（思想政治教育专业论文）当前大学生消费行为现状及对策研究.pdf

硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 当前大学生消费行为现状及对策研究当前大学生消费行为现状及对策研究 the current situation and countermeasures of college students consumption behavior 作 者 姓 名： 陈 俊 良 指 导 教 师： 王 成 兰 教 授 西 南 政 法 大 学 southwest university of political science and law 1 内容摘要 消费是人类赖以生存和发展的一种社会活动， 消费行为是一个国家经济健康状况及 每个人的经济健康状况的反映，对个人的价值取向和行为方式具有重要影响。大学生作 为一个特殊的社会消费群体， 其消费行为极具代表性， 代表了民族的希望和国家的未来。 因此，分析研究当前大学生的消费行为现状，挖掘出其存在的问题和成因，并通过建立 当代大学生自我教育、家庭教育、学校教育、社会教育的综合模式引导大学生形成合理 的消费行为， 对大学生树立正确的价值观及促进大学生全面发展和社会发展具有重要的 理论意义和现实意义。 文章从当前大学生消费行为相关概念入手，从四个部分具体展开论述： 第一部分对大学生消费行为相关概念进行了科学界定。按照消费的内涵、消费行为 的内涵、大学生消费行为内涵的逻辑结构引出研究当前大学生消费行为现状的必要性， 提出了研究重点和问题。 第二部分对当前大学生消费行为现状进行调查分析。首先对调查进行了概述，从问 卷设计、研究对象、研究方法等方面做了具体说明，并具体展示当前大学生消费行为现 状；其次，通过对当前大学生消费行为现状分析，总结出当前大学生消费特点、消费结 构、消费心理及消费普遍存在的误区。 第三部分通过对当前大学生消费行为现状的分析， 概括造成大学生消费行为不合理 的相关原因。主要从大学生自身特点、家庭环境影响、学校环境影响及社会环境影响方 面来分析。 第四部分探讨构建大学生合理消费行为的对策。具体从大学生自身、家庭、学校及 社会四方面来论述，大学生自我教育和引导是根本，家庭、学校和社会的教育和引导是 重要辅助，多管齐下，共同解决当前大学生消费行为存在的问题。 关键词：消费；消费行为；原因；对策 1 abstract consumption is a social activity of human survival and development, consumer behavior is to reflect the economic health of a countrys economic health and everyone, determines the value orientation of the individual college students as a special consumer groups, their consumption behavior is highly representative, represents the hope of the nation and the future of the country.therefore, study on the analysis of the present situation of the current consumer behavior of college students, digging out the problems and causes of its existence, and through the establishment of when students self-education, family education, school education, social education and guide students to form a rational consumer behavior, for college students to establish the correct values, has important theoretical and practical