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六五普法动员讲话稿 篇一：六五普法动员会讲话 篇一：六五普法动员讲话稿 在 “五五”普法总结暨“六五”普法工作会议上的讲话 同志们、同学们： 2011年是“六五” 普法工作实施的重要一年，为争取在“六五”普法工作中取得好的成绩步提高我校师生员工 的法律素质，全面推进依法治校进程，学校召开了这次会议。今天会议的主题是：“总结?五 五?普法工作成绩及经验，全面启动?六五?普法工作，推进依法治校”。 下面我就学校的普法 宣传教育工作讲三点意见。 一、过去五年，学 校各部门齐抓共管、通力合作，我校“五五”普法工作成效显著。我校在全校范围内广泛深 入地开展了“五五”普法工作，全面完成了“五五”普法规划提出的目标任务，取得了显著 成绩，这些成绩主要体现在以下五个方面： （一）普法工作机 构队伍、制度体系进一步健全 学校高度重视普法 工作，调整、充实了“五五”普法领导小组及领导小组办公室；建立健全“五五”普法工作 监督检查制度和奖惩制度。“五五”普法工作开展以来，我校制定或修订规划制度34个，并 汇编成册。我校通过建立健全普法工作的机构队伍、规划制度，形成全方位工作格局，为推 进“五五”普法工作提供了有力保障，打下了坚实的基础。 （二）领导干部、 教职员工、学生学法用法水平进一步提高 普法学习是依法治 校的基础工作。校党委每年都以工作要点的形式安排年度学习计划，根据国家“五五”普法 精神的要求，将法制教育的内容纳入每学年领导干部的学习、教职员工政治学习、学生素质 教育中。学校制定有对各类学习检查、考核的办法，将学习的成效作为领导干 部、教职员工考核的标准之一。同时，除了从制度上保证经常性的学习外，我校还采取多种 方式加强普法学习，切实保证法制学习正规化、制度化。首先是校党委中心学习组带头学法， 作广大干部和教职工的表率，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平。其次是校党委把 全校副处级以上领导干部的学习作为重点来组织，不断强化领导干部的法律意识。再次是广 大教职工的法律素质进一步增强。 （三）普法工作阵 地进一步健全发展，形成了普法工作的氛围 “五五”普法以来， 学校加强阵地建设，逐步建成了“政治理论课”主阵地、教育阵地、文化阵地、舆论阵地、 普法实践基地五个普法工作阵地。学校依托这些阵地，拓宽了“五五”普法工作的渠道，在 全校形成了普法工作氛围增强了广大青年学生自身的法律意识，提高了学生将所学的知识技 能运用于实践的能力。 （四）学用结合， 普法工作中不断创新工作形式 “五五”普法以来， 我校除充分利用重要纪念日、宣传周、宣传日等重要节点，开展文艺演出、广告宣传、模拟 法庭、参观考察、法律知识竞赛、宣传栏、图片展、演讲比赛、报告会等多种形式深入进行法制宣传教育外，还在普法工作中根据情况不断创新工作的方式、方法，力使普法工作更好 地体现时代特点和行业特色，切实提高普法工作的实效性。 （五）学以致用， 依法治教、依法治校、依法管理水平进一步提高 在“五五”普法中我校依法治校、依法执教、 依法管理的实际水平有显著提高。“五五”普法以来我校坚持“联系实际、注重实效”的原则， 将 普法教育与学校各项工作紧密结合，注重把普法工作与群众性精神文明建设、教职工代表大 会、学生军事训练、校务公开等工作联系起来，在实际工作中开展普法教育、解决问题。实 践证明，这种联系学校工作，联系群众关心的问题，联系群众切身利益去学法用法的好方式 效果明显。 二、准确把握“六 五”普法精神实质，明确工作目标和任务，按照部署抓好学校“六五”普法工作，学校各级 普法机构要认真贯彻落实规划要求的各项目标、任务，准确把握“六五”普法规划的精 神实质，切实配合好学校普法办的工作。