（汉语言文字学专业论文）谓词性主语对谓语动词的选择.pdf

摘要 本文在前贤研究的基础上对谓词性主语句进行了深入剖析，分析了不同形式的谓词 性词语作主语的自由度及其原因，重点讨论了谓语动词的特征非描写性，挖掘了谓 词性主语对谓语动词具有选择限制的关系。 “ 谓词性词语充当主语是一种不自由的状态，是一种非典型性功能的反映。首先，回 顾了谓词性主语的研究历史及现状，指出目前在该问题的研究中存在的闯题，接着提出 自己所要讨论的问题、方法及意义。其次，对谓词性主语的句法、语义特征进行描写分 析，发现不同形式的谓词性词语作主语的自由度不同，动词的典型性及时间性正好解释 了这一现象。再次，分析能够进入谓词性主语句中的谓语动词，一般是由非动作动词来 充当，这主要是由谓语的语义特征非描写性来决定的。最后，讨论了谓词性主语对 谓语动词的选择关系在句法上的表现是句法上选择的互补性，一是句法上选择的 适应性。同时，讨论了谓词性主语具有指称性的特点，并指出“名物化”是一个属于句 法范畴的问题。 关键词：谓词性主语，自由度，非描写性，指称性 a b s t r a c t o nt h eb a s i so fe a r f i e rr e s e a r c h , t h i sd i s s e r t a t i o ng i v e sac o m p r e h e n s i v ea n a l y s i sf o rt h ev e r b a ls u b j e c t s e n t e n c e i ta n a l y z e st h ef r e e d o md e g r e eo fd i f f e r e n tf o r m so ft h e v e r b a ls u b j e c ta n dt h er e a s o nw h yt h e i r f i f e d o md e g r e ea r ed i f f e r e n t a n dt h ec h a r a c t e r i s t i co fv e r b a ls u b j e c ti sa l s od i s c u s s e di nt h eo r d e rt of i n d t h es e l e c t i v i t yo f v e r b a ls u b j e c tf o rp r e d i c a t e v e r bp h r a s e t h e 刚i c a t ei sn o taf r e es t a t ea n dar e f l e c t i o no f a t y p i c a lf u n c t i o n f i r s t , t h er e s e a r c h h i s t o r ya n ds t a t u sq u oi sr e v i e w e d ，t h eq u e s t i o ni nc a t e g o r yr e s e a r c hi sp o i n t e do u th e r e t h e nt h eq u e s t i o n , m e t h o da n ds i g n i f i c a n c et h a tw i l lb ed i s c u s s e di sp u tf o r w a r d s e c o n d ，t h eg r a m m a ra n dm e a n i n go fv e r b a l s u b j e c ti sa n a l y z e da n dt h er e s e a r c hg e t st h ed i s c o v e r yt h a td i f f e r e n tk i n d so fv e r b a ls u b j e c ts h o w sd i f f e r e n t f r e e d o md e g r e e t h ev e r b st y p ea