significance to promote college students all-round development and social development. this article begins with the concept of consumption behavior of college students, from the four parts are discussed: the first part defines the scientific concept of consumption behavior of college students.according to the connotation of consumption, consumer behavior, consumer behavior of college students the connotation of intensional logic structure of the current college students consumption behavior of the necessity, put forward the research emphasis and problems. the second part of the investigation and analysis of the current situation of college students consumption behavior.the investigation was summarized in this paper, from the aspects of questionnaire design, research object, research methods in detail, and show how the current status of consumer behavior of college students; secondly, based on the current status analysis of consumer behavior of college students, summarizes the common misconceptions of current college students consumption, consumption structure, consumption psychology and consumption; finally, through the current consumer behavior of college students status display, main problems of university students consumption behavior. 2 the third part through the analysis of the current situation of college students consumption behavior, summarized related causes of college students irrational consumption.mainly from the characteristics of university students, family environment, school environment and social environment impact analysis. the fourth part discusses countermeasures to construct the rational consumption behavior of college students.concrete from the students themselves, family, school and society in four aspects to discuss, self-education and guide is fundamental, family, school and social education and guidance is an important assistant, multi-pronged approach, to solve the existing problems of consumer behavior of college students. key words: consumer; consumer behavior; cause; countermeasures 1 目 录 引言引言 . 