胜利一中六年级新生入学考试语文试题1.doc

胜利一中六年级新生入学考试语文试题 时间：100分钟 满分：100分姓名： 学校： 班级：一、基础知识积累与运用：（ 40分）1.给加点字注音。（4分）尽（ ）管花草自己会奋斗，我若是置（ ）之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得（ ）天天照管它们，像好朋友似（ ）的关切它们。2.填字组成语。（6分）（1）别出心（ ） （2）( )断丝连 （3）安然无（ ）（4）星罗( )布 （5）玲珑( )透（6）同仇敌( )3.下列词语字形全对的一项是：（ ）（2分）A.前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 不屈不饶B.再接再厉 众志城成 杯水车薪 费寝忘食C.美轮美奂 绞尽脑汁 任劳任怨 神采奕奕D.娓娓动听 语重心常 目不睱接 繁花似锦4.下列词语中加点字注音全对的一项是：( )（3分）A.惬意qi 摇曳y 铿锵kng qing有力 惩chng罚B.受益匪fi浅 惟妙惟肖(xio) 雏ch形 颔hn首低眉C.所向披靡m 龇z牙咧嘴 泛滥ln 吮yn吸D.运筹帷wi幄 风声鹤唳l 漩xun涡 涟漪lin y5.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（2分）（1）天边的云彩不停地 着，时而如白雪堆积的山峰，时而又如大海的浪花泡沫。（2）那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧苗是 关系。（3）春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是 ，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。A变换 传承 相映成趣 B变幻 传承 赏心悦目C变幻 传递 相映成趣 D变换 传递 赏心悦目6.请将相对应的内容用线连接起来。（4分）吴承恩 西游记 武松 吝啬鬼施耐庵 儒林外史 孙悟空葬花 曹雪芹 水浒传 林黛玉景阳冈打虎吴敬梓 红楼梦严监生 三打白骨精7.默写填空。（10分）（1）九曲黄河万里沙, 。（2） ，春风不度玉门关。（3）归来饱饭黄昏后， 。（4）一叶渔船两小童， 。（5） ，非宁静无以致远。（6） ，梅花香自苦寒来。（7）鹅湖山下稻梁肥， 。（8）风一更,雪一更， ，故园无此声。（9）已是悬崖百丈冰， 。（10）最喜小儿亡赖， 。8. 照样子改写句子。（3分）例：原句：老师再三嘱咐我们说：“你们暑假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。”改句：老师再三嘱咐我们说，要我们暑假里认真完成作业，坚持锻炼身体。原句：李明说：“我一定听老师的话，暑假里坚持锻炼身体。”应该这样改写： 。 9按要求完成下面的句子。（6分）（1）人们叫小草大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。改为“被”字句： 。 改为“把”字句： 。（2）我们不能容忍破坏纪律的人和事。改为反问句： 。二.阅读理解：（30分）（一）两只蚂蚁（13分）非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。他们慌张地在玻璃杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，他们便发现，这根本不可能。于是，他们开始沿着杯壁向上攀登。看来，这是通向自由的惟一路径。然而，玻璃的表面实在太光滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。很快，他们又重重地跌到杯底。三次、四次、五次有一次眼看就快爬到杯口了，可惜最后一步却失败了，而且这一次比哪次都摔得重，比哪次都摔得疼。好半天，一只蚂蚁气喘吁吁地对另一只说：“咱们不能再冒险了。否则会摔得粉身碎骨的！”另一只说：“刚才，咱们离胜利不只差一步了吗？”说罢，他又重新开始攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，他终于摸到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了这玻璃围墙。隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁羡慕地问：“快告诉我，你获得成功的秘诀是什么？”杯子外的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候也不丧失信心，谁就可能赢得成功！”1.给加点字注音。（4分）跌下去（ ）气喘吁吁( ) 羡慕（ ） 秘诀（ ）2.按要求改写下面这个句子。（2分）刚才，咱们离胜利不只差一步了吗？改为陈述句： 。 3.用简短的话评价一下两只蚂蚁的表现。（4分）（1）留在杯里的蚂蚁： 。 （2）爬出杯子的蚂蚁： 。 4.请找出本文的中心句并工整地抄写在下面的横线上。（3分） 中心句： 。 （二）在那颗星子下（17分）母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片花雨红殷殷的梦中。我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来过。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。初一那年，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有11门课，当然，包括体育和周会。仅那个崩开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了近10门课：看电影、读小说、钓鱼、上树我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当做读书。学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影。老师们要以身作则，所以我每次大摇大摆屡屡犯规，都没有被当场逮住。英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串了另外三个女同学去看当时极轰动的五朵金花。我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师（毫无根据地，我认定他也教英语）比我们的班主任王老师长得还神气。电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁，或者良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲（其实我根本不会吹口哨，多少年苦练终是无用的）。在那一瞬间，我觉得她一定觉得歉疚。为了寻找一条理由，她挽起他的手，走入人流中。第二天我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯。守着一盏捻小了的油灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有10分钟。翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即做出判断，哪儿人多，哪儿有空当可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些枯燥的难点，然后是背单词。上课铃响了，beautiful，beautiful，美丽的。“起立！”“坐下”。“赶快，再背一个。”老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。考卷发下来，我发疯似地赶着写，趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去，这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长。以至我和她，说不准谁先抗不住，就那样背过气去。成绩发下来，你猜多少分？113分！真的，附加两题，每题10分，我全做出来了。虽然beautiful这个单词还是错了，被狠狠扣了7分，从此我也把这个叛逃的单词狠揪住了。那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高。慢！过几天是考后评卷，我那林老师先把我一通夸，然后要我到黑板示范，只答一题，我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着，惊讶着，仿佛真不明白似的，在50双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐条考过。你猜，重打的分数是多少？47分。课后，林老师来教室门口等我，递给我成绩单，英语一栏上，仍然是叫人不敢正视的“优”。她先说：“你的强记能力，连我也自叹不如。以前我在这一方面也是很受我的老师称赞的。”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。她又说：“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩下些什么？”还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，在记忆的银河中，我的老师。1.给下列加点字注音：（4分）屡屡犯规（ ） 戳（ ） 糟蹋（ ）2.用简明的语言故事概括文中所写的四个小故事。（4分）答： ； ； ； 。3.“一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸”用了什么修辞手法？发挥联想。想想相思鸟会幸灾乐祸说什么？（3分） 4.简要概括：林老师是怎样的人？（2分） 5.第4段画横线的句子中，我“屡屡犯规”指的是 。“都没有被当场逮住”的原因是 。（2分）6