n dt i m e l i n e s sa r et h er e a s o no ft h i sp h e n o m e n o n n 矾，t h ep r e d i c a t e v e r b sw h i c hc a l lb eu s e di nv e r bs u b j e c ts e n t e n c ea r ed i s c u s s e d t h er e a s o nw h yt h e ya r e u s u a l l yn o t m o t i o nv e r b sl i e si nt h em e a n i n gc h a r a c t e ro fp r e d i c a t e sn o n - d e s c r i p t i v e n e s s a tl a s t ，t h ec o m p l e m e n t a t i o n a n da d a p t a b i l i t yw h i c hi ss h o w e di nt h eg r a l n m a ro ft h e s e l e c t i v i t yo fv e r b a ls u b j e c tf o rp r e d i c a t ei s d i s c u s s e d m e a n w h i l e ，t h ed e n o t a t i o nc h a r a c t e ro fv e r bs u b j e c ti sd i s c u s s e da n dt h er e s e a r c hg e t st h e c o n c l u s i o nt h a t “m i n g w u h u a ”i sai s s u eb e l o n g st og r a m m a r c a t e g o r y k e y w o r d s ：t h ev e r b a ls u b j e c t ，t h ef r e e d o md e g r e e ，n o n - d e s c r i p t i v e n e s s ，d e n o t a t i o n 独创性声明 独创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已 经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得河南师范大学或其他教育机构的学位或证书 所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确 的说明并表示了谢意。 签名丞瞳震日期型21 ( ：! j ! 关于论文使用授权的说明 本人完全了解河南师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：有权保留并向国 家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河南师 范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩 印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 签名：主远j 重盘导师签名； 袒嗍坦珥 第1 章引言 第1 章引言 1 1 选题的缘由 在现代汉语中，主语和谓语是主谓句中两个直接的句法成分。一般情况下，它们的 次序是主语在前，谓语在后，两者之间是一种陈述、被陈述的关系。许多汉语语法书中 讲主语时，一般根据出现在主语位置上的词语的语法性质，把主语分为体词性主语和谓 词性主语两大类。体词性词语作主语的这种语法现象在现代汉语中是最典型的，也是最 常见的，对其进行的研究已经很深入且取得了很多成果。谓词性词语作主语的这种情况 比较特殊，虽然自马氏文通问世便引起了语法学家的关注，但先辈们关注的重点是， 出现在主语位置上的动词、形容词，其性质是否已经发生改交，对谓词性主语句自身的 关注却比较少。 