1 （一）问题的提出 . 1 （二）研究价值 . 1 （三）文献综述 . 3 （四）研究重点、难点及创新点 . 5 （五）研究思路与研究方法 . 5 一、当前大学生消费行为相关概念界定一、当前大学生消费行为相关概念界定 . 7 （一）消费与消费行为 . 7 1.消费的内涵 . 7 2.消费行为的内涵 . 7 3.大学生消费行为的内涵 . 8 （二）加强当前大学生消费行为教育的必要性 . 9 1.大学生消费行为对大学生思想形成的影响 . 9 2.加强大学生消费行为教育是高校思想政治教育的必然要求 . 10 二、当前大学生消费行为现状分析二、当前大学生消费行为现状分析 . 11 （一）调查概述 . 11 1.调查设计 . 11 2.调查对象 . 12 （二）当前大学生消费行为现状调查 . 12 1.当前大学生经济来源的调查 . 12 2.当前大学生月均生活费调查 . 13 3.当前大学生具体消费行为表现调查 . 14 （三）对当前大学生消费行为现状总结 . 18 1.消费的实用性 . 19 2.明显的阶段性 . 19 2 3.突出的时尚性 . 19 4.消费结构多元化 . 20 5.消费心理的可塑性 . 20 6.消费误区普遍存在 . 20 （四）当前大学生消费行为存在的主要问题 . 20 1.理财意识淡薄，盲目超前消费 . 21 2.节俭意识淡薄，严重浪费 . 21 3.追求物质享受，缺乏精神消费 . 21 4.炫耀消费心理、攀比消费心理普遍存在 . 22 5.自控能力较弱，疯狂网购 . 22 三、当前大学生不良消费行为原因分析三、当前大学生不良消费行为原因分析 . 22 （一）大学生自身的原因 . 23 1.大学生生理和心理因素的不同 . 23 2.大学生消费观念差异 . 23 （二）家庭环境的影响 . 24 1.家庭经济状况的影响 . 24 2.家庭消费观念的影响 . 25 （三）学校教育的缺位 . 25 1.消费教育存在一定偏差 . 25 2.课程设置上不够重视 . 26 （四）社会环境的影响 . 26 1.不良价值观的影响 . 26 2.市场化进程的影响 . 26 3.网络消费市场的影响 . 27 四、构建大学生健康消费行为的对策思考四、构建大学生健康消费行为的对策思考 . 27 （一）加强大学生自我教育，提高自我管理能力 . 27 1.自我学习和反思，提高自身的价值判断能力 . 28 2.掌握一定消费知识，规范消费行为 . 28 3 3.加强自我评价，树立正确的消费观念 . 28 （二）改善家庭消费观念，重视家庭的教育和引导 . 29 1.充分了解大学生的消费情况 . 29 2.改善家庭消费习惯和消费观念 . 30 3.鼓励大学生积极参加社会实践 . 30 （三）加强学校对消费的教育和引导 . 30 1.调整课程设置，把消费教育纳入公共选修课程 . 31 2.提高思想政治教育的针对性 . 31 3.重视校园文化建设，优化校园消费环境 . 32 4.发挥社团组织作用，开展消费教育活动 . 32 （四）整顿消费环境，引导合理消费 . 32 1.营造健康的社会消费氛围 . 33 2.改善大学周边的消费环境 . 33 3.发挥大众媒介舆论对消费的教育和引导作用 . 33 4.建立和完善网络消费相关体系制度 . 34 结束语结束语 . 35 参考文献参考文献 . 36 调查问卷调查问卷 . 39 当前大学生消费行为现状分析及对策研究 1 引言 （一）问题的提出 消费行为是体现个人价值观的重要方面，大学生消费行为体现大学生的价值观念。 近年来，我国研究各社会群体消费行为的著作、文章逐渐增多，这说明对人们消费行为 的研究已经进入一个新的阶段， 这对当前大学生消费行为研究具有重要的指导意义和参 考价值。 一直以来，大学生都是宝贵的人力资源，其素质决定着民族的走向和祖国的未来。 