全脑开发大师使用说明.doc

成功之道:成功书籍 成功音频 全脑开发大师APE 催眠资料 免费下载 祝您成功全脑开发大师 轻松开发潜能一 全脑开发大师发明人-艾登泰勒博士*发明人-艾登泰勒博士l 美国圣约翰大学临床心理学博士、物理治疗博士；美国心理学权威l 催眠治疗专家；国际上潜意识沟通与研究方面最具权威人士l 全世界全脑开发大师；英国剑桥大学终身院士；社会活动家l 美国启发意识研究公司 总裁艾登泰勒博士(Dr.Eldon Taylor)目前任教于世界大学及圣约翰大学。艾登泰勒博士被广泛认为是全世界潜意识沟通与研究方面最具权威人士。艾登泰勒博士开发的全脑开发大师,正式通过了在美国、德国的多次 双盲测验,已被证实为有效的高科技!艾登泰勒博士曾在美国斯坦福大学、韦伯州立大学、南加州大学、科罗拉多州立大学、德国的布莱梅大学与慕尼黑大学等顶尖的学术机构进行科学研究。艾登泰勒博士获颁多项国家与国际奖章。他的著作及其它研究报告以五种语言在十余个国家发行,也可以在美国各公共图书馆找得到。泰勒博士目前共有十二本大脑科学研究著作。二 大脑结构与运作原理1 左右脑结构、功能分工的不同；左脑，负责收集输入信息，具有分析、判断、选择的功能；胼胝体，联通左脑与右脑的中间桥梁；三岁前胼胝体是软化状态，信息自由传送；三岁后胼胝体渐渐硬化，信息不易流通； 右脑，负责处理外界信息；图像思考，不具备逻辑判断功能，只会直接反应；2 右脑是一个空间。放进去什么，你才能够拿出什么。如果把大脑比做一个房间，那么房间里堆放的家具就如同我们装进大脑的思想软件。我们学习、工作、生活的过程就是装入思想软件的过程。比如我们每个人都会用九九乘法，那是因为我们从小学习过九九乘法；换了一个少数民族部落的人，从来没有接触过九九乘法，他一定不会用九九乘法。3 大脑更像电脑。装入了什么样的软件，决定了具有什么样的功能；人的大脑都具有相同的结构。造成了人与人之间不同的最大原因，是因为输入了不同的思想软件。输入什么样的思想软件，就会成为什么样的人。而且有输入就有，没有输入就没有。每一个小孩从怀胎时开始，就不断接收外界的各种资讯，到出生时婴儿大脑人格建设已经完成了60%。然后不断从家庭环境、学校环境、社会环境中被输入各种各样思想软件，拥有不同的世界观、人生观和技能，最终拥有不同的人生。4习惯来自于行为,行为来自于语言,语言来自于思想。思想影响人的一生；观念和态度决定人的命运；所以,只要改变思想,就可以改变命运!全脑开发大师所输入的是积极正面的思想和观念，教给人生旅途正确的方向和道路。三 大脑是如何发育成长的？1每一个人都是天生的冠军每一个人都经历千军万马而来，每一个人都曾在三亿个体竞争中优胜;每一个人都是天生的冠军，每一个人都是天才！每一个人都是一棵种子，每一个人都具备无数的可能性;每一个人都具有使自己成功快乐的所有资源！2为什么胎教很重要？胎儿发育到三个月时候，听觉系统已经发育成熟，开始接受各种资讯，大脑开始快速发育。出生那一刻婴儿大脑细胞已经就有1000亿个，第二天一个也不会再增加；出生那一刻婴儿大脑发育完成了60%。胎儿的心情与妈妈的心情从一开始就已经联接。怀胎开始，妈妈不仅要做好身体建设，更要做好心灵建设。胎教你不做，那你做什么？天才的培养要从起点做起，要赢在起跑线。受孕那一刻起完全与孩子共舞！给她最好的音乐，给她最好的祝福语言，给她最好的赞美！3 如何才能更聪明？孩子聪明与否真正决定于大脑中神经细胞与神经细胞之间的连接。白痴与天才的差别，在于神经细胞网络之间连接数目的不同；一般连接数目为1000-200000个连接;婴幼儿1-3岁；大脑神经细胞有2000万亿个连接；3岁之后，减少到1000万亿个连接；12岁以后；大脑神经细胞的连接由1000万亿个连接减少到500万亿个连接；孩子成长过程中大脑的锻炼越多，形成的神经网络连接越多，孩子就越聪明，学习东西就越快。