通行的几套现代汉语教材中的句型分类，一般都是先以结构关系为标准把单句分为 主谓句和非主谓句，然后再根据构成成分的性质( 一般根据谓语的性质) ，对主谓句和 非主谓句进行下位分类。在这样的分类体系中，谓词性主语句的特殊性当然就不能被体 现出来，一定程度上掩盖了它存在的客观事实。因此，可以说，现行的句型分类体系掩 盖了谓词性主语句存在的语法事实，是造成谓词性主语句研究滞后的一个重要原因。 谓词性主语句有其自身的独特性，值得我们认真研究。就目前来说，已有的研究主 要表现在，从谓词性主语本身出发对其语法特征进行描写和研究。值得欣慰的是，许多 的语法学者现在都已经注意到：谓词性词语作主语时，对其后谓语动词的选择是有严格 限制的。然而，长期以来，这一特殊的句法形式一直没有引起人们的足够重视，对其进 行的探索还很欠缺。特别是一些重要的问题，语法学界从未对其进行过深入的探讨。例 如：在谓词性主语句中，谓词性主语制约下的谓语动词有何语法和语义特征，动词次小 类充当谓语的自由度，谓词性主语与其后的谓语动词在句法、语义方面存在着怎样的制 约关系。 与体词性词语充当主语相比，谓词性词语充当主语是一种特殊的语法功能，它只存 在于特定的语法环境中。但是，它存在的客观性和特殊性，要求我们有必要弄清楚其中 的语法规律。本文试图以一个动态的视角谓词性主语对谓语动词的选择，来对谓词 性主语句这一特殊句型进行全面深入的研究，从而使汉语语法体系的研究更加完善、丰 第1 章引言 富和科学化。 1 2 前人研究状况综述 谓词性词语( 下文有时简化为“v p ”) 作主语的特殊性虽然早已引起了学者们的注 意，但是到目前为止对这方面的研究成果还比较少，研究的焦点主要集中在两个方面： 一、主语位置上的动词、形容词，其词性是否发生了改变；二、v p 作主语是有条件的， 受v p 主语句中作谓语或谓语中心语动词的制约。前者的研究主要表现在对待“名物化” 这一问题上，或支持或反对；后者的研究只限于提出观点，并未进行过探讨。下面，我 们将围绕着这两个方面以时间为线索对目前已有的研究加以综述。 1 2 1 上世纪6 0 年代前后v p 主语句的研究 这一时期的语法学家对谓词性主语句的研究主要围绕着一个核心问题展开，即主语 位置上的谓词性词语是否改变了词性。 早期的学者们一般认为词类和句法成分之间存在着简单的一一对应的关系，比如名 词作主宾语，动词作谓语、补语，形容词作定语，副词作状语，一个词一旦放在性质不 同的位置上则认为该词的词性发生了变化。所以，语法学家在处理出现在主语位置上的 动词、形容词这一目题时，都普遍认为它们的词性发生了改变。诞生于1 8 9 8 年的马 氏文通提出字类假借说，认为一个动词用在主宾语位置上则假借为名词。比如文中分 析“韩上郑相公书：窃自计较，受与报不宜在门下诸从事后一，认为“受报” 动字也，而用作通名。陈承泽国文法草创( 1 9 2 2 ) 、金兆梓国文法之研究( 1 9 2 2 ) 提出词类活用，他们认为出现在主语位置上的动词、形容词活用为名词。黎锦熙新著 国语文法( 1 9 2 4 ) 提出依句辨品，采取变词性的办法解决词类和句法成分之间的关系。 因此，他认为在句中占据主语位置的词，其词性就是名词性。暂拟汉语教学语法系统 ( 简称暂拟系统) ( 1 9 5 6 ) 提出“名物化”理论：在“他的来使大家很高兴、狐狸的狡 猾是很出名的”等句子中，“来、狡猾”意义“不表示实在的行动或性状，而是把行动 或性状为作一种事物”，“失去了动词、形容词的特点( 或一部分特点) ，取得了名词的 一些特点，我们称之为动词和形容词的名物化用法”。国“名物化”是一种含糊的说法， 并不明确指出出现在主语位置上的动词、形容词的词性发生了变化，但实质上与上述的 。人民教育m 版礼中学汉语编辑室“哲拟汉语教学语法系统”简述【q 张，厶公语法和语法教学北京：人民教育f i 版 社，1 9 5 6 ：1 7 1 8 第1 章引言 词类假借、词类活用是相同的。 