(高等教育学专业论文)后发达国家高等教育国际化研究——以泰国、马来西亚为例.pdf_第1页
(高等教育学专业论文)后发达国家高等教育国际化研究——以泰国、马来西亚为例.pdf_第2页
(高等教育学专业论文)后发达国家高等教育国际化研究——以泰国、马来西亚为例.pdf_第3页
(高等教育学专业论文)后发达国家高等教育国际化研究——以泰国、马来西亚为例.pdf_第4页
(高等教育学专业论文)后发达国家高等教育国际化研究——以泰国、马来西亚为例.pdf_第5页
已阅读5页,还剩74页未读 继续免费阅读

(高等教育学专业论文)后发达国家高等教育国际化研究——以泰国、马来西亚为例.pdf.pdf 免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,乏一 龟,一 原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独 立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不 包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研 究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明 的法律责任由本人承担。 论文作者签名:互址日 期:逊:f :哆 关于学位论文使用授权的声明 本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学 校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论 文被查阅和借阅;本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分 内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段 保存论文和汇编本学位论文。 ( 保密论文在解密后应遵守此规定) 论文作者签名:雏导师签名:日期:趔 山东大学硕士学位论文 目录 摘要1 a 】 i s t r a c t 2 第一章导论4 1 1 选题的缘起4 1 2 研究现状5 1 3 核心概念界定6 1 3 一l 后发达国家6 1 3 2 高等教育国际化6 1 4 研究思路与研究方法8 1 4 1研究思路8 1 4 2 研究方法8 1 5 本章小结9 第二章后发达国家高等教育国际化的进展1 0 2 1 后发达国家高等教育国际化的动因1 0 2 1 1高等教育自身发展的需要1 0 2 1 2 政治因素的驱动1 1 2 1 3 经济因素的推动1 1 2 1 4 信息技术的应用推广1 2 2 2 后发达国家高等教育国际化的类型1 2 2 2 一l 按国家需求划分1 2 2 2 2 按知识的流动方向划分1 4 2 3 后发达国家高等教育国际化的策略1 5 2 3 1活动策略1 5 2 3 2 组织策略15 2 4 本章小结1 6 山东大学硕士学位论文 第三章依附发展:后发达国家高等教育国际化的困境1 7 3 1 依附理论简介17 3 1 1依附理论1 7 3 1 2 代表人物及理论观点1 7 3 2 阿特巴赫的教育依附理论1 8 3 2 1阿特巴赫的教育依附理论1 8 3 2 2 阿特巴赫教育依附理论的不足1 9 3 3 后发达国家高等教育国际化的依附发展2 0 3 3 1 学生及人才流动的单向性2 1 3 3 2 中心一边缘:科研水平的巨大差距2 3 3 3 3 高等教育国际合作的不平等2 4 3 3 - 4中心边缘:欧洲语言的国际化地位2 4 3 - 4 本章小结2 5 第四章后发达国家高等教育国际化的案例研究。2 6 4 1 泰国高等教育国际化实践2 6 4 1 1 泰国高等教育概况2 6 4 1 2 泰国高等教育国际化实践2 6 4 2 马来西亚高等教育国际化实践3 2 4 2 1马来西亚高等教育概况3 2 4 2 2 马来西亚高等教育国际化实践3 2 4 3 两国高等教育国际化实践比较3 6 4 3 1相同之处。3 6 4 3 2 不同之处3 7 4 - 4 本章小结3 7 第五章比较与借鉴:后发达国家高等教育国际化的启示。 2 5 1 走出依附:后发达国家高等教育国际化的教训与经验3 8 5 1 1后发达国家高等教育国际化的教训3 8 山东大学硕士学位论文 5 1 2 后发达国家高等教育国际化的经验3 9 5 - 2 我国高等教育国际化的进展与问题一4 1 5 2 1我国高等教育国际化的进展4 1 5 - 2 - 2 我国高等教育国际化存在的问题4 3 5 3我国高等教育国际化的建议4 5 5 3 1政府制定国际化发展战略,引导我国高等教育国际化发展4 5 5 3 2 加强国际合作,发展优势学科和专业的国际拓展能力4 5 5 3 3推动高等教育国际化的本土化发展4 5 5 3 4 发挥地缘优势,以经济文化发展带动高等教育国际化4 5 5 3 5 推广汉语,提高汉语的国际影响力4 6 5 3 6 积极参与国际组织,推动高等教育国际化发展4 6 5 4 结语4 7 附录一:清华大学高等教育国际化实践4 8 附录- - :山东大学国际化实践( 2 0 0 5 2 0 0 6 年度统计为例) 5 2 参考文献6 l 致谢t i ! ; 3 山东大学硕士学位论文 c o n t e n t s c h i n e s ea b s t r a c t 1 e n g l i s ha b s t r a c t 2 c h a p t e r l i n t r o d u c t i o n 4 1 - 1s t u d yr e a s o n 4 - 1 - 2c u r r e n tr e s e a r c ha n da n a l y s i s 5 1 - 3t h ed