所以越早教育孩子越好。中国古人说的“童蒙养正，圣功也”；正是这个意思！在孩子学习能力最强、最听话、最没有任何抵抗力、最容易教的时候，教对他如何做人做事，让他成为一个对家庭对社会真正有帮助的人，是为人父母亲最重要的责任！四 孩子的人格是如何形成的？1人生发展5个阶段的主要任务孩子在不同大脑发育和心智成长阶段，需要学习不同的知识、经验和技能；这样孩子才能培养出健康的人格，将来更好适应社会各种挑战。 孩子心智成长的五个阶段阶段个性发展孩子的需要或行为孩子的需要得到满足孩子的需求未能满足需要未能得到满足长大后的个性特征与此阶段有关的成人心理障碍第一阶段0-1岁信任与不信任肚饿被喂食物受惊被拥抱哭泣被拥抱让孩子知道他的重要性,及家长多么需要他孩子会觉得生长在一个安全的地方，长大以后会是一个开朗及信任别人的人。孩子会觉得生长在一个不安全的地方。1 表现出一种异乎寻常及极度害怕被遗弃的表现；2 拼命地寻找一个依赖的对象；3 需要别人照顾；4 深信不能信任任何人。竭力维持毁灭性的感情关系，而且展示偏执狂症的倾向，如暴饮暴食，或过分地需要别人的考奖。第二阶段2-3岁自主与羞愧孩子开始学习如何控制自己的生理机能,及注意到身体的能力及限制（如控制大小便）如果有家长支持及受到尊重的对待，他会获得充满自主能力的感觉及觉得他自己对这个世界有一份影响力。若孩子在这成长阶段得不到鼓励，或受到恶意的批评及嘲笑，尤其在他尝试学习如何控制大小便的过程中，他会很容易产生害羞及惭愧的感觉。1 经常觉得自卑、无用及不可爱；2 不相信自己在世界上有存在的理由；3 把自己塑造成个必须依靠别人的人；4 觉得自于生存的权利取决于对别人的重要性。5 经常作出不恰当的道歉。不知道自己真正需要些什么，不能拒绝别人的要求，害怕有新的经验，害怕面对别人的愤怒。第三阶段4-5岁主动性与内疚1 喜欢幻想、创造及按照自己的行事。2 发展出主动性；如果在这阶段受到家长的支持，他会说出他的想法及表达他的情绪，并且他会发展出一份健康的好奇心。如果在这阶段，家长不支持他，反而因他作出新的尝试而处罚他，他会觉得内疚、有犯罪感，因而停止他的主动性，或会秘密地做。1 害怕犯错；2 感到无助及内疚；3 只懂得安慰别人；4 回避风险；5 隐瞒错误；1 不能认识或表达内心的感受；2 害怕说出内心的事情；3 对感情关系负上过分的责任；不断地去讨好别人；第四阶段6岁12岁勤勉与自卑这一阶段的孩子，会开始与别人竞争及比较。如果老师和家长鼓励孩子学习，及表示孩子与其他孩子一样有同样的能力，孩子将会受到激励而变得有活力。如果老师和家长经常严厉地批评或忽略了孩子，孩子会不信任自己，或者不会自觉地做事。他会产生不配做某件事或不及别人的感觉。1 避免参与任何的竞赛或极度喜欢与别人竞争；2 觉得不安全及不如别人；3 对自己或别人吹毛求疵。1 凡事要求完美；2 经常拖延及耽搁；3 不知如何达到目标。第五阶段1321岁对身份与角色的困惑1 找出他自己怎样去适合这世界；2 接受自己身体生理上的变化；3 界定自己对异性的身份；4 界定在同性和同辈里的身份；5 找出人生应怎样过。若这阶段容许他去探索他自己的梦想及感觉、改变想法及尝试新的方向，他会发展成为一个接受自己的人。若家长及身份的成人不支持他，又不引导他去探索，而只是过早地强逼他进入某一个角色，他会形成反叛的个性或者变成一个轻浮的人。1 不正确地表现出行为；2 对自己人生角色定位感到矛盾；3 不能订立人生目标；4 依靠情感关系或事业成就去肯定自己身份。1 需要不断地谈恋爱；2 需要凭拥有的东西、认识多少人及工作成就去确定自己的人生角色。2 孩子三岁之前与三岁之后父母亲的态度思考的形成：肯定的语言-正面的思考；否定的语言-负面的思考；1到3岁之间是小孩子观念态度形成的重要时期。