2 0 世纪6 0 年代以前，语法学界对谓词性词语出现在主语位置上的研究主要形成了 以下几种说法：“转成名词”囝说、“活用”国说、“变化” 说、“变位”固说、“名词化” 或“名物化” 说。其中以“名物化”影响最大。虽然具体的说法不一，但基本观点是 一致的，即认为谓词性词语作主语时具有了名词的性质，如：虐尘使人进步，叠邀n 使人落后。“名物化”者认为“虚心”、“骄傲”本是两个形容词，现在作了主语，都应 该被看作是一种事情的名称，都已经事物化而且具有名词的特征了。 1 9 6 1 年，朱德熙等关于动词、形容词“名物化”的问题把上述各家的说法概括 为“名物化”，他们在文中全面系统地批评了主宾位置上v p 具有名词性质的论点，认为 v p 既能作谓语，又能作主宾语，作主宾语时仍是v p ，并没有改变词性。他们的论述澄 清了一些似是而非的认识，提出了一些有关词类区分的有价值的观点，这些是有积极意 义的。但是文章也有不足之处。如：把v p 作主宾语看作是普遍的、无条件的；对“名 物化”论者所说的主宾语位置上的v p 在语义上具有“名物”或“事物”特点的批评缺 乏辨证的分析。因此，8 0 年代后，又有人据此重提“名物化”o ，替“名物化”翻案。 总之，2 0 世纪6 0 年代前后对v p 主语句的研究主要着眼于句法平面，对作主语的 v p 的语法性质进行了激烈地讨论，而对谓词性主语旬自身存在的特殊性还没有注意到。 1 2 2 上世纪8 0 、9 0 年代v p 主语句的研究 8 0 年代以后，语法学界认识到“汉语的词类与句法成分是一对多对应的” 。这一 认识的转变使谓词性主语句的研究有了很大迸展，主要表现在两个方面：一方面，许多 学者开始认识到动词、形容词作主语是有条件的，受v p 主语句中作谓语或谓语中心语 动词的制约。另一方面，他们开始对谓词性主语句自身的特殊性进行关注，尝试着用“三 。黎锦熙新著国语文法【m 】：l t g ：商务印书馆，1 9 9 2 ：1 6 1 7 ；黎锦熙刘世儒语法再研讨词类区分和名词问题m 中国语文，1 9 6 0 ，( 1 ) ：5 - 8 。陈承泽国文法草创f m l 北京：商务印书馆，1 9 8 2 ：1 8 - 1 9 ：晶叔湘冲国文法要略i m 】北京；商务印书馆，1 9 8 2 ：2 4 - 2 5 o 吕叔湘，朱德熙语法讲话修辞i m 北京：中国青年出版社1 9 5 2 ：3 0 。营伯韩汉语的词类分别问题川中国语文，1 9 5 4 ，( 1 0 ) ：2 3 - 2 7 。史振晔试论汉语动词、形容词的名词化i j j 中国语文，1 9 6 0 ，( 1 2 ) ：4 2 2 - 4 2 5 。人民教育出版社中学汉语编辑室“暂拟汉语教学语法系统”简述【q 张志公语法和语法教学北京：人民教育出版 社，1 9 5 6 ：1 8 o 邢福义现代汉语语法知伽m 1 武汉：湖北人民版社，1 9 8 0 ：5 9 - 6 3 ， 4 陆俭叫八1 。年代中国语法研究【m 】，北京：向务印书馆，1 9 9 3 ：7 8 8 0 3 第1 章引言 个平面”的理论来研究谓词性主语句这一特殊的句型。 田光婷、肖圣洁0 9 8 0 ) 指出：“只有在一定的条件下，某个动词、形容词才能在主语、 宾语位置上，仍然保留其动词、形容词的语法特征。”o 值得注意的是郑怀德先生动词语主语句的谓语( 1 9 8 2 ) 一文，这是我国语法学界 第一篇以专题形式研究动词语主语句的论文，实际上公开承认了动词语主语句在汉语语 法体系中存在的句法事实，承认了动词语作主语的合法性。文章第一次明确地提出“动 词语主语句”这一概念，具体地描写和阐明了动词语主语句中谓语的特点，有的地方还 对动词性主语进行了说明。这些研究实属难能可贵，但遗憾的是，文章并未对谓词性主 语这一句法特征进行界定，行文中存在着一些漏洞，也没有涉及到谓词性主语对其后谓 语动词的选择限制这一问题。 刘月华等( 1 9 8 3 ) - 指出：“动词本来是表示动作或行为的词，形容词是表示性质或状态 的。当动作行为、性质状态是陈述的对象时，动词、形容词就可以直接作主语。”o 徐仲华( 1 9 8 5 ) 指出；“动词或者形容词作主语，是有一定条件的。