因此，在当前国际经济高速发展，科技日新月异，我国高校规模日益扩大的背景下，研 究作为一个接受高等教育的特殊消费群体大学生的消费行为对整个社会具有重要 意义。同时引导和教育大学生形成合理的消费行为是高校思想政治教育的题中之义。教 育和引导大学生形成合理的消费行为是提高大学生思想政治素质， 培养我国特色社会主 义建设者和接班人，加速全面建成小康社会的必然要求，也是全面落实人才强国战略的 重要措施。不过，大学生合理消费行为的形成不是一蹴而就的事情，而是一个长期而复 杂的过程，这就要求大学生思想政治教育工作者从学生的实际情况出发，加强对大学生 消费行为教育和引导，促使大学生树立正确的消费观念，从实际出发，循序渐进地引导 大学生形成合理的消费行为。因此，对当前大学生消费行为现状分析研究，教育和引导 大学生消费行为具有十分重要的现实意义和理论意义。 （二）研究价值 研究分析当前大学生消费行为现状具有以下价值： 第一，研究分析当前大学生消费行为是高校贯彻落实科学发展观的要求。高校贯彻 落实科学发展观，就要充分重视当前大学生消费行为对高校、经济社会发展及和谐社会 构建的影响。高校必须通过对大学生消费行为的教育和引导，促使大学生树立正确的消 费观、形成健康的消费心理及合理的消费行为。科学发展观要求当前大学生在消费的时 候不仅要充分考虑个人消费行为对家庭和学校及个人成长的影响， 还应当充分考虑其消 西南政法大学硕士学位论文 2 费行为对整个经济社会发展的影响。大学生在消费过程中践行科学发展观，就必然要充 分考虑家庭和个人的现实条件及学校和社会环境要求，提高自己的消费健康性，形成合 理的消费行为，承担起科学发展观赋予自己的历史使命和社会责任。 第二，研究分析当前大学消费行为有利于弘扬中华民族节俭的传统消费伦理。节 俭虽然是一种传统的道德理念，但其在经济社会快速发展的今日并未丧失价值。节俭有 助于人们形成艰苦奋斗的作风、乐观的生活态度和积极的幸福体验。最重要的是节俭意 味着适度的消费，这是一种人们能够承担也应该追求的生活态度。我国传统消费伦理是 以善恶作为主要标准来衡量消费者在消费过程中的价值观是否正确， 要求消费行为应当 遵循相应的道德规范和伦理原则。传统消费伦理是社会道德规范在消费领域的体现，以 儒学的 “崇俭禁奢”为代表，崇尚节俭，不铺张浪费，对我国历朝历代社会经济结构 产生深刻影响。通观我国古代消费文化，记载最多的是节俭，最为人们普遍接受的消费 理念也是节俭。儒学家孔子曰 “奢则不孙，俭则古固，与其不孙也，宁固” ；1道家老 子要求人们在物质方面“去甚。去奢，去泰” 。2法家代表韩非认为“奢而惰者贫，力而 俭者富” 。3墨家也高度提倡节俭的重要性，墨子认为“节俭则昌,淫佚则亡” 。4民间流传 提倡节俭的故事更是数不胜数。 第三，研究分析当前大学生消费行为有助于当前大学生树立正确的价值观。大学 生处于世界观、人生观和价值观形成的重要时期，其消费行为与其价值观念的形成息息 相关。当前社会存在的不良消费理念，如西方拜金主义、享乐主义，冲击着当前大学生 的价值观念，导致部分大学生形成奢侈消费、攀比消费及盲目消费的思想，这不仅加重 了大学生的家庭负担，而且对大学生的健康成长也造成了巨大的负面影响。因此，通过 对当前大学生消费行为现状进行研究和分析， 挖掘出当前大学生消费行为中存在的问题 并加以具有针对性的教育和引导， 促使大学生合理消费， 提高其消费健康性、 减少浪费、 杜绝奢侈消费和攀比消费现象，这对大学生形成正确的价值观具有十分重要的作用。 第四，研究分析当前大学生消费行为有益于开展大学生思想政治教育工作。大学 生思想政治教育研究的是大学生的思想观念、政治观点、道德品质的形成和发展过程， 根据大学生的思想行为变化发展规律实施思想政治教育， 使大学生的思想行为发展符合 1 钱钟书： 管锥编 ，三联书店，2008-01 版，第 120 页。 2 王弼： 老子道德经注 ，中华书局出版社， ，2008-12 版。 3 韩非子： 韩非子显学 ，上海古籍出版社，2000-10 版。 4 墨子： 墨子辞过 ，贵州人民出版社，2009-03 版。 当前大学生消费行为现状分析及对策研究 3 社会发展要求，促进大学生全面发展。把对大学生消费行为的教育和引导纳入高校思想 政治教育工作，有益于提高高校思想政治教育的全面性和有效性。