坚持法制教育与道德教育并重，坚持法制教育与法 治实践相结合，为学校改革发展，为学校迎评促建营造良好的法治氛围和法制环境，力争在 “六五”普法中取得更为优异的成绩。 三、进一步做好“六 五”普法工作的几点要求 总结我校几年来普 法工作的成功经验，在“六五”普法中我们应扬长避短，发扬以前工作中好的经验和做法， 力争在“六五”普法工作中取得更好的成绩。现就进一步做好“六五”普法工作提出以下几 点要求： （一）突出重点， 分类指导，加强学习，全面提高学校教职员工和青年大学生的法律素质 第一，要进一步抓 好校党委中心组带头学法用法。进一步建立健全学法制度、重大事项决策前的法律咨询制度 等，提高学校党政领导班子的法制理论素养，提高依法决策、依法治校、依法管理的能力与 水平。 第二，要进一步抓好学校处级领导干部的学法用法。要把抓好处级领导干部的学法工 作列为学校普法的一项重要内容。通过培训处级干部 的法律意识带动全校的普法工作，从而提高全校依法治教、依法管理，学法用法的能力和水 平。 第三，要进一步抓 好教职员工的法制教育。坚持政治理论学习制度，要将教师学法用法纳入教师继续教育的培 训内容，要结合师德师风建设和教育教学业务学习有关法律法规，引导教师学高为师、身正 为范，当好“人类灵魂的工程师”。 第四，要进一步抓 好青年学生的法制教育。根据学生的生理、心理特点和认知能力，开展法制教育。强化学校 法制教育第一课堂的主渠道作用，继续推进法制教育进课堂工作，充分利用学校“政治理论 课”教学加强与学生就业、创业相关的法律知识宣传，使之成为合格的社会主义建设者和接 班人。 （二）继续创新“六 五”普法工作的形式、方法，切实提高普法工作的实效性。在“六五”普法中， 我们应继续创新普法工作的形式、方法，因地制宜、因时制宜、因人制宜，积极探索做好“六 五”普法工作的新举措、新方法，切实提高普法工作的实效性。应该寻求一些与学校情况相 符合的，能够更好地体现时代特点、学校特色、学校风格的，合情合理合法，入耳入脑入心 的法制宣传教育方式。在“六五”普法工作中重点做好以下三点：一是继续推进依法治校进 程；二是在全校师生中大力开展诚信教育；三是致力于全面构建和谐校园；四是把普法教育 与建设社会主义新农村紧密结合起来。 （三）加强领导， 把“六五”普法和依法治教工作不断引向深入 一是要制定工作计划、做好工作总结。学校普法办要按照“六五”规划要求，结合实际情况 做好每年的普法工作计划，年终要做好年度普法工作总结，使普法工作有序展开。 二是要健全领导小 组。学校“普法”领导小组已作调整、充实。普法领导小组也要根据人员和工作变动情况， 进行必要的调整充实，并将名单上报校普法办。各级领导小组必须担负起相应的普法统筹规 划、协调指导和检查督促的责任。 三要保障工作条件。 学校普法机构都要在年度公用经费中安排专项经费，用于普法和依法治教工作。同时，要保 证普法工作机构队伍必备的工作条件。 四要建立激励机制。 “六五”普法结束时，要像“五五”普法一样评选先进单位和先进个人，并加大表彰奖励力 度。对工作不力的单位及其主要负责人，该批评的要批评，该通报的要通报，实行责任追究。 要把法制教育和依法治教工作的情况，纳入对领导干部和单位的绩效考核指标。 同志们、同学们， 我们抓好“六五”普法和依法治校工作，是实施依法治国方略，构建和谐社会的必然要求； 是贯彻落实科学发展观，推进教育事业又快又好发展的重要举措；是提高教育管理水平的迫 切需要。因此，我们必须创造性地求真务实抓落实，不断解决新问题、适应新形势、开创新 局面，依法推进学校“六五”普法工作的开展，努力办好人民满意的教育，为全县教育的发 展作出贡献。 