比较常见的，是在 判断词和名词组成的动宾短语作谓语或者形容词作谓语的时候。” 台湾学者汤廷池最早从句法、语意、语用三个角度对汉语主语进行综合研究考察， 这种研究方法主要体现在其名著国语语法研究论集( 台湾学生书局印行) 中，特别 是几篇重要的文章，如主语的句法与语意功能、主语与主题的划分等。之后，胡 裕树、范晓以此为基础明确提出了“语法研究的三个平面”理论。8 0 年代中后期，他们 以此为理论基础，开辟了v p 主语句研究的新视野。他t f f ( 1 9 9 1 ) 指出“在句法平面，v p 作主语是有条件的，v p 作主语时词性不变；在语义平面，v p 是谓语v p 所联系的动元 ( 强制性的语义成分) ；在语用平面，v p 主语是句子的主题”。回可以说，这是语法学界 对v p 主语句进行深入探讨后的一次全新的解释，对以后v p 主语句的研究影响很大。 胡、范先生( 1 9 9 4 ) 主张，把“名词化”和“名物化”分开，名词化指句法平面上动 词、形容词转化为名词，名物化指语义平面上动词、形容词的述谓义转化为“名物”义 ( “事物”义) 。他们的论证是：句子语义结构的中心是动核和动元。动核就是谓语中心， 动元就是论元一配价成分。谓词性词语充当主语，动元就有了名物义或指称义。如：锻 。h l 光炜t 肖鼍洁动词、形容词作主语、宾语的问题明中学语文教学，1 9 8 0 ，( 6 ) ：7 - 8 。刘月华，潘文娱，故鞯实用现代汉语语法i m j 北京；外语教学l j 研究j j 版社，1 9 8 3 ：2 6 5 。徐仲华土语和i 胄语【m 】卜海：i ：海教育出版社，1 9 8 5 ：2 5 9 胡 i ；树，范晓动访j 研究【m 】开封：河南大学出版亡i ，1 9 9 5 ：2 9 8 4 第1 章引言 筮l i 对身体很有好处。即“锻炼”在语义平面上“名物化”了，句法平面上词性没有发 生改变，还是动词词性。这一论证进一步推动了v p 主语句研究的进程。 1 2 3 近几年来对v p 主语句的研究 新世纪以来，语法学界对v p 作主语的词性不再争议，争论的焦点转向了对“n + 的 + v ”这一结构及这结构中“v ”动词性强弱的讨论上。从发表的论文来看，这一时期 的研究主要表现在两个方面：一是针对前人的研究成果提出质疑；二是在前人研究的基 础之上进行创新性地探索。 朱德熙语法讲义( 1 9 8 2 ) 中指出，谓词性主语可以区分为指称性主语和陈述性主 语，王莉莉对此提出了质疑。她在“指称性主语、陈述性主语”分类质疑( 2 0 0 2 ) - - 文 中通过对大量现实例句的考察，详细描述并分析了四类提问结果，对朱先生用“什么” 或“怎么样”提问为依据，将现代汉语里的谓词性主语区分为指称与陈述两类这一理论 的表述及合理性、可行性提出质疑，表达了主语这一句法成分本身就具有指称性的观点。 王淑华论动性主语句( 2 0 0 5 ) - 文，从宏观上、整体上对动词性主语句的主语部 分和谓语部分( 尤其是前者) 分别进行考察，并对两者之间存在的微妙关系进行了开拓 性的研究，其中的许多观点值得肯定。如她指出：“不同形式的动词性词语作主语的自 由度并不相同”。但行文偏重于对谓词性主语的研究，对其后的谓语动词及其两者之间 的关系并没有进行深层次的理论探讨，而且有的观点明显缺乏足够的例证来支持，只是 从感官上作一表述，从而使已得出的结论缺乏力度，显得单薄。 1 2 4 其他一些有关v p 主语的研究 美国佛州州立大学陆孝栋先生在汉语语法中的一些特性( 1 9 8 5 ) 提倡采用“话 题说明结构”的模式来分析谓词性主语句。比如“说谎是一个坏习惯”这句话，他认为 “说谎”是话题，“是一个坏习惯”则是说话人对这个话题所表示的意见；“说谎”占的 是主语的位置，一般解释，就以英文中的动名词方式来处理，认为是动词抽象化成为名 词了。这样就会引发一个基本问题：词类划分究竟根据的是什么昵? 因此，他认为采用 “话题说明结构”模式来分析，就比用“主谓语结构”模式来分析清楚得多。马真( 1 9 8 8 ) 谈n - “动词、形容词也能作主语，因为我们也可以拿某种动作行为、形状作话题。”