对大学生消费行为进 行合理教育和引导，是加强大学生道德建设的要求，这不仅能增强大学生消费的计划性 和适度性，也能培养大学生“禁奢崇俭”的消费意识。同时，对大学生消费行为的教育 和引导，倡导合理的消费行为，能创造良好的社会风气，提高大学生消费道德素质，营 造良好的高校思想政治教育氛围，为大学生全面发展提供良好的社会环境和学校环境， 这样的环境更有利于顺利开展大学生思想政治教育。加之，高校思想政治教育者在教育 和引导大学生消费行为的过程中，其自身消费道德素质也得以提高，从而在进行思想政 治教育过程中更能发挥以身作则的作用，增强高校思想政治教育的有效性。因此，对大 学生消费行为进行教育和引导与大学生思想政治教育的开展是相互促进的。 （三）文献综述 1.国外对消费相关领域的研究成果 20 世纪初， 西方国家开始研究消费者行为， 消费者行为研究初步的理论方法来源于 以弗洛伊德为代表的分析心理学家的动机研究，到 60 年代消费者行为成为一门独立的 学科。1968 年，由美国学者詹姆斯f恩格尔、罗格d布莱克韦尔、科拉特等合 著的消费者行为学 （第一版）正式出版，这是世界上第一部系统阐述消费者行为学 的著作，它标志着消费者行为学的正式创立。此后，随着市场经济充分发展、企业竞争 日益加剧，社会各界对消费者行为更加关注，消费者行为理论逐步在企业营销过程中得 以运用，这推动了消费者行为学研究的发展，消费者行为学已成为管理领域最具影响力 的学科之一。70 年代后，在欧美国家，消费者行为学成为商学院校学生的一门必修课。 消费者行为研究者不仅运用经济学的理论和研究方法，还广泛吸收了社会学、心理学、 人类学等学科的基本理论和研究方法，综合考虑消费者行为的各影响因素，把消费者作 为一个完整的人来研究其行为。国外相关研究著作很多，并且消费者行为模式大多建立 在调查数据上，他们用这种模式去预测消费者行为，如由埃里克阿诺德、琳达普奈 斯、乔治津克汗等著的消费者行为学着重介绍了消费者的个体心理、消费环境和 消费行为，市场营销战略对消费者行为的影响等。消费者行为学在市场营销理论体系中 西南政法大学硕士学位论文 4 占十分重要地位，有人把消费者行为学纳入市场营销学的范畴，也有人认为消费者行为 学和市场营销学是两个并立的学科。 2.国内对消费相关领域的研究成果 我国对消费者行为学的研究比起西方来比较晚，并且发展比较滞后，很多著作都是 参照西方在该领域研究的理论。 20 世纪 80 年代， 我国高校很少开设消费者行为学课程。 然而从 20 世纪 90 年代末以来，消费者行为学越来越受到我国学术界的重视。目前，消 费者行为学不仅已经成为市场营销专业的必修课之一，还受到广告学、管理学、传播学 等相关专业的重视，这说明消费者行为学在我国的研究和应用有了良好的开端。但总的 来说，目前我国消费者行为学研究还处于初始阶段，还需要进一步的发展。 在中国知网中国期刊全文数据库中检索发现大量研究大学生消费的学术论文， 也有 许多专门针对大学生中某一特殊群体消费研究， 还有许多针对大学生消费问题的问卷调 查，但未作分析的资料，这说明近年来，大学生消费问题越来越受到学者们的重视。这 些研究，从各个角度、层面研究分析了大学生消费特点、大学生消费行为存在的主要问 题、大学生消费观及消费心理等。 3.现有文献对消费问题研究的不足 笔者通过整理收集到的资料发现现有研究存在以下不足： 第一，结合我国情况的消费者行为学的著作不多，特别是以大学生作为特定消费群 体的研究著作比较少。我国以消费心理、消费心理与行为、市场营销心理等方面的书比 较多，但消费者行为学方面的书不多，而且多是对国外消费者行为学方面的著作行进翻 译。虽然近十年来，我国学者的消费行为学的书出版有所增加，在一定程度上推动了消 费者行为学这门学科在我国的发展， 但结合我国实际情况的消费者行为学方面的书籍还 是比较缺乏的，而且作为消费者行为学的特殊领域的大学生消费行为的著作则几乎没 有。 第二，研究我国消费者行为的学术论文比较少。由于消费者行为学在我国的发展起 步比较晚、而且比较滞后，导致这领域的学术论文为数不多，一般也只发表在管理类的 学术刊物上，国际学术刊物上有关中国消费者行为的研究论文少之又少。 当前大学生消费行为现状分析及对策研究 5 第三，目前我国没有消费者行为学的专业学术刊物和消费者行为学学会。