e f i n i t i o no f r e l e v a n t c o n c e p t s 6 1 - 3 - 1t h eu n d e v e l o p e dc o u n t r i e s 6 1 - 3 - 2t h ei n t e r n a t i o n a l i z a t i o no f h i g h e l e d u c a t i o n 6 l - 4r e s e a r c hc o n c e p ta n dr e s e a r c hm e t h o d s 8 l 一4 1 r e s e a r c hc o n c e p t 8 1 4 2r e s e a r c hm e t h o d s 8 1 - 5t h ec h a p e rb r i e f s u m m a r y ,9 c h a p t e r 2d e v e l o p m e n to fh i g h e re d u c a t i o ni n t e r n a t i o n a l i z a t i o ni nu n d e v e l o p e d c o u n t r i e s 1 0 2 - 1r e a s o n so ft h ei n t e r n a t i o n a l i z a t i o no fh i g h e re d u c a t i o ni nu n d e v e l o p e dc o u n t r i e s l0 2 - 1 1o w nr e q u i r e m e n to ft h eh i g h e re d u c a t i o n sd e v e l o p m e n t 10 2 - 1 - 2p u s h i n go f t h ep o l i t i c a lf a c t o r 1 1 2 - 1 - 3p u s h i n go f t h ee c o n o m i cf a c t o r 1 1 2 1 4p r o m o t i o na n du s e n e s so ft h ei n f o r m a t i o nt e c h n o l o g y 12 2 - 2t y p eo ft h ei n t e r n a t i o n a l i z a t i o no fh i g h e re d u c a t i o ni nu n d e v e l o p e d c o u n t r i e s 1 :1 2 - 2 1c l a s s i f i c a t i o na c c o r d i n gt ot h en e e d so fc o u n t r i e s l2 2 - 2 2c l a s s i f i c a t i o na c c o r d i n gt ot h ef l o w i n go fk n o w l e d g e 1 4 2 - 3 s t r a t e g i e s f o rt h ei n t e r n a t i o n a l i z a t i o no fh i g h e re d u c a t i o ni nu n d e v e l o p e d c o u n t r i e s 11 ; 2 - 3 1a c t i v i t ys t r a t e g i e s 1 5 2 - 3 2o r g a n i z a t i o ns t r a t e g i e s 1 5 2 4t h ec h a p e rb r i e f s u m m a r y 1 6 4 山东大学硕士学位论文 c h a p t e r3d e p e n d e n td e v e l o p m e n t :p r e d i c a m e n to fh i g h e re d u c a t i o n i n t e r n a t i o n a l i z a t i o ni nu n d e v e l o p e dc o u n t r i e s 1 7 3 - 1b r i e f i n t r o d u c t i o no f t h et h e o r y o f d e p e n d e n c e 1 7 :;一1 - 1t h e o r yo f d e p e n d e n c e 1 7 3 - 1 2r e p r e s e n t a t i v e sa n dv i e w so ft h et h e o r yo fd e p e n d e n c e 17 3 - 2a l t b a c h st h o u g t so f d e p e n d e n c ei ne d u c t i o n 1 8 3 - 2 1a l t b a e h st h o u g t so f d e p e n d e n c ei ne d u c t i o n 1 8 3 - 2 - 2d e f i c i e n c yo fa l t b a c h st h o u g t so fd e p e n d e n c ei ne d u c a t i o n 19 3 - 3d e p e n d e n td e v e l o p m e n to fh i g h e re d u c a t i o ni n t e r n a t i o n a l i z a t i o ni nu n d e v e l o p e d c o u n t r i e s :! o 3 - 3 - 1s t u d e n t sa