o 郭锐( 2 0 0 2 ) 一书中认为：“词类的本质是表述功能，可以根据表述功能的两个层面， 。马真简叫实用汉语语法【m i 北京：北京人学 版社，1 9 9 8 ：4 7 第1 章引言 把词性也分成词汇层面的词性和句法层面的词性，词汇层面的词性就是词语固有的词 性，需在词典中标明；句法层面的词性是词语在使用中产生的，由句法规则控制。” 他 把前人所说的词类假借、词类活用大多可以看作句法层面的词性变化。他提出“词汇层 面的词性句法层面的词性句法成分”三层制理论。由此可以看出，郭锐认为， 出现在主语位置上的谓词性词语，它的词性在词汇层面上不变，仍为谓词性，而在句法 层面上将会发生变化，变为名词性。比如：显ki i 停止了。( 竣青黎明的河边) 这句 话中的主语“混乱”，其词汇层面的词性仍是形容词，但在句法层面上已为名词性了。 郭锐先生分析谓词性主语的方法可谓独具匠心、具有创新性，他对谓词性主语句的研究 对本文的研究具有很大的启发性。 1 2 5 小结 纵观以往谓词性主语句的研究史，可以发现，每一位语言学家对谓词性主语句的研 究成果，都跟他们对汉语语法特点的认识和探索相联系着的。每一种有关谓词性主语句 的新观点、新理论，也都是学者们为了解决与汉语语法特点有关的问题而提出来的。因 此，要使谓词性主语旬的研究有新的突破，对其谓语的独特性进行更深地研究，我们不 能不继续深入探讨汉语的语法特点。 1 3 本文要解决的问题、研究方法和意义 我们认为，研究谓词性主语句不能站在句法位置的一角主语位置上或谓语位置 上来考察其特殊性，这样不但解决不了主语位置上的谓词性词语的词性问题，而且会忽 视对谓词性主语句真正特殊性的研究。 本文将在前人研究的基础上，把谓词性词语作主语的这语法现象放到整个句法环 境中进行全面的、深入的，动态的研究。首先，对不同形式的谓词性词语作主语的自由 度进行了描写说明，并从动词的典型性和时间性方面寻找原因；其次，对v p 主语句中 的谓语动词进行全面考察，将谓语动词在句法、语用上的使用区分开来，力求发现谓语 动词在句法上受谓词性主语制约下的表现特征非动作性和非描写性：最后，从句法 和语义双重角度来分析谓词性主语对谓语动词的选择关系互补性和适应性。由谓词 性主语对谓语动词的选择引出谓词性主语具有指称性的特点，并明确指出“名物化”是 一个属于句法范畴的问题。本文的研究以描写为主，在描写的基础上对一些语法现象迸 郭锐现代汉语词类研究i m 】一e 京：商务印书馆2 0 0 4 ：1 7 6 第l 章引言 行了解释。 这项研究的意义在于：一、我们发现，在现代汉语中。谓词性词语充当主语是一种 不自由的状态，是一种非典型性语法功能的反映；二、对v p 主语句中谓语动词的语义 特征和所受到的句法限制有了比较全面的认识；三、研究发现谓词性主语对谓语动词选 择关系具体表现在：句法选择上的互补性和适应性；四、有利于现代汉语语法体系的完 善化和科学化。 1 4 一些要说明的问题 谓词性主语句是汉语里比较特殊和复杂的语法现象，对谓词性主语进行全面的探讨 在目前来说，还有一定的难度。我们研究谓词性词语作主语的情况，其实，也只研究那 些典型性的动词及动词性短语作主语的情况，像“n + 的+ v ”这样的结构，由于在语法 学界长期以来一直存在着激烈的争议，限于篇幅在本文中将不予讨论。 7 第2 章谓词性主语句中的主语 第2 章谓词性主语句中的主语 谓词性主语句是指以动词、形容词及以它们为中心语的词组作主语所构成的句子。 在这一章里，我们首先了解一些有关谓词性主语的情况；其次重点对谓词性主语在句中 所表现出来的句法、语义特征进行描写分析，对不同形式的谓词性词语作主语的自由度 进行了深入考察；最后，对不同形式的谓词性词语作主语所表现出来的能力强弱，试着 从动词的典型性及动词的时问性两个方面来进行解释，从而力求寻找它们在句法和语义 上的相互验证。 2 1 谓词性主语 谓词性主语一般包括动词、形容词、动词性短语和形容词性短语等谓词性词语，这 种以动作、性状或事情作为陈述对象的句子，我们可以把它叫做谓词性主语句。汉语中 的主语主要由体词性词语来充当，谓词性词语也能作主语，不过后者没有前者作主语那 样普遍。