谢谢大家！ 篇二：六五普法动员大会领导讲话 “六 五”普法动员大会领导讲话 同志们： 今年是第六个五年 法制宣传教育工作的元年。按照要求，今天举行一个动员会，对厅机关及直属单位自 2011-2015年的法制宣传教育工作进行部署。 一、对厅机关及直 属单位“五五”普法工作的总结“五五”普法期间，厅机关及各直属单位紧紧围绕住房和 城乡建设工作的热点、难点问题，突出重点，深入开展法制宣传教育，扎实推进依法治理， 取得了明显成效，为“六五”普法奠定了坚实的基础。突出体现在四个方面： 一是领导重视，普 法工作机制进一步健全。专门成立了厅机关“五五”普法工作和依法治厅领导小组，配备了普法工作人员，落实了普法经费，制定年度计划，把普法工作纳入每年的重点工作，实行目 标管理，落实责任。直属各单位也相应成立领导小组，安排专人负责，形成了依法治理和普 法教育的宣传工作网络，扎实推进普法依法治理工作。二是积极开展干部学法用法活动， 依法行政能力进一步提高。我厅将法制学习作为理论学习、政治学习和廉政教育等各项活动 的重要内容，经常以党组中心组理论学习、政治学习等形式学习有关法律、法规；利用物 权法、城乡规划法以及地方性法规出台之际，聘请专家辅导学习，结合工作实际开展讨 论；利用重大典型案件组织干部观看电视专题片，强化党员干部的党纪国法意识。通过法律 知识的学习，我厅干部法律意识不断加强，依法行政的水平得到提高，特别是遇事找法、解 决问题靠法，依法办事的理念逐渐形成。五年来，我厅共收到被复议案件和被诉讼案件30 余宗，没有一宗因实体原因被败诉或被撤销的案件发生。 三是不断创新形式， 提高了法制宣传教育的效果。五年 四是加强普法与治 理实践结合。一是加大建设立法工作力度，五年来，共新制订、修订地方性法规6项；制订、 修订规章2项；废止地方性法规1项；及时清理法规，梳理出执法依据156条，行政执法职 权326项，立法工作成效显著，我厅一名干部被评为“全省依法治省先进工作者”。二是将普 法与执法工作相结合，2009年底，我厅正式成立执法监察局，指导全省建设系统的综合执法 工作，至2010年8月，全省大部分地级市也都建立了综合执法局，全省建设执法机构日趋完 善、机制逐步健全。三是将普法与行政审批制度改革相结合。通过法制宣传，逐步提高我厅 干部依法审批的意识和能力。2005年7月厅成立了“一站式”服务窗口，集中受理行政审批 业务和发放各类行政审批文书；2009年8月，厅行政许可管理处单独设立，实行集中审批； 并通过“三库一平台”、与省电子监察系统对接等技术手段使我厅的行政审批工作逐步走上科 学化、规范化、法制化的途径。 厅机关和直属单位 在“五五”普法实施过程中虽然取得了一定成绩，但是仍然存在一些不足：一是普法教育工 作发展不平衡。个别单位和同志还存在应付上级检查的思想，学习的自觉性、积极性不够， 领导重视不够。二是普法工作面向社会的覆盖面不够宽。普法工作“进社区、进工地、进企 业” 等领域的工作还未全面开展，尤其是对建设领域“外来工”、农民工的普法任务还相当艰巨。 三是执法队伍的建设还需进一步加强。厅机关和各直属单位执法。 二、对“六五”工 作的要求 根据中央宣传部、 司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015年）的要求，第六个 五年法制宣传教育规划从2011年开始实施，到2015年结束。分为以下3个阶段，即宣传发 动阶段：2011年上半年；组织实施阶段：2011年下半年至2015年；2015年下半年是检查验 收阶段。现在，我对厅机关及直属单位开展“六五”法制宣传教育工作作提几点要求： 第一、要健全机构、 制定规划、理顺机制。