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文档简介

二年級環保教育教案活動一：幫垃圾找個家活動時間：一節（40分鐘）活動目標：、能區分出可回收垃圾和不可回收垃圾。、知道如何實施垃圾減量與垃圾分類。教學準備： 洗乾淨的垃圾活動內容教學內容教學資源及評量時間分段能力指標六大議題一、垃圾的家1.老師事先請學生每人帶三樣家中的垃圾到學校來。2.老師準備幾個箱子，在箱上貼上可回收垃圾及不可回收垃圾。3.學生自行將垃圾投入適當的箱子中。4.老師開箱檢視垃圾。5.全班歸納整理出屬於可回收垃圾和不可回收垃圾的垃圾。實作討論健體1-1-4養成良好的健康態度和習慣，並表現出整體的舒適感。健體4-1-3認識並參與各種身體活動。綜4-1-2整理自己的生活空間，並說明自己如何安排空間。環境教育二、垃圾減量1.老師示範及各組練習垃圾減量。(如:寶特瓶用腳踩扁，鋁箔包展平後摺疊，紙箱展平，甜點空盒沖洗後互疊等)2.展示減量後的成果，並和未減量前做一比較。3.討論為什麼要做垃圾減量及其好處。4.實地參觀學校的垃垃分類的場所並將可回收垃圾放置正確的地方。實作討論綜4-1-2整理自己的生活空間，並說明自己如何安排空間。綜4-1-3知道環境保護與自己的關係。環境教育家政教育活動二：垃圾分類活動時間：一節（4分鐘）1、 活動目標：、了解垃圾可以分成那幾類?、能發表垃圾分類的經驗。、能說出實行垃圾分類的好處。教學準備：教室或家中常見的垃圾活動內容教學內容教學資源及評量時間分段能力指標六大議題一、垃圾的分類1、請同學說出家中垃圾的處理情形及經驗。發表綜4-1-1觀察住家和學校周遭環境，並知道保護自己的方法。環境教育1.請同學討論為何要做垃圾分類及分類的好處。發表討論綜4-1-2整理自己的生活空間，並說明自己如何安排空間。環境教育二、認知大挑戰1.請同學將所知道的可回收垃圾和不可回收垃圾寫在紙上。2.從學生的學習單中評量。實作綜4-1-3知道環境保護與自己的關係。環境教育家政教育活動三： 環保小尖兵活動時間：二節（分鐘）活動目標：、使小朋友能利用可回收的垃圾做環保小尖兵機器人創作。、了解廢物利用的奇妙。教學準備：了解學校各項設施活動內容教學內容教學資源及評量時間分段能力指標六大議題一、化腐朽為神奇1.老師請各組同學準備乾淨的可回收垃圾。老師說明講解環保小尖兵機器人的作法。討論講解健體1-1-4養成良好的健康態度和習慣，並表現出整體的舒適感。環境教育2、各組同學就現有材料開始製作。實作健體3-1-3表現出操作器材的基本動作能
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