n d p r o f e s s i o n a l sf l o w i n gi no n e w a y 一2 l 3 - 3 2c e n t e r - e d g e :ah u g eg a pb e t w e e ns c i e n t i f i cr e s e a r c h e s 2 3 3 - 3 3i n e q u a l i t yo f c o o p e r a t i o n i nh i g h e re d u c a t i o n 2 4 3 - 3 - 4c e n t e r - e d g e :t h ei n t e r n a t i o n a ls t a t u so fe u r o p e a nl a n g u a g e s 2 4 3 - 4t h ec h a p e rb r i e fs u m m a r y 2 5 c h a p t e r4c a s e sr e s e a r c ho fh i g h e re d u c a t i o ni n t e r n a t i o n a l i z a t i o ni nu n d e v e l o p e d c o u n t r i e s 2 1 6 4 - 1p r a c t i c eo fh i g h e re d u c a t i o ni n t e r n a t i o n a l i z a t i o ni nt h a i l a n d 2 6 4 1 1o v e r v i e wo f h i g h e re d u c a t i o ni nt h a i l a n d 2 6 4 1 2p r a c t i c eo f h i g h e re d u c a t i o ni n t e r n a t i o n a l i z a t i o ni nt h a i l a n d 2 6 4 - 2p r a c t i c eo f h i g h e l - e d u c a t i o ni n t e r n a t i o n a l i z a t i o ni nm a l a y s i a 3 2 4 - 2 - 1o v e r v i e wo f h i g h e re d u c a t i o ni nm a l a y s i a 3 2 4 - 2 - 2p r a c t i c eo f h i g h e re d u c a t i o ni n t e r n a t i o n a l i z a t i o ni nm a l a y s i a 3 2 4 - 3c o m p a r i s o no fh i g h e re d u c a t i o ni n t e r n a t i o n a l i z a t i o n sp r a c t i c eb e t w e e nt w o c o u n t r i e s 3 6 4 - 3 - 1s o m e t h i n gi nc o m m o n 3 6 4 - 3 2s o m e t h i n gi nd i f f e r e n c e 3 7 4 - 4t h ec h a p e rb r i e fs u m m a r y 3 7 c h a p t e r5c o m p a r i s o na n dr e f e r e n c e :t h ee n f i g h t e n m e n to fh i g h e re d u c a t i o n i n t e r n a t i o n a l i z a t i o ni nu n d e v e l o p e dc o u n t r i e s 3 8 5 - 1m o v eb e y o n dt h ed e p e n d e n c e :e x p e r i e n c ea n dl e s s o n sf r o mt h eh i g h e re d u c a t i o n 5 山东大学硕士学位论文 i n t e r n a t i o n a l i z a t i o ni nu n d e v e l o p e dc o u n t r i e s 3 8 5 - 1 1 e x p e r i e n c ef r o mt h eh i g h e re d u c a t i o ni n t e r n a t i o n a l i z a t i o n i nu n d e v e l o p e d c o u n t r i e s : 8 5 - 1 2l e s s o n sf r o mt h eh i g h e re d u c a t i o ni n t e r n a t i o n a l i z a t i o ni nu n d e v e l o p e d c o u n t r i e s 3 9 5 - 2d e v e l o p m e n ta n di s s u e so nt h eh i g h e re d u c a t i o ni n t e r n a t i o n a l i z a t i o ni nc h i n a 4 1 5 - 2 - 1d e v e l o p m e n to ft h eh i g h e re d u c a t i o ni n t e r n a t i o n a l i z a t i o ni nc h i n a 41 5 - 2 - 2i s s u e so nt h eh i g h e re d u c a