 报告的实验四里，发现只有负性词发生了干扰现象，其干扰量为3 5 m s ，正性词的 干扰量只有3 m s 。 但是关于正性刺激和负性刺激的中文呈现的报告却很少，如果根据中英文 s t r o o p 实验结果来看，由于中英文加工的不同会导致s t r o o p 效应的不一致，那对 于中文的情绪s t r o o p 效应来说，是否也会有不一致的地方，同时正性刺激和负性 刺激之间又是否会有不一致的地方? 华南师范大学硕士论文2 0 0 5 1 4m c k e n n a 和s h a r m a 的研究 来自美国的m c k e n n a 教授和s h a r m a 教授一直致力于情绪s t r o o p 效应的研究， 在他们发表的多篇文章中，都对出现情绪s t r o o p 效应的原因以及其机制进行了探 讨。在2 0 0 1 年研究报告中，他们提出了一个时间压力的假设，认为刺激呈现的时 间间隔会对被试造成压力，并影响着情绪s t r o o p 现象，于是他们采用不同的刺激 呈现时间间隔进行实验，证明了在时间间隔短的时候出现情绪s t r o o p 效应，而在 时间间隔长的时候不会出现情绪s t r o o p 效应，从而证实了他们的时间压力假设。 由此他们把在实验中的发现和心理不应期( p s y c h o l o g i c a lr e f r a c t o r yp e r i o d ) 理论联 系起来，认为在长和短的刺激呈现时问间隔里，忽略词的意义的自动加工过程仍旧 是不变的，但在更短的时间问隔里，对颜色命名的反应选择会被削弱，于是这种削 弱就给觉察情绪词和中性词之间的区别提供了条件。 之后两位研究者进一步对产生情绪s t r o o p 效应的机制进行了研究。在2 0 0 4 年的 研究报告里，他们受心理不应期理论的启发，提出了一个与以往的解释不太一致的 观点，他们认为在情绪s t r o o p 效应里，情绪刺激的表征作用可以在刺激呈现后一直 持续，他们把其称为慢效应。 以往的实验，都是在随机的呈现方式下进行的，呈现完一个中性词或负性词， 下一个刺激就是中性词或负性词，因此在这种情况下，下一个呈现的是中性词或负 性词的概率是0 5 。假设慢效应只作用于情绪刺激的随后的刺激的话，这将很难有 什么差异。因为任何一个慢效应都被平均分配到随后的中性词或负性词里。如果呈 现顺序采用限制性的重复条件，那么呈现方式的条件概率就会大于0 5 ，换句话说， 来自不同情绪类型的刺激的连续呈现的比例，比来自同样情绪类型的刺激的连续呈 现的比例大。这样的话，那在中性词上得到的慢效应就会大，反应时也就更慢，这 时就会得到情绪s t r o o p 的反转效应。 随后他们采用伪随机的呈现方式对刺激的呈现进行了严格的控制，使交互呈现 的概率大于连续呈现的概率，实验结果也验证了他们的假设，得到了情绪s t r o o p 的 反转效应，也验证了在情绪s t r o o p 效应里慢效应的存在。( 所谓伪随机是指限定某 些条件后的随机排列，例如在s h a r m a 和m c k e n n a 的研究里，伪随机的呈现方式就是 1 4 华南师范人学硕士论文2 0 0 5 在两个限制条件下的随机呈现方式，这两个限制条件是同一种颜色和同一个词不能 连续出现两次，同一类词不能连续出现三次，并控制两种情绪词交替出现的概率。) s h a r m a 和m c k e n n a 用伪随机的呈现方式对情绪s t r o o p 现象的内在机制进行了 更深入的研究，提出的慢效应理论，在某种程度上能更好地解释情绪s t r o o p 现象， 为进一步的研究提供了可供借鉴的方法技术和理论。 在以往的研究中，正性词没有出现干扰效应，可能是因为呈现方式导致的，如 果利用伪随机呈现的技术对正性词进行考察，结果又是否会不一样呢? 2 问题的提出 在情绪s t r o o p 效应2 0 多年的研究中，大部分的研究都是集中在讨论患有精神 障碍的被试的情况，虽然也有少数用正常被试做的实验，但主要的结论还是针对患 有精神障碍的被试所做的。另外在大部分的研究中报告被试对负性情绪词会产生干 扰效应，而对正性情绪词的干扰效应则不明显。对情绪s t r o o p 效应的解释大部分 的研究者认为是情绪刺激吸