厅机关要及时调整“六五”普法领导小组成员，厅普法办设在法规处， 正式启动“六五”普法活动。厅普法办统一制定厅“六五”普法规划，各直属单位各直属单 位要指定一名负责人和一名工作人员，具体负责本单位的普法工作，要根据厅“六五”普法 规划制定年度计划，并将年度计划和年终普法工作总结于每年的三月底和11月底前以书面形 式定期向厅普法办报告。第二、要继续抓好 宪法和基本法的学习，着力提高法律意识和法律素质。宪法是国家的根本法，民商法、行政 法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等方面的法律，构成中国特色社会主义法 律体系和国家基本法律。厅机关和各直属单位都要按照宪法的要求，审视、检查自己的工作 是否认真贯彻了宪法的根本原则，牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的 观念，树立国家一切权力属于人民的观念，树立权利与义务相统一的观念，形成崇尚法律、 遵守法律、维护法律权威的良好氛围。 第三，要继续开展 住房和城乡建设专业法律法规的学习 宣传，提高法治化管理水平。住房和城乡建设事业很多工作都是关系国计民生的重大产业， 城乡规划、住房保障、城市基础设施建设、工程质量和安全、城镇房屋征收、物业管理、住 房公积金管理等方方面面地工作都是与人民群众生活密切相关，也是容易产生社会矛盾的敏 感领域。一是信息中心要协助厅普法办丰富粤建信息网上“法律法规”专栏的内容，除对法 律法规废、改、立的情况及时更新外，还要设置“案例分析”、“法学论坛”等几个子目录， 便于大家利用网络平台学习。二是厅机关和各直属单位每一位同志都要根据职责分工，有计 划有步骤地继续抓好本职工作中专业法律法规的学习，对新法要及时掌握学习，对已经实施 的法律法规要经常温故而知新，做到心中有数，依法办事。对正在实施的地方性法规和规章 以及规范性文件都要进行定期清理，按照要求进行廉洁性评估，保证其实效性。三是要抓好 行政复议、信访条例等法律法规及政策的宣传教育，自觉维护人民群众的合法权益。四是要 将法制宣传教育与治理商业贿赂、反腐倡廉等专项工作结合起来，加强公务员法、行政监察 法、审计法和廉政准则等相关法律法规和党纪条例的宣传教育，深入开展建设领域治理商业 贿赂活动，不断增强我厅干部反腐倡廉意识，提高廉洁自律的自学性。 第四，要明确普法 对象，增强法制宣传教育的针对性、实效性。住房和城乡建设系统“六五”普法的重点对象 是领导干部、公务员、行政执法人员、企业经营管理人员和农民工。厅机关及省散办的公务 员每年自学法律的时间不得少于40小时，直属单位的干部每年自学法律的时间不得少于30 小时，并要加强学法用法情况的考核作为年度考核的重要内容和领导干部任免、晋升、奖惩 的重要依据。厅申领执法证的人员，今年开始要增设基本法和专业法的考试，考试合格后才 能持证上岗。同时，还要利用法律宣传月、宣传周等形 式，抓好企业经营管理人员和家民工的法律宣传教育，深化“法律进企业、进工地”活动， 落实责任单位，量化工作指标，确保建设法律宣传活动取得实效。 篇三：六五普法动员会讲话 “五 五”普法总结暨“六五”普法动员会上的 讲 话 宁城县医院党总支书记、副院长 陈景荣 同志们： 2011年是?六五? 普法工作实施的重要一年，为争取在?六五?普法工作中取得好的成绩步提高我院职工的法律 素质，全面推进依法治院进程，医院召开了这次会议。今天会议的主题是：?总结五五普篇二：六五普法动员讲话稿77 遵纪守法、做好法律宣传 （六五普法讲话稿） 演讲人：于新红 2014-06-03 地点：冠县三中（实践基地） 同志们、同学们： 今年是“六五”普法工作实施的重要一年，为争取在“六五”普法工作中取得好的成绩步提高我校师生员工的法律素质，全面推进依法治校进程，学校召开了这次会议。