小学常见的表达方法.doc_第1页
小学常见的表达方法.doc_第2页
小学常见的表达方法.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、小学课文中常见的表达方法表达方法：就一篇文章中，作者在写作中使用的方式方法，以及写作上的一些特点。1、 借物喻人：白杨2、 托物言志：石灰吟竹石3、 文章中应用相互照应的方法前后照应、首尾呼应：如桥十六年前的回忆4、 引用名人名言：为人民服务5、 把回忆与现实结合起来写的：凡卡6、 虚实结合的：卖火柴的小女孩7、 用了排比、拟人、比喻等修辞手法的：山中访友等8、 先概括介绍后具体叙述的：索溪峪的“野”9、 由实在事物引起的联想的方法（想象、联想）：月光曲10、 抓住人物语言、心理、动作、神态、外貌描写来突出人物特点的：只要在写人的文章中使用。11、 还有通过列数字、作比较、举例子等方法说明事物：一般说明文中都有。12、 用动、静结合的方法描写13、 采用对比的写法的：十六年的回忆14、 各种组织材料、安排结构的方法，如按事情的发展顺序写：飞夺泸定桥按时间（季节）或地点的变化写：按总分总的结构写：桂林山水采用倒叙、插叙、补叙等方法来写： 15、通过一件（几件事）来说明一个道理： 16、正面描写、侧面描写：凤辣子初见林黛玉 场面描写： 环境描写：穷人 当然，在一篇文章中，一般都不只有一种表达方法，要根据具体的分析，切不可生搬硬套。 二、小学语文能力：1、独立识字能力；2、较熟练、规范的写字能力；以感受、理解、积累和初步运用为标志的阅读能力； 3、初步的口语交际能力；4、写简单的纪实做文章、想象做文章和常见应用文的能力；5、在综合性学习中表现出来的提出问题、解决问题的能力；6、语文的综合运用能力；7、识字能力、造句能力、初级阅读能力、口语交际能力、写作能力、联想能力和理解分析能力。书写能力、语言的感悟能力（就是要能读懂句段的意思，这可能要在有感情地朗读上下点功夫）、表达能力（包括口头和书面表达能力）、应变能力 反应能力 判断能力 分析能力 三、小学语文的学习方法：1、认真听讲。 2、积极主动思考问题。3、读好课文，认识生字、词。 4、回答老师提出的问题。5、认真完成作业。 6、学会用“比较法”掌握不同类型课文的内容、结构、特点。 7、学会用“质疑法”阅读课文，通过边读、边质疑、边释疑的过程得到新的知识。 8、学会用“连缀段意法”、“找中心句法”、“审题归纳法”、重点段落归纳法”、“课后问题归纳法”归纳文章的主要内容。 9、学会用“课题分析法”、“重点段落分析法”、“分析主要内容法”、“找文中总结、小结、过渡或议论等关键句法”归纳文章的中心思想。 10、学会逐步掌握“分析综合、抽象概括、逻辑推理”的思维方法。 11、学会用“总结提高的方法”检查自己的学
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论