小孩子在0岁到三岁以前，普天之下的父母亲都会赞美他，给予最大鼓励与赞美：你好棒，你好乖，你好聪明，你好可爱，你好强壮三岁以后，普天之下的父母亲又都会这样的指责小孩子：你好笨，你怎么这么不听话，你好调皮，你好不乖，你好差劲，我们对孩子的态度，最终变成孩子真实的状况！孩子的不安、恐惧、害怕、无助、自卑等等，直接或间接来自于父母亲身教与言教的影响。3 我们的父母亲常常是在发现父母的天才，而不是发现孩子的天才。父母亲想学音乐，就逼着孩子去学钢琴班；父母亲想学画画，就逼着孩子上美术班；父母亲没学过舞蹈，就逼着孩子上舞蹈课；父母亲没学好外语，就逼着孩子学外语！我们的父母很少顾及孩子喜欢不喜欢？开心不开心？我们的父母亲在意的是自己喜欢不喜欢！自己开心不开心！我们发现的是父母亲的天才，而不是孩子的天才！4 谁来发现孩子的天才？谁来发现孩子的天才？是孩子自己发现呢？还是父母亲发现？还是老师专家来发现？妈妈是伴随孩子成长时间最长的人，孩子的天才应由妈妈来发现！当然妈妈也要学习一些有关孩子兴趣爱好方面的知识，才能够较准确的判断，并且请教一些专家帮助确定。5 发现天才，创造环境, 发展天才, 发挥天才，成为天才发现小孩子的天才后，父母亲要找到很好的老师教导;在家中也要为孩子创造一个良好的环境，让孩子得以发展天才，发挥天才。最终才能成为天才。6 每一个孩子都是天才！天才是培养出来的！ 每一个孩子都是优秀的种子，每一个孩子的成长都具有无限的可能性，每一个孩子都具有无穷无尽的潜能，每一个孩子都可以成为天才！关键在于父母！关键在于父母是否了解孩子的成长规律，为孩子创造良好的成长环境，正确的引导孩子走上天才发展之路！天才是培养出来的！天才的培养也是容易的；一切都在于方法！掌握良好的培养孩子的方法，父母便可以轻松自在开心放心，孩子也可以全面发展快乐成长！7全脑开发大师是孩子健康成长最好的老师、最好的朋友、最好的帮手！人生在学识、事业、身体健康、家庭、人际关系等各方面能否获得成功，常常在童年时就已经决定！而决定成败的因素就是一个人的人格态度.IQ 思想：记忆、理解、判断、创造。 EQ 个性：乐观、开朗、积极、主动。 MQ 人格：自信、勇气、智能、光明。过去，很多父母可能过度注重孩子外在能力的学习与发展，即IQ的发展；而疏忽了人格教育，即EQ和MQ的发展；给孩子太多的要求、责骂、限制、否定，造成许多孩子从小就显得没有自信、人际关系障碍、学习困难、行为偏差。更有些孩子到青少年期由于外在诱惑、出现严重的异常和叛逆；成年以后掌握不住人生的目标与方向，终其一生、一事无成。更有甚者，为求生存或图享乐，不惜铤而走险、作奸犯科，危害社会。全脑开发大师孩子健康成长最好的老师、最好的朋友、最好的帮手！五全脑开发大师基本观念1 什么是潜能？潜能是指潜在的能力，是指每一个人都象一棵种子，都具有无穷无尽的潜能，每一个人的生命都具有无限的可能性。2 什么是潜能开发？潜能开发是指透过视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和意识等人体身上的六大感官，接收外来各种有用的资讯、技术、技能和思想软件，开发每个人潜在的能力，提升综合素质和能力。3 什么是全脑开发？全脑开发是指利用各种开发大脑的工具，同时开发理性的左脑和感性的右脑，全方位开发大脑的潜能4 什么是全人格教育？全人格教育是指塑造每个人特别是儿童的完整性，促进每个人认识、情感、社会性、身体、道德、个性、意志、兴趣、态度、价值观、观念等综合的全面性的和谐的发展。5 什么是全脑开发大师？每一个人都拥有理性（左脑）、以及感性（右脑）两个独立的人格，而且这两个人格在处理外来讯息时，是用不同的方式，左脑的防御机制会严格的对每一个讯息都执行分析与选择，因此许多对自已有帮助的积极正面讯息，根本还没有被接受就被抗拒在外了。