四年级上信息技术教案B信息工具知多少泰山版.doc_第1页
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文档简介

第3课 信息工具知多少教学目标知识目标：了解会“讲”故事的工具有哪些，认识电脑的组成硬件与软件。能力目标：培养学生的观察能力与表达能力。情感目标：了解电脑是强大的信息处理工具，培养学生的学习兴趣。教学重点培养学生敏锐的观察能力，了解电脑由哪些设备构成。教学难点了解电脑的开机、关机的操作步骤。教学准备多媒体课件、计算机、课本等教学过程（一）谈话导入新课同学们都知道很多的故事，那么你的故事都是从哪里知道的？（故事书、电影、动画片）（二）新发现会“讲”故事的工具请同学们讨论一下，你知道哪些会“讲”故事的工具？学生会小组进行讨论，然后总结发言：父母们小时候，是听着收音机长大的；同学们是从小看着电视节目长大的；除了收音机或电视机之外，电脑里也有很多的故事，有的是文字的，有的是动画的，还有电影（三）一点通电脑是强大的信息工具人们借助信息工具来开展信息活动。其中，电脑已经在网络、电视、电影等领域大显身手，成为了强在的信息工具。电脑一般分为四部分：主机、显示器、键盘、鼠标。其中主机是电脑处理信息的地方；用显示器观看电脑里的信息；用键盘和鼠标指挥计算机。（四）去探索利用拖拽鼠标所学的本领，玩游戏，进行鼠标拖拽练习。（五）去探索1、讨论算盘、计算器、杆秤、电子秤等常见信息工具的基本用法。2、电脑由哪些设备构成，查一查他们的功能是什么。3、了解电脑开机、关机的操作步骤，在开机过程中屏幕上出现了哪些信息？（六）加油站电脑的身体与智慧硬件和软件电脑的身体是硬件，有主机、显示器、键盘、鼠标；电脑的灵魂是软件，有各种各样的程序构成。如果一台电脑只有硬件没有软件，就像没有知识的人，它就不会“讲”故事了。电脑是现在最强大的信息工具，不过信息工具还在不断发展，像机器人这样的新式工具正在兴起。（七）课堂小结。1.了解了会“讲”故事的信息工具。2.了解了电脑的组成。3.能熟练的开机、关机。本节课采用讨论、演示、直观操作相结合的教学方式，在生动有
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