今天会议的主题是：“总结?五五?普法工作成绩及经验，全面启动?六五?普法工作，推进依法治校”。 下面我就学校的普法宣传教育工作讲三点意见。 一、过去五年，学校各部门齐抓共管、通力合作，我校“五五”普法工作成效显著。我校在全校范围内广泛深入地开展了“五五”普法工作，全面完成了“五五”普法规划提出的目标任务，取得了显著成绩，这些成绩主要体现在以下五个方面： （一）普法工作机构队伍、制度体系进一步健全 学校高度重视普法工作，调整、充实了“五五”普法领导小组及领导小组办公室；建立健全“五五”普法工作监督检查制度和奖惩制度。“五五”普法工作开展以来，我校制定或修订规划制度34个，并汇编成册。我校通过建立健全普法工作的机构队伍、规划制度，形成全方位工作格局，为推进“五五”普法工作提供了有力保障，打下了坚实的基础。 （二）领导干部、教职员工、学生学法用法水平进一步提高 普法学习是依法治校的基础工作。校党委每年都以工作要点的形式安排年度学习计划，根据国家“五五”普法精神的要求，将法制教育的内容纳入每学年领导干部的学习、教职员工政治学习、学生素质教育中。学校制定有对各类学习检查、考核的办法，将学习的成效作为领导干部、教职员工考核的标准之一。同时，除了从制度上保证经常性的学习外，我校还采取多种方式加强普法学习，切实保证法制学习正规化、制度化。首先是校党委中心学习组带头学法，作广大干部和教职工的表率，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平。其次是校党委把全校副处级以上领导干部的学习作为重点来组织，不断强化领导干部的法律意识。再次是广大教职工的法律素质进一步增强。 （三）普法工作阵地进一步健全发展，形成了普法工作的氛围 “五五”普法以来，学校加强阵地建设，逐步建成了“政治理论课”主阵地、教育阵地、文化阵地、舆论阵地、普法实践基地五个普法工作阵地。学校依托这些阵地，拓宽了“五五”普法工作的渠道，在全校形成了普法工作氛围增强了广大青年学生自身的法律意识，提高了学生将所学的知识技能运用于实践的能力。 （四）学用结合，普法工作中不断创新工作形式 “五五”普法以来，我校除充分利用重要纪念日、宣传周、宣传日等重要节点，开展文艺演出、广告宣传、模拟法庭、参观考察、法律知识竞赛、宣传栏、图片展、演讲比赛、报告会等多种形式深入进行法制宣传教育外，还在普法工作中根据情况不断创新工作的方式、方法，力使普法工作更好地体现时代特点和行业特色，切实提高普法工作的实效性。（五）学以致用，依法治教、依法治校、依法管理水平进一步提高 在“五五”普法中我校依法治校、依法执教、依法管理的实际水平有显著提高。“五五”普法以来我校坚持“联系实际、注重实效”的原则，将 普法教育与学校各项工作紧密结合，注重把普法工作与群众性精神文明建设、教职工代表大会、学生军事训练、校务公开等工作联系起来，在实际工作中开展普法教育、解决问题。实践证明，这种联系学校工作，联系群众关心的问题，联系群众切身利益去学法用法的好方式效果明显。 二、准确把握“六五”普法精神实质，明确工作目标和任务，按照部署抓好学校“六五”普法工作，学校各级普法机构要认真贯彻落实规划要求的各项目标、任务，准确把握“六五”普法规划的精神实质，切实配合好学校普法办的工作。坚持法制教育与道德教育并重，坚持法制教育与法治实践相结合，为学校改革发展，为学校迎评促建营造良好的法治氛围和法制环境，力争在“六五”普法中取得更为优异的成绩。 