积极正面的人格特质包括：乐观、开朗、积极、主动、自信、勇气、智慧等。全脑开发大师采用内在交谈科技（Inner Talk，即意识下自我暗示科技），透過音樂中隱藏的語言，傳送積極正面的訊息，進入潛意識，把我们大脑二十个人格特质,通过重复输入正面的信念,重新唤醒您心中的巨人,修正、调整、建立全方位的正面人格。六全脑开发大师具备的卓越功效1 全方位成功的人生就是：丰富的学识 健康的身体 幸福的家庭 成功的事业 圆融的人际关系 全脑开发大师的目的是为了改善人类的生活品质,也可以说是改善人类的命运。在全脑开发大师中运用了全脑开发（Whole Brain） 内在交谈（Inner Talk） 三度空间音乐（3D Music）宽恕偶像超越等心理学和大脑生理科学科技,使人人都有机会享受更成功、更富裕、更健康、更幸福的人生!2 开发大脑的无限潜能 每个人都带着成为天才人物的潜力来到人世,你也带着幸福、健康、喜悦的种子来到人间,每个人都是如此。人脑与生俱来就有记忆、学习与创造的莫大潜力,你的大脑也一样,而且能力比你所能想象的还要大得多。 人类的大脑内部有千亿个神经细胞,这已是科学上不争的事实,然而,人脑的力量虽令人敬畏,却也难以捉摸。唯有先懂得如何去开发脑中的无限潜能,才能真正运用这份力量。我们必须先接受一个观念,那就是真心的相信自已与生俱来的潜力还没完全展现出来。 全脑开发大师是目前全世界唯一通过双盲测验,证实有效帮助每一个人去除负面思考习惯,建立正面态度的潜意识科技产品。全脑开发大师（中文版）共有20辑,这20辑的设计,是分别针对20项人格特质。因为您在生活中,面对任何一件重大的事情时,都必须审慎的思考如何处理,而在思考时,您也会从许多不同的着眼点去思考；而每一项人格特质都随年龄的增长、从深层潜意识依序发展到表意识。每一个人格特质都环环相扣、相互影响,人格特质在成长的过程中,因环境条件的差异,有些较积极、有些较消极；所以您对每一人、事、物,某些会处理得较好、另外会有一些不知如何处理,甚至产生负面效果。只要所有的人格特质都是积极正面的,您不管碰到多大的困难、挫折或挑战, 都将以无比的信心和勇气,通过考验、达成目标。3 建立全方位的正面人格 我们都知道,当潜意识被输入负面的信念,会形成负面思考;当输入正面的信念,会形成正面思考。思想影响着我们的一生！人从一诞生到长大,每天都会与人接触,有的人是幸运的,他常遇到人对他说些正面的话,例如：哇!你真聪明，有些人就不那么幸运,他可能每天都挨骂,例如：你真是笨的可以了长期下来,这些负面讯息残存在脑子,限制了潜能的发挥。 所以,我们要把潜意识里负面的信念彻底清除! 积极正面的人格特质包括：乐观、开朗、积极、主动、自信、勇气、智慧等。全脑开发大师采用内在交谈科技（Inner Talk，即意识下自我暗示科技），把我们大脑二十个人格特质重复,通过重复输入正面的信念,重新唤醒您心中的巨人,修正、调整、建立全方位的正面人格。 全脑开发大师（中文版）共有辑,每辑各有两片CD，均以海浪声为衬底,其中加上了正面讯息,例如我是非常自信的人,这些语句分别由三种声音所录制男声、女声、中性童声。音乐声中的讯息如何与人脑交谈呢？泰勤博士所研究的技术便在于此。 这些讯息录制完成后,透过科技将其变频,与人脑潜意识中的脑波共频,如此人便可边听音乐,边做事,陆续有正面讯息藉由潜意识所发出的脑波进入,并且留在人的脑中,转变成一种内在的力量,这种技术被称之为全脑开发内在交谈,与以往经由表意识来加强人的信念完全不同。 我们知道如果一个人是打从内心便充满自信,就会精神抖擞,与一个没有力量的人是截然不同的。 正面的讯息经过高科技处理,夹在音乐中,人耳听不到,但潜意识所发出的脑波接收得到。因此,全脑开发大师听起来是很轻松舒畅的,不论您在读书、写字、开车、坐车、吃饭、睡觉、看电视、听音乐.