理想的风筝的说课稿.doc_第1页
理想的风筝的说课稿.doc_第2页
理想的风筝的说课稿.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

理想的风筝的说课稿 一、说教材： 本单元的主题是“师恩难忘” 单元目标是：在阅读本组这些生动感人的故事时思想受到感染熏陶情感得到陶冶升华感受到人物心灵的美好和品质的高尚懂得在阅读的时候既要抓住文章的主要内容体会文章的思想感情又要注意领悟作者的一些表达方法同时继续培养速读能力 单元学习目标：学会潜心读书感受人物的精神品质体会作者的情感脉络和表达方法 我说课的内容是苏教版六年级语文下册第22课这是一篇性的文章以一个学生的语气描写了一位残疾教师的形象文中的刘老师乐观开朗爱学生爱工作对生活充满了强烈的爱与执着的追求 编者选编这篇课文意在让学生体会、学习刘老师对人生积极乐观的态度和顽强执着的精神 为能很好地落实上述编者意图针对课文的特点确定这篇课文的教学目标如下： 二、说教学目标： 情感目标：学习刘老师乐观开朗、积极向上的人生态度 能力目标：正确.流利有感情的朗读课文 认知目标：能有感情地朗读课文了解课文的叙述顺序和主要内容 三、说重点与难点： 了解课文通过些方面的典型事例来表现人物的精神境界是本课教学之重点而理解课题“理想的风筝”则是教学之难点 四、说教法与学法： 教法：根据课文内容引导学生整体感知 学法：合作交流读写结合 五、说教学准备： 1、多媒体课件 2、课前让学生熟读课文 六、说教学过程： 一、创设情景导入新课 1、揭题之后,设置悬念. 、简介作者 二、自渎课文整体感知 三.检查自学情况 1.出示生字词指名读齐读 2.检查课文朗读情况抽读课文 四.再读课文理清脉络 1.默读课文思考： 2.小组讨论汇报交流： （1）品读第一自然段（因为刘老师爱放风筝春天里的风筝勾起作者对刘老师的 ?（2）.读文了解刘老师课文主要讲了两件事：一是刘老师上课讲他上课生动而富有激情体现他对祖国深深的爱二是；讲他课下放风筝讲他讲他放风筝时表现出像孩子一样的欢快和稚气体现他对生活质朴强烈的爱与追求 （3）课上讲课课下放风筝都体现了刘老师虽然是个残疾人但对生活充满了爱对理想有不懈的追求 四.拓展练习 1.按要求完成填空练习：课件出示 刘老师个子（?）（?）的脸上有一双（?）的眼睛一头（?）的头发跟衬出他的（?） 你理解“理想的风筝”含义 五.作业：人物外
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论