环境生态学课程教学大纲.doc_第1页
环境生态学课程教学大纲.doc_第2页
环境生态学课程教学大纲.doc_第3页
环境生态学课程教学大纲.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

环境生态学课程教学大纲课程名称 环境生态学 课程性质:任选考查总 学 时:32 学 分: 2适用专业:环境工程 开课单位:环境工程系先修课程:环境化学、环境监测一、课程性质、目的这门课程介绍了个体、种群、群落、生态系统的基本概念、特征、组成、结构以及生态学中的一些基本原理,并突出了环境保护、自然资源开发与利用、可持续发展为重点的应用生态学部分。通过本课程的学习使学生在掌握环境生态学的基本理论的基础上,正确认识人类干扰对生态系统的影响,以及受损生态系统的恢复、重建和生态系统管理的生态途径。在教学过程中为学生构建生态学的理论体系,教给学生有关生态学的知识轮廓,使学生可以在后续的课程学习中有的放矢,有目的地拓宽自己的生态学知识范围和深度。学生在学习课程中,不仅要认真阅读教材内容,做到生态学知识的融会贯通,同时,还要广泛阅读参考书目以及与之相关的文献资料,积极把握生态学发展最前沿的知识。二、课程主要知识点及基本要求第一章 环境问题和环境生态学 要求一般理解与掌握的内容有:环境问题的产生及其启示;环境生态学的研究内容和任务;环境生态学的现状及发展。第二章 环境因子的生态作用要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有:生物对环境的适应;主要因子的生态作用;生态因子作用的分析。要求一般理解与掌握的内容有:自然环境;生命的特征。第三章 种群生态学要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有:种群的概念、基本特征;种群动态;种间关系,包括相互作用和种间竞争。要求一般理解与掌握的内容有:种群增长的基本模式。 第四章 群落生态学要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有:群落的概念和基本特征;群落的结构;群落的形成与发育;群落与环境。要求一般理解与掌握的内容有:群落与生态系统的区别;群落的演替类型;生物群落的类型; 群落的排序。第五章 生态系统要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有:生态系统的概念;生态系统的组成成分与结构;生态系统的基本特征;生态系统的基本功能;生态系统平衡和失调的基本特征。要求一般理解与掌握的内容有: 生态平衡的定义。第六章 生物圈主要生态系统及自然资源的保护要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有:森林、草原、生态系统的功能、恶化原因及恢复和保护对策;城市生态系统的特点及城市化产生的生态环境问题;生物资源的分类、减少原因及其保护价值。要求一般理解与掌握的内容有:水域生态系统基本特征及污染情况;自然保护区的建设。第七章 环境污染防治的生态对策要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有:大气、水、噪声、固体废弃物、土壤、恶臭等环境治理对象的生物和生态防治方法与对策。要求一般理解与掌握的内容有:环境污染的概念及防治对策。 第八章 生态监测要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有:生态监测的理论依据;野外生态监测的基本方法。要求一般理解与掌握的内容有:生态监测的概念、特征和基本要求;生物测试。第九章 生态环境质量评价要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有:生态环境质量及其基本内涵要求一般理解与掌握的内容有:生态环境质量评价与预测。第十章 生态工程要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有:生态工程的概念与意义;生态工程的理论基础与设计原则。要求一般理解与掌握的内容有:生态工程能量过程分析;物质循环与平衡分析。三、教学内容及学时分配第Error! Bookmark not defined.章 环境问题和环境生态学(2学时)教学内容1环境的问题的产生及其启示2环境生态学的研究内容和任务3环境生态学的现状及发展重点:环境问题。难点:环境问题及危害的剖析。第Error! Bookmark not defined.章 环境因子的生态作用(4学时)教学内容1环境与生物2主要因子的生态作用3生态因子作用的分析重点:主要因子的生态作用。难点:主要因子的生态作用。第三章 种群生态学(4学时)教学内容1种群与种群生态学2种群动态3种间关系重点:种群的概念与种群生态学、种群的基本特征、自然种群的动态、人为干扰下的种群动态、种群调节。难点:种群的基本特征、种间关系。第四章 群落生态学(2学时)教学内容1群落的概念及其基本特征2群落的结构3群落的演替4生物群落的分类及排序重点:群落的概念、群落的物种组成、群落中的优势种、群落的结构、群落的演替。难点:对影响大气污染的气象因素、大气污染效应的实际意义的理解。第五章 生态系统(4学时)教学内容1生态系统的基本结构和特征2生态系统的基本功能3生态系统的平衡稳定及其调节机制重点:生态系统的基本结构和特征、生态系统的基本功能、生态系统的平衡稳定及其调节机制。难点:生态系统的基本功能。第六章 生物圈主要生态系统及自然资源的保护(2学时)教学内容1陆地生态系统2水域生态系统3生物资源的科学管理及自然保护区的建设重点:生态系统的环境问题。难点:生态系统的环境问题。第七章 环境污染防治的生态对策(8学时)教学内容1环境污染的概念及其防治措施2水体污染与废水处理的生态对策3大气污染及其防治4土壤的污染与防治5固体废物的处理与资源化重点:水、大气、土壤等的环境污染与防治难点:水体污染与废水处理的生态对策第八章 生态监测(2学时)教学内容1生态监测的概念和理论依据2野外生态监测的基本方法3.生物测试重点:生态监测的概念和理论依据难点:生物测试第九章 生态环境质量评价(2学时)教学内容1环境质量与生态环境质量2生态环境质量评价3. 生态环境质量预测重点:环境质量与生态环境质量、生态环境质量的判定难点:生态环境质量评价模型第十章 生态工程(2学时)教学内容1.生态工程的意义2.生态工程的理论基础及设计原则3.生态工程能量过程分析4.物质循环和平衡分析5.生态工程的数学模型及最优化处理重点:生态工程的意义、生态工程的理论基础及设计原则难点:生态工程能量过程分析、物质循环和平衡分析、生态工程的数学模型及最优化处理四、课程考核及成绩评

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论