三、进一步做好“六五”普法工作的几点要求 总结我校几年来普法工作的成功经验，在“六五”普法中我们应扬长避短，发扬以前工作中好的经验和做法，力争在“六五”普法工作中取得更好的成绩。现就进一步做好“六五”普法工作提出以下几点要求： （一）突出重点，分类指导，加强学习，全面提高学校教职员工和青年大学生的法律素质 第一，要进一步抓好校党委中心组带头学法用法。进一步建立健全学法制度、重大事项决策前的法律咨询制度等，提高学校党政领导班子的法制理论素养，提高依法决策、依法治校、依法管理的能力与水平。 第二，要进一步抓好学校处级领导干部的学法用法。要把抓好处级领导干部的学法工作列为学校普法的一项重要内容。通过培训处级干部 的法律意识带动全校的普法工作，从而提高全校依法治教、依法管理，学法用法的能力和水平。第三，要进一步抓好教职员工的法制教育。坚持政治理论学习制度，要将教师学法用法纳入教师继续教育的培训内容，要结合师德师风建设和教育教学业务学习有关法律法规，引导教师学高为师、身正为范，当好“人类灵魂的工程师”。第四，要进一步抓好青年学生的法制教育。根据学生的生理、心理特点和认知能力，开展法制教育。强化学校法制教育第一课堂的主渠道作用，继续推进法制教育进课堂工作，充分利用学校“政治理论课”教学加强与学生就业、创业相关的法律知识宣传，使之成为合格的社会主义建设者和接班人。 （二）继续创新“六五”普法工作的形式、方法，切实提高普法工作的实效性。 在“六五”普法中，我们应继续创新普法工作的形式、方法，因地制宜、因时制宜、因人制宜，积极探索做好“六五”普法工作的新举措、新方法，切实提高普法工作的实效性。应该寻求一些与学校情况相符合的，能够更好地体现时代特点、学校特色、学校风格的，合情合理合法，入耳入脑入心的法制宣传教育方式。在“六五”普法工作中重点做好以下三点：一是继续推进依法治校进程；二是在全校师生中大力开展诚信教育；三是致力于全面构建和谐校园；四是把普法教育与建设社会主义新农村紧密结合起来。 （三）加强领导，把“六五”普法和依法治教工作不断引向深入 一是要制定工作计划、做好工作总结。学校普法办要按照“六五”规划要求，结合实际情况做好每年的普法工作计划，年终要做好年度普法工作总结，使普法工作有序展开。 二是要健全领导小组。学校“普法”领导小组已作调整、充实。普法领导小组也要根据人员和工作变动情况，进行必要的调整充实，并将名单上报校普法办。各级领导小组必须担负起相应的普法统筹规划、协调指导和检查督促的责任。 三要保障工作条件。学校普法机构都要在年度公用经费中安排专项经费，用于普法和依法治教工作。同时，要保证普法工作机构队伍必备的工作条件。 四要建立激励机制。“六五”普法结束时，要像“五五”普法一样评选先进单位和先进个人，并加大表彰奖励力度。对工作不力的单位及其主要负责人，该批评的要批评，该通报的要通报，实行责任追究。要把法制教育和依法治教工作的情况，纳入对领导干部和单位的绩效考核指标。 同志们、同学们，我们抓好“六五”普法和依法治校工作，是实施依法治国方略，构建和谐社会的必然要求；是贯彻落实科学发展观，推进教育事业又快又好发展的重要举措；是提高教育管理水平的迫切需要。因此，我们必须创造性地求真务实抓落实，不断解决新问题、篇三：六五普法动员讲话稿 在“五五”普法总结暨“六五”普法工作会议上的讲话 同志们、同学们： 2011年是“六五”普法工作实施的重要一年，为争取在“六五”普法工作中取得好的成绩步提高我校师生员工的法律素质，全面推进依法治校进程，学校召开了这次会议。今天会议的主题是：“总结?五五?普法工作成绩及经验，全面启动?六五?普法工作，推进依法治校”。 下面我就学校的普法宣传教育工作讲三点意见。 一、过去五年，学校各部门齐抓共管、通力合作，我校“五五”普法工作成效显著。