可以说， 消费者行为学属于市场营销范围内的一门分支学科，同时它也是一门边缘化的独立学 科，我国对于市场营销专业方面还有专门的研究学会，比如中国高校市场学研究会。而 消费者行为学方面却没有这方面的专门研究学会及专业学术刊物。 这种现象不利于我国 消费者行为学的发展。 第四， 虽然研究大学生消费行为的论文比较多， 但内容显得空泛， 理论深度比较浅， 其表现为调查分析较多，理论基础缺乏。从文献资料上看，大多数研究都是停留在调查 分析的表层上，没有进行深层次的理论研究，对大学生的消费观念、消费结构的研究也 只是泛泛概括，缺少深层的理论分析；同时，现有论文对我国发展的地域性差异、个体 差异研究不够，只是借鉴比较多，很多研究论文都是借鉴别人的调查数据，通过分析别 人的数据得出大学生消费行为存在的问题，这样的学术论文不足以说明不同地区、不同 民族的大学生消费行为的差异。 （四）研究重点、难点及创新点 研究重点：通过问卷调查、文献查询及个别访谈等方法，全面真实的收集大学生消 费行为材料，对当前大学生消费行为现状进行研究分析，着重挖掘其中存在的问题，重 点分析当前大学生消费行为存在的问题成因，提出构建合理消费行为的对策。 研究难点：当前大学生是一个比较复杂的消费群体，个体差异明显，大学生生活环 境及接受的消费教育也千差万别，这增加了文章研究的难度。 研究创新点：首先是在研究方法上采取问卷调查法，并结合个案分析，对当前大学 生消费行为现状做一个比较全面的分析； 其次是在当前大学生消费行为存在的问题成因 分析上，突破现象的表面分析，研究影响当前大学生消费行为的微观因素；最后在对策 研究上，避免泛泛而谈，以存在的问题为依据提出相应的解决方案，并从当前大学生自 身视角出发，了解他们的消费需求及消费动机，从而寻求有效的应对策略。 （五）研究思路与研究方法 文章以当前大学生消费行为现状为研究对象，主要是查阅文献资料，以消费者行 西南政法大学硕士学位论文 6 为学和消费心理学等理论知识为基础，围绕当前大学生消费行为现状设计调查问卷，问 卷样本选择为重庆市西南政法大学大一至大四的在校大学生， 通过对收集资料的整理分 析，试图全面准确的展现当前大学消费行为现状，挖掘其中存在的问题，进而分析问题 产生的各种原因，结合问题的现状和原因，探讨解决问题的途径。 文章以社会学、思想政治教育学，心理学的相关理论为指导，深入实地考察，主 要采取文献分析、问卷调查、个体访谈想结合的方法，具体如下： 文献分析法：通过查阅各类相关著作、学术论文、期刊杂志，如消费者行为学 、 大学生生活方式论等，围绕研究内容和研究目的，整理相关资料，了解新的理论研 究成果，从而使文章有所创新。 问卷调查法：参考相关资料，根据当前大学生消费行为特点，设计当前大学生消 费行为现状的调查问卷，力图了解当前大学生的消费观念、消费心理以及具体消费行为 等情况。 问卷分析采取简单随机抽样法， 以重庆市西南政法大学在校大学生为调查对象， 进行问卷调查。 个体访谈法：根据论文内容需要，对一些大学生进行访谈，了解他们的消费习惯、 消费观念等，以辅助数据分析。 当前大学生消费行为现状分析及对策研究 7 一、当前大学生消费行为相关概念界定 （一）消费与消费行为 1.消费的内涵 消费一方面指消费者为了延续和发展自身，有意识地、能动地消耗一切物质资料 的一种行为；消费另一方面也意味着人类因生活或生产需要而消耗物质资源的过程，是 社会再生产过程的一个环节。因此，消费有广义跟狭义之分，广义的消费包括生产消费 和生活消费，生产消费指在物质生产过程中消耗的物质资料，是生产过程的一部分。马 克思说： “生产行为本身就它的一切要素来说也是消费行为。 ”5生活消费是指“为了满 足消费者物质生活需要和精神生活消费需要而利用各种物质资料和劳动力的过程” 。6狭 义的消费仅只生活消费，生活消费才是马克思所说的原来意义上的消费，生活消费是实 现人类自身再生产的过程。狭义的消费可以从以下三方面来理解： 第一，从社会学的角度出发，消费是人类对自然物质与能量的改造，利用自然物质 和能量。 从这个角度来说， 合理的消费意味着减小消费过程对生态系统产生的负面影响， 为人类的健康和福利做贡献。 第二，从经济学的角度出发，消费最终是耗费物质，却为产品提供了去处，生产就 是为了消费，消费是生产的目的。在社会中，消费因能拉动经济增长而被经济学家、经 济管理者作为一种手段使用。 