四年级下册语文同步练习23黄河的主人苏教版.doc

第23课黄河的主人同步练习一、按注音写词语。sho（ ）公 奔tng（ ） zhu（ ）浪 汹yng（ ） tun（ ）急 皮f（ ）二、按要求填空。 “撑”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查 画，意思：支着，支持。用篙使船前进。使张开。使保持张开状态的器物。饱胀到容不下的程度。在“撑船”中是 。 在“支撑”是 。三、辨字组词。 骇（ ） 睁（ ） 览（ ） 湍（ ） 该（ ） 挣（ ） 货（ ） 端（ ）4、 在括号里填上恰当的词语。 （ ）的激流 （ ）的浪头 （ ）的黄河 （ ）的麻袋 （ ）的神情 （ ）的风浪5、 多音字组词。 没mi_ m_ 系x_ j_6、 补全成语。 胆战心（ ） 提心（ ）胆 专心（ ）志 谈笑风（ ） 惊涛（ ）浪 如（ ）平地7、 课文传真。（按课文内容填空）羊皮筏子上的艄公，更值得（ ）。他站在那小小的筏子上，面对着（ ），身系着乘客的（ ），手里只有那么一根（ ）的竹篙。他凭着（ ），镇静和机敏，战胜了（ ），在滚滚的黄河上（ ），成为黄河的主人。八、阅读短文，回答问题。 倾盆大雨终于停了！那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘于落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热还给大地突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两边还不断地下垂，一直垂到低空，形成了桥的形状。“啊，美丽的彩虹出来了，好美呀！”我心中一阵欢迎欢喜。紧接着，在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样美丽，那样鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像小姐妹一样亲热。又过了一会儿，紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中，它们在一起构成了大自然美丽的景色彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样，我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀，一伸手，却什么也没有摸 到。这时从不远飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几份温柔和典雅。多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。 （1）在文中找出下列词语的近义词。 不甘落后（ ） 优雅（ ） （2）彩虹是由几种颜色组成的？请你按描写的先后顺写下来。答：_ （3）请说说文中划线的句子用的是什么修辞手法？并仿写这样的一个句子。答：_ （4）用“_”画出短文的中心句。参考答案一、按注音写词语。（艄）公 奔（腾） （浊）浪汹（涌） （湍）急 皮（筏）2、 按要求填空。 C chng 扌 12 三、辨字组词。骇浪 睁眼 浏览 湍急 应该 挣钱 货物 端正四、在括号里填上恰当的词语。汹涌 小小 湍急 满满 从容 险恶 5、 多音字组词。 没有 淹没 系统 系带六、补全成语。胆战心（惊） 提心（吊）胆 专心（致）志 谈笑风（生） 惊涛（骇）浪 如（履）平地7、 课文传真。（按课文内容填空） 敬仰和赞颂 险恶的风浪 安全 不粗不细 勇敢和智慧 惊涛骇浪 如履平地 八、课外阅读，回答