我校在全校范围内广泛深入地开展了“五五”普法工作，全面完成了“五五”普法规划提出的目标任务，取得了显著成绩，这些成绩主要体现在以下五个方面： （一）普法工作机构队伍、制度体系进一步健全 学校高度重视普法工作，调整、充实了“五五”普法领导小组及领导小组办公室；建立健全“五五”普法工作监督检查制度和奖惩制度。“五五”普法工作开展以来，我校制定或修订规划制度34个，并汇编成册。我校通过建立健全普法工作的机构队伍、规划制度，形成全方位工作格局，为推进“五五”普法工作提供了有力保障，打下了坚实的基础。 （二）领导干部、教职员工、学生学法用法水平进一步提高 普法学习是依法治校的基础工作。校党委每年都以工作要点的形式安排年度学习计划，根据国家“五五”普法精神的要求，将法制教育的内容纳入每学年领导干部的学习、教职员工政治学习、学生素质教育中。学校制定有对各类学习检查、考核的办法，将学习的成效作为领导干部、教职员工考核的标准之一。同时，除了从制度上保证经常性的学习外，我校还采取多种方式加强普法学习，切实保证法制学习正规化、制度化。首先是校党委中心学习组带头学法，作广大干部和教职工的表率，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平。其次是校党委把全校副处级以上领导干部的学习作为重点来组织，不断强化领导干部的法律意识。再次是广大教职工的法律素质进一步增强。 （三）普法工作阵地进一步健全发展，形成了普法工作的氛围 “五五”普法以来，学校加强阵地建设，逐步建成了“政治理论课”主阵地、教育阵地、文化阵地、舆论阵地、普法实践基地五个普法工作阵地。学校依托这些阵地，拓宽了“五五”普法工作的渠道，在全校形成了普法工作氛围增强了广大青年学生自身的法律意识，提高了学生将所学的知识技能运用于实践的能力。 （四）学用结合，普法工作中不断创新工作形式 “五五”普法以来，我校除充分利用重要纪念日、宣传周、宣传日等重要节点，开展文艺演出、广告宣传、模拟法庭、参观考察、法律知识竞赛、宣传栏、图片展、演讲比赛、报告会等多种形式深入进行法制宣传教育外，还在普法工作中根据情况不断创新工作的方式、方法，力使普法工作更好地体现时代特点和行业特色，切实提高普法工作的实效性。 （五）学以致用，依法治教、依法治校、依法管理水平进一步提高 在“五五”普法中我校依法治校、依法执教、依法管理的实际水平有显著提高。“五五”普法以来我校坚持“联系实际、注重实效”的原则，将普法教育与学校各项工作紧密结合，注重把普法工作与群众性精神文明建设、教职工代表大会、学生军事训练、校务公开等工作联系起来，在实际工作中开展普法教育、解决问题。实践证明，这种联系学校工作，联系群众关心的问题，联系群众切身利益去学法用法的好方式效果明显。 二、准确把握“六五”普法精神实质，明确工作目标和任务，按照部署抓好学校“六五”普法工作，学校各级普法机构要认真贯彻落实规划要求的各项目标、任务，准确把握“六五”普法规划的精神实质，切实配合好学校普法办的工作。坚持法制教育与道德教育并重，坚持法制教育与法治实践相结合，为学校改革发展，为学校迎评促建营造良好的法治氛围和法制环境，力争在“六五”普法中取得更为优异的成绩。 三、进一步做好“六五”普法工作的几点要求 总结我校几年来普法工作的成功经验，在“六五”普法中我们应扬长避短，发扬以前工作中好的经验和做法，力争在“六五”普法工作中取得更好的成绩。现就进一步做好“六五”普法工作提出以下几点要求： （一）突出重点，分类指导，加强学习，全面提高学校教职员工和青年大学生的法律素质 第一，要进一步抓好校党委中心组带头学法用法。进一步建立健全学法制度、重大事项决策前的法律咨询制度等，提高学校党政领导班子的法制理论素养，提高依法决策、依法治校、