第三，从心理学的角度出发，消费是一种心理行为，整个消费过程中一直伴随各种 感情和选择，不过总的来说，消费过程往往都是伴随积极的情绪，如愉快，兴奋，刺激 等。但此过程也会伴随一些消极的情绪，如嫉妒、虚荣，怨恨、失望等。 2.消费行为的内涵 消费行为是指在社会生活中人们为了满足自身物质文化和精神文化需求，以货币、 信用以及其他方式支出来获得自身所需商品和劳务的决策过程， 其主要表现为人们的购 5 马克思、恩格斯： 马克思恩格斯选集 （第二卷） ，人民出版社，1995 年版。 6 柳思维： 现代消费经济学通论 ，中国人民大学出版社，2006 年版。 西南政法大学硕士学位论文 8 买行为。二战以后，西方各国企业为了开拓消费市场、提高本国企业竞争力而加强对市 场预测与投资前景研究， 消费行为问题就成为了西方行为科学的重要研究内容和西方消 费经济学的理论基础。其具有以下含义： 第一，消费行为是心理活动的外在表现。消费行为的核心问题是消费者的购买动机 的形成问题，消费者自身需求和欲望驱使消费者购买，这种需求和欲望将会决定一定时 期内消费者的消费行为。消费者的心理活动决定其消费行为主要表现为：不同的消费者 对同一产品的认知不同，致使同一产品对不同的消费者来说存在的意义就不同，因而消 费者的需求和欲望强烈程度不同，其消费行为必然有所不同。 第二，消费行为是社会环境影响的结果。社会环境不仅通过影响消费者的心理活动 来影响消费行为，而且独立成为消费行为的影响因素，其主要表现为：社会交往对消 费行为的影响。每个消费者都有自己的社交圈，一般而言，消费者倾向于购买与同一生 活圈子的人大致相似或相异的产品。商标的信誉、产品广告、性能、包装、商品价格 以及相关的服务费用等因素影响和制约消费行为。 第三，消费行为是一个决策过程。人们消费一般按照需求动机行为这个 模式进行的，不难看出这是一个简单的决策过程。个体经济理论把消费行为过程分为知 晓、了解、喜欢、偏好、确信与购买六个阶段，即从发现产品、了解产品、喜欢产品到 最后确信购买，整个过程是以消费需求为出发点，经过选择，最终又落脚于消费需求， 这是一个循环的决策过程。 3.大学生消费行为的内涵 大学生消费行为一般是指普通高等院校学生在日常学习生活中，为满足自身的需 求，消耗物质产品和精神产品的过程。大学生是一个特殊的社会群体，他们人生观、世 界观、价值观日趋成熟稳定，有着自己独立的思想及其行为，其学习能力极强，具有较 强的创新意识，在其消费活动中有明显体现。当前大学生几乎都是 90 后，从年龄上来 说，他们在身体、思想、心理等方面都已渐渐成熟，但又未完全成熟。他们具有一定的 劳动力，但由于在学校学习生活，他们往往没有进行生产劳动，因而没有稳定的经济收 入，生活费用主要依靠家庭供给，加之当前大学生普遍是离开父母寄宿独立生活，突然 摆脱以前家长对他们严厉的约束，他们特别渴望展现自我价值、处处彰显自己的个性、 当前大学生消费行为现状分析及对策研究 9 追求时尚以显得与众不同。他们往往通过其消费行为来展示青春活力、显示能力，以其 与众不同的消费行为及消费方式来博取他人对自己的注意和认可。 （二）加强当前大学生消费行为教育的必要性 大学生消费行为是大学生思想成熟稳定的重要影响因素和表现方式， 是大学生思想 政治道德形成的重要条件， 因而加强当前大学消费行为教育对大学生思想政治教育工作 及研究领域都具有重要的理论价值和现实意义。 1.大学生消费行为对大学生思想形成的影响 大学生消费行为对大学生思想影响具有两面性， 即不仅有积极影响， 也有消极影响。 这种双重性影响既有显性的也有隐形的，这是由大学生消费行为的特点所决定的。 第一， 大学生消费行为影响大学生健康心理的形成。 任何行为都是心理的外在表现， 当前大学生消费行为是其消费心理的外在表现，同时，任何行为也会影响心理，当前大 学生消费行为也不例外，其也在很大程度上影响大学生能否形成健康心理。一方面，大 学生适度消费是合理的消费，这有利于大学生形成正确的认知，对自己的消费行为、消 费需求产生肯定的态度，在消费过程中获得满足和快乐，从而形成产生积极的情绪，这 促使大学生形成稳定健康稳定的心理；另一方面，大学生不合理的消费行为，如过分节 俭消费、奢靡消费，容易导致大学生产生低落的情绪和冲动的情绪，同时也会导致大学 生对社会认知和自我认知产生偏差，在生活中很难获得满足和快乐，这不利于大学生形 成稳定的个性心理，对其健康成长极为不利。 