t i o ni n t e r n a t i o n a l i z a t i o ni nc h i n a 4 3 5 - 3p r o p o s a lf o rt h ei n t e r n a t i o n a l i z a t i o no f c h i n e s eh i g h e re d u a c a t i o n 4 5 5 - 3 1g o v e r n m e n tf o r m u l a t e st h es t r a t e g i e st og u i d et h ed e v e l o p m e n to ft h eh i g h e r e d u c a t i o ni n t e r n a t i o n a l i z a t i o n 4 5 5 - 3 2s t r e n g t h e nt h ei n t e r n a t i o n a lc o o p e r a t i o n ,d e v e l o pt h ea d v a n t a g ed i s c i p l i n e a n dm a j o r s c a p a c i t yo f e x p a n d i n gi n t e r n a t i o n a l i z a t i o n 4 5 5 3 - 3p u s ht h eh i g h e re d u c a t i o ni n t e r n a t i o n a l i z a t i o n sl o c a l i z a t i o nd e v e l o p m e n t 4 5 5 - 3 - 4p l a yt h ea d v a n t a g e dg e o g r a p h i c a ls u p e r i o r i t y , u s et h ee c o n o m i ca n dc u l t u r a l t op r o m o t et h ed e v e l o p m e n to fh i g h e l e d u c a t i o ni n t e r n a t i o n a l i z a t i o n 4 5 5 - 3 5p o p u l a r i z ec h i n e s et oi m p r o v ei t si n t e r n a t i o n a li n f l u e n c ei nt h ew o r l d 4 6 5 - 3 6p a r t i c i p a t ei n t e r n a t i o n a lo r g a n i z a t i o n sa c t i v e l yt op u s ht h ed e v e l o p m e n t o f h i g h e l e d u c a t i o ni n t e r n a t i o n a l i z a t i o n 4 6 5 4c o n c l u s i o n 4 7 r p p e n d i xi :c a s eo f i n t e r n a t i o n a l i z a t i o nd e v e l o p m e n ti nt s i n g h n au n i v e r s i t y 4 8 r p p e n d i xi i :t h ed e v e l o p m e n to fi n t e r n a t i o n a l i z a t i o ni ns h a n d o n gu n i v e r s i t y 5 2 r e f e r e n g e s 6 1 t h a n k s 6 5 6 山东大学硕士学位论文 摘要 随着经济全球化的发展,高等教育国际化逐渐成为现代高等教育改革和发展 的重要趋势之一,是后发达国家提高高等教育质量、实现高等教育现代化的契机, 受到广泛重视。同时,发达国家和地区凭借其政治、经济、文化优势,成为高等 教育国际化合作与交流的中心。面对契机和挑战,后发达国家如何发展本国高等 教育国际化,是本文所要探讨的问题。 本文共分为五章,第一章从整体上介绍了后发达国家高等教育国际化的研究 背景、研究现状、研究思路、方法及界定了本研究中关键的两个概念。第二章从 后发达国家的高等教育国际化进展入手,对后发达国家高等教育国际化的动因、 类型和策略进行了探讨。政治、经济因素的推动,科学技术的广泛应用及高等教 育自身的发展是后发达国家高等教育国际化前进的动力。后发达国家发展高等教 育国际化主要引入他国经验,并根据本国实际情况制定相应策略。第三章本文借 助于阿特巴赫的教育依附理论分析了发达国家和后发达国家在高等教育国际化进 程中的地位,认为发达国家在吸引国际学生和人才、国际合作、学术研究及语言 方面处于中心地位,而后发达国家处于边缘地位,对发达国家有依附发展的现象。 在第四章中,本文对泰国和马来西亚两个后发达国家发展高等教育国际化的实践 进行了具体的案例分析,并做出比较,试图找出后发达国家发展高等教育国际化 的建议。在最后一章中,本文在前面两章研究的基础上,对后发达国家高等教育 国际化如何走出依附进行阐述,并概述了我国高等教育国际化发展的进程及发展 策略。 本文认为,依附是一种借鉴学习的过程,是后发达国家发展高等教育国际化 必经的历史阶段,但并不代表着后发达国家全盘依附,应该有选择的借鉴并将发 达国家的经验不断内化,在依附中前进,最终超越依附。后发达国家应注重高等 教育国际化与本土化相结合,发挥文化和地缘优势,以经济、文化和国际影响力 带动高等教育国际化发展。 