只要把它当背景音乐播放即可,无需专注去听,在不知不觉中,您就会因为正面讯息的累积而有了积极的改变。 从今天起圆满您的人生！ 4全脑开发大师带给人类，终其一生所追求的一切事物的最高标准模式;并且引导他自动自发走在这条光明正确、成功富裕、幸福快乐的大路上！1 全脑开发大师带给人们最好的心灵软件，也就是最高的标准和指令，最好的制造模型，透过它你可以被塑造成最健康、幸福、快乐的人，最完美的人类。2 人类所追求的事业、成功、富裕、家庭、婚姻、亲子关系、人际关系、健康等等，都可以透过全脑开发大师的帮助而获得；3 全脑开发大师带给人们追求所有这一些的最好的观念和态度；也就是把你引导到追求这一些的最好的最正确的路上，让你可以减少失误，避免失败，节省时间，快速成功；永远过上健康、幸福、快乐的人生！5 最完整的人格教育我们大部分人都知道思想着影响人的一生；观念和态度决定人的命运；全脑开发大师是全世界唯一一套具有世界专利的音乐教育产品。是全世界唯一一套真正透过听就可以改变自己开发潜能的音乐训练课程。它把我们人生过程中所需要的20套最好的思考模式，也就是最完整的人格教育课程，采用最先进的科技，把语言学习课程融入到音乐中。透过听的方式，就可以把知识直接输入到右恼中，让你的大脑具备最好的思想软件，培养出高超的EQ和MQ；锻炼出处理危机的能力。6 舒服最放松的心灵音乐产品中的音乐声、海浪声和鸟鸣声等，是由美国最负盛名的心灵音乐家精心编制，采用24音轨灌录而成。每分钟十八次涨落的海浪声，和我们身体每分钟一呼一吸十八次的生理节律相同，能够很好活化左右脑，调整情绪、释放压力、消除疲劳、激发潜能。7 把源源不断的喜悦、感恩和爱带到你的生命里、生活中！全脑开发大师音乐，不但带给人们最好的思考模式，而且激活每个人内在无限的潜能，培养出最完整的人格，带来生命中全方位的成功，让你每天生活在喜悦感恩和爱中！喜悦 -让每一个人，每天都生活在欢乐的最高品质中。 感恩 -用谦卑的心，感谢每一个人、每一件事、每一样物。 爱 -爱就是肯定、接纳、祝福。 爱自己、爱家人、爱朋友、爱世界。 五 每天听全脑开发大师音乐的神奇妙处不论男女老少，只要持续听全脑开发大师, 就会有神奇之处出现。尤其是孕妇、婴孩和学生，高压力状态下工作人士，每天听两个小时以上，最好每晚睡觉时听，一个月会有明显改善，三个月就会有奇妙之处出现。（一）听全脑开发大师施行胎教生下的婴孩的特征：1 总是笑眯眯； 2 晚上不哭闹； 3 喜欢亲近人； 4提早会说话（有的八、九个月就会背唐诗）； 5 脸蛋秀美可爱； 6 眼神聪慧明亮；7 左右脑均衡发育，双手万能； 8 长大以后IQ高、EQ好、MQ强。其中奥秘：胎儿发育到3个月左右就有了听觉，逐渐产生记忆能力。听全脑开发大师音乐，对胎儿大脑的发育极为重要。聆听全脑开发大师音乐三个月的婴孩，您跟他说话，他会目不转睛地看着您笑，好像您跟他讲的每一句话，他都听得懂似的。（二）学生、青少年-学习成长最好的家庭教师、最好的朋友、最好的帮手！1 更聪明，更有智慧，富有创造力；2 功课不再是压力，学习成为一种乐趣；3 养成在音乐中思考问题、阅读或写作业的良好习惯，学习效率更高，效果更佳；4 身体健康发育；外表端庄秀丽，一表人才；5 能动能静，规矩好；有爱心，能孝顺，人际关系佳；6 帮助建立健康的人格；成为社会卓越的人才。以全脑开发大师帮助教育孩子，3个月见效！你会奇迹般的发现，你的孩子一下变聪明了，功课进步神速，而且有责任心、身体健康！（三）成年人-工作、学习、生活中最好的良师益友！1 较负责、较自制、较合群、肯助人、较体贴关心；2变得较平和、较民主、较能三思而行、表达能力较佳、社会知觉与决策能力较强。3 能帮助失眠的人群改善睡眠质量，让白天精力充沛，头脑清晰。4 学习能力增强，学习效果更高！5 更开朗乐观、积极自信，热爱生活，敢于迎接生活中各种挑战。（四）中老