第二，大学生消费行为影响大学生世界观、价值观和人生观的形成。当前大学生消 费行为现状直接反映了大学生的世界观、人生观和价值观，同时也反映他们的思想道德 水平。大学生消费行为存在的问题正是由于其人生观和价值观发生偏差所造成的。大学 生消费行为对其世界观、人生观和价值观的影响具有两面性，一方面，大学生通过其消 费行为正确的认识社会需要和自身需求，这种消费行为通常是合理的，大学生在日常消 费中，不断提高自己认识世界的能力，不断的改善自我，树立正确的世界观、人生观和 价值观；另一方面，大学生消费行为存在消费主义倾向，消费观念存在问题，这说明其 人生观和价值观已经发生偏差，如一些大学生注重物质享受、消费一切向钱看的观念、 西南政法大学硕士学位论文 10 崇尚时尚的消费行为与社会主流思想是相悖的， 这最终会导致大学生难以形成正确的世 界观、人生观和价值观。 2.加强大学生消费行为教育是高校思想政治教育的必然要求 思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其 成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要 的思想品德的社会实践活动。7大学生思想政治教育是从教育实践及大学生实际需要出 发，对其施加影响，促使大学生全面发展。研究当前大学生消费行为，对当前大学生实 施有针对性的消费行为教育也是为了全面提高大学生素质，从而促使大学生全面发展， 这与大学生思想政治教育的目标是一致的。具体来说，研究大学生的消费行为，具有如 下意义： 第一，拓宽了大学生思想政治教育研究领域。传统思想政治教育主要研究人的思想 观念、政治观点、道德品质的形成、变化和发展8。其研究对象比较抽象，集中在对于 理论的研究。然而大学生思想政治教育是一个实践过程，不能只重视对大学生思想等方 面的研究，还应该重视对大学生具体行为方面的研究。以往大学生思想政治教育对于大 学生消费行为研究甚少，当前大学生消费行为存在问题不能得到很好的教育和引导，因 此加强对当前大学生消费行为教育刻不容缓，这是大学生思想政治教育题中之义。加强 当前大学生消费行为教育对大学生思想政治教育的开展具有重要意义， 这不仅是开阔大 学生思想政治教育研究视野的要求，还是拓宽大学生思想政治教育研究领域的要求。 第二，丰富了大学生思想政治教育的载体。思想政治教育载体是指承载、传导思想 政治教育因素，能为思想政治教育主体所运用、且主客体可借此相互作用的一种思想政 治教育活动形式。9教育者正是把思想政治教育寓于这些活动形式之中对教育对象进行 教育，产生双向互动，才能达到思想政治教育的最终目的。大学生思想政治教育载体多 种多样，如管理载体、文化载体、活动载体、大众传媒载体等，但都表现出共同的特征： 主客观相统一、实践性和发展性相统一、承载性和传导性相统一。因此只有综合运用多 种载体，才能达到大学生思想政治教育的目的。加强当前大学生消费行为教育，是把课 7 陈万柏、张耀灿： 思想政治教育学原理 （第二版） ，高等教育出版社，第 4 页。 8 陈万柏、张耀灿： 思想政治教育学原理 （第二版） ，高等教育出版社，第 6 页。 9 陈万柏、张耀灿： 思想政治教育学原理 （第二版） ，高等教育出版社，第 240 页。 当前大学生消费行为现状分析及对策研究 11 堂教育育人功能与校园环境陶冶人的功能及实践活动锻炼人的功能有效结合起来， 把大 学生思想政治教育引入、渗透到大学生自身社会活动中去，促使大学生形成正确的消费 观念，这正是大学生思想政治教育载体的必然要求。 第三，创新了大学生思想政治教育的方法。思想政治教育方法，承担着传递教育 内容、实现教育目标的使命，是教育者对受教育者所采取的思想方法和工作方法。10思 想政治教育方法是实现思想政治教育目的的重要手段，是教育者与教育对象互动的枢 纽，是增强思想政治教育成效的重要手段。加强当前大学生消费行为教育是大学生思想 政治教育观念的创新，对大学生思想政治教育方法现代化具有推动作用。当前大学生利 用网络、电视传媒进行消费现象普遍存在，这对大学生思想政治教育提出了挑战，对大 学生思想政治教育者提出了更高的要求，促使大学生思想政治教育者改变观念