关键词:高等教育国际化;后发达国家;依附;泰国;马来西亚 山东大学硕士学位论文 a b s t r a c t w i t ht h ed e v e l o p m e n to fe c o n o m i cg l o b a l i z a t i o n ,i n t e r n a t i o n a l i z a t i o no fh i g h e r e d u c a t i o nh a sg r a d u a l l yb e c o m et oo n eo ft r e n d so fh i g h e re d u c a t i o nr e f o r ma n d d e v e l o p m e n t i th a sb e e np a i dm u c ha t t e n t i o nb yu n d e v e l o p e dc o u n t r i e sb e c a u s ei t sa n o p p o r t u n i t yt oi m p r o v et h eq u a l i t ya n dh e l pt o a c h i e v em o d e r n i z a t i o no ft h eh i g h e r e d u c a t i o n t h ed e v e l o p e dc o u n t r i e sd e p e n do nt h e i rp o l i t i c s ,c u l t u r a la n de c o n o m i c s u p e r i o r i t yt ob e c o m ea nc e n t e ro fi n t e r n a t i o n a lc o o p e r a t i o na n de x c h a n g e si nh i g h e r e d u c a t i o n f a c i n gt h eo p p o r t u n i t ya n dc h a l l e n g e ,h o wt h eu n d e v e l o p e dc o u n t r i e st o d e v e l o pt h ei n t e r n a t i o n a l i z a t i o no fh i g h e l e d u c a t i o ni sm a i n l yd i s c u s s e da n ds t u d i e di n t h i st h e s i s t h i sp a p e rc a nb ed i v i d e di n t of i v ec h a p t e r s ,t h ef i r s tc h a p t e ri n t r d u c t st h er e s e a r c h b a c k g r o u d ,r e v i e wo fp r e s e n tr e s e a r c h ,t h o u g h t sa n dm e t h o d si n t h es t u d ya sa w h o l e ,a n dt w ok e yw o r d sa r ea l s od e f i n e d c h a p t e rt w ob e g i n sf r o mt h ed e v e l o p m e n to f i n t e r n a t i o n a l i z a t i o no fh i g h e l e d u c a t i o nt od i s c u s st h er e a s o n s ,t y p ea n ds t r a t e g i e so ft h e i n t e r n a t i o n a l i z a t i o no fh i g h e re d u c a t i o ni nu n d e v e l o p e dc o u n t r i e s t h er e a s o n si n c l u d e t h ep u s h i n go fp o l i t i c a l ,e c o n o m i ca n di n f o r m a t i o nt e c h n o l o g yf a c t o r sa n do w n r e q u i r e m e n t o ft h e h i g h e r e d u c a t i o n s d e v e l o p m e n t i sa l s oi n v o l v e d t h e i n t e r n a t i o n a l i z a t i o no fh i g h e re d u c a t i o ni nu n d e v e l o p e dc o u n t r i e sm a i n l yi n t r o d u c e e x p e r i e n c e so ft h eo t h e rc o u n t r i e sa n di na c c o r d a n c ew i t hm e i ra c t u a lc o n d i t i o n st o f o r m u l a t ea p p r o p r i a t es t r a t e g i e s w i t ht h eh e l po fa l t b a c h st h o u g t so fd e p e n d e n c ei n e d u c a t i o n ,c h p a t e rt h r e ea n a l y z e so nt h es t a t u so fd e v e l o p e dc o u n t r i e sa n du n d e v e l o p e d c o u n t r i e si nt h ep r o c e s so fi n t e r n a t i o n a l i z a t i o no fh i g h e re d u c a t i o n t h ed e v e l o p e d c o u n t r i e sa l ei nt h ec e n t r a lp o s i t i o ni nt h ee s p e c t so fa t t r a c t i n gi n t e r n a t i o n a ls t u d e n t sa n d p r o f e s s i o n a l s ,i n t e r n a t i o n a lc o o p e r a t i o n ,a c a d e m i cs t u d i e sa n dl a n g u a g eu s f u l e n e s s b u t t h eu n d e v e l o p e dc o u n t r i e sa r ei n t h em a r g i n a ls t a t u sa n dd e p e n do nt h ed e v e l o p e d c o u n t r i e s i nc h p a t e rf o u rd i s c u s s e st h ep r a c t i c eo ft h ei n t e r n a t i o n a l i z a t i o no fh i g h e r e d u c a t i o ni nt h a i l a n da n dm a l a y s i aa n dm a k ec o m p a r i s o nb e t w e e nt h e m ,t r y i n gt of i n d o u tt h er e c o m m e n d a t i o n so ft h ei n t e r n a t i o n a l i z a t i o no fh i g h e re d u c a t i o ni nu n d e v e l o p e d c o u n t r i e s i nt h el a s tc h a p t e r , t h ea r t i c l eb a s e do nt h et w oc h a p t e r sm e n t i o n e da b o v et o e n u n c i a t eh o wt h eu n d e v e l o p e dc o u n t r i e st ow a l ko u to ft h ed e p e n d e n c ei nt h e 2 山东大学硕士学位论文 i n t e r n a t i o n a l i z a t i o no fh i g h e re d u c a t i o n i nt h eo t h e rh a n d ,t h i sa r t i c l ea l s os u m m a r i z e s s t r a t e g i e sa n dd e v e l o p m e n tp r o c e s so ft h ei n t e r n a t i o n a l i z a t i o no fh i g h e re d u c a t i o ni no u r c o u n t r y t h i sp a p e ra r g u e st h a td e p e n d e n c ei sad r a wo nt h el e a r n i n gp r o c e s s ,a n dn e c e s s a r y h i s t o r i c a ls t a g ef o rt h eu n d e v e l o p e dc o u n t r i e st od e v e l o pt h ei n t e r n a t i o n a l i z a t i o no f h i g h e re d u c a t i o n h o w e v e r , t h e yc a l l tr 印r e s 铋to v e r a l ld e p e n d e n c e ,t h e ys h o u l dc h 瓷o o s e 舟 t h er e f e r e n c et ot h es u c c e s s f u le x p e r i e n c e so ft h eo t h e rc o u n t r i e sa n di n t e r n a l i z ea si h e i r o w ni d e a t h ei n t e r n a t i o n a l i z a t i o no fh i g h e re d u c a t i o n sl o c a l i z a t i o nd e v e l o p m e n tc a n b er e a l i z e d t h eu n d e v e l o p e dc o u n t r i e su s et h ed e p e n d e n c ei nt h ed e v e l o p m e n tb u ti n t h ee n ds h o u l db eb e y o n dt h ed e p e n d e n c e k e yw o r d s :i n t e r n a t i o

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论