例如： ( 1 ) ：邑塑。使老王失去了医生资格。( 阿宁太平谣) ( 2 ) 圣塾i i 是一种多么可怕的处境。( 梁晓声 这是一片神奇的土地) ( 3 ) 回窒0 成了我最大的痛苦。( 邓友梅在悬崖上) 例( 1 x 3 ) 主语“喝酒”、“回家”都是动宾词组，例( 2 ) 主语“孤独”是一个形容词， 可见，汉语里谓词性词语可以充当主语。“汉语词类缺乏形态标记和形态变化，不管出 现在什么位置上，都是一个形式，这就造成了汉语词类多功能现象”。例如：a 他读书 了吗? b 读书可以增加一个人的智慧。c 她喜欢读书。a 句子中“读书”作谓语动词， b 句子中“读书”作主语，c 句子中“读书”作宾语，在这三个句子中的“读书”形式 相同，没有形态变化。但在英语中，“r e a d ( 读书) ”在以上几种句法位置上会呈现出不 同的形式，如“r e a d s r e a d i n g r e a d i n g ”。汉语的动词和形容词可以直接充任主宾语而无 需改变形式，这区别于印欧语语法。换句话说，谓词性主语句是汉语语法里独特的语言 现象，因此，值得我们认真研究。下面我们先来看看谓词性主语有哪些特征。 。陆俭训八f 年代中国语法研究【m 】北京：商务印书馆，1 9 9 3 ：8 0 ， 8 第2 章谓词性主语句中的主语 2 1 1 谓词性主语的特征 如何判定汉语的谓词性主语呢? 主宾语问题直是缠绕语法学界的一大难题，1 9 5 5 年到1 9 5 6 年有3 0 多位语法学家在中国语文杂志上就如何判定汉语主语这个问题展 开过激烈的辩论，但最终也没有取得一致的意见。7 0 年代末台湾学者曹逢甫谈到：“我 们可以把汉语主语判定为动词左边第一个无标有生名词组：否则就是紧挨动词左边的无 标名词组。这一观点最早是李英哲提出来的。”o 这种观点是用表层句法来判断汉语主语 的，这种方法判断汉语中的体词性主语是比较科学的，但是没有考虑到汉语中还存在着 谓词性主语。那么，汉语中的谓词性主语该怎样界定昵? 这关键是要抓住谓词性主语具 有的语法特征。据我们观察，谓词性主语主要有如下特征： 1 谓词性主语主要由动词、形容词、动词性短语和形容词性短语等谓词性词语来充 当。 从位置上来说，谓词性主语一般在谓语动词之前，它们中间不能出现名词性成分。 谓词性主语与主动词之间总有某种选择关系，谓词性主语对谓语动词的选择具有 强制性。这一点我们将会在第4 章中详细讨论。 谓词性主语是有条件限制的要求其后谓语动词是不表示动作的动词。比如： a 总结送上去了吗? b 。总结是必要的。a 、b 两个句子中的主语都是“总结”，但a 句的 谓语动词是表示动作的“送”，b 句的谓语动词是判断动词“是”，不表示动作，所以a 句不是谓词性主语句，而b 句是真正的谓词性主语句。 v 从语义上来说，谓词性主语是谓语的陈述对象。 在这里应该说明是，我们研究的谓词性主语局限在句法范围内，研究的是完整的句 子，不涉及语段，因此也不研究谓词性主语删略的情况。以上谈到的五个表现特征可以 作为对谓词性主语进行界定的依据，这样，有些类似于谓词性主语句的句子，我们就可 以对其进行判断，很快得出它们到底是不是谓词性主语句。例如： ( 4 ) 达查笠。我不反对，可是要把精力用在四化上。 ( 5 ) 翌选丕堑丝i f 我管不着，反正我是不干。 ( 6 ) 丛丛咱不干。 说好噬的i i 我也会。 。曲逢甫兽，谢天蔚译，主题n 汉语中的功能研究迈向语段分析的第一步【m 】| t 京：语文出版朴，1 9 9 5 ：2 1 9 第2 章谓词性主语句中的主语 以上四例均来自郑怀德动词语主语句的谓语一文，郑根据其谓语的特点，把这 几个例子归为“动词语主语从意义上看是谓语的组成部分”母一类。在这里，我们根据 上述谓词性主语表现特征的第，就可推知此类句予不该归属于谓词性主语句。因为例 ( 4 x s x 6 ) ( 7 ) 0 0 “谈恋爱”、“好换不好换”、“欺负入”、“说好听的”这些谓词性词语虽然 位于句首，但在它们之前分别有名词性成分“我”、“我”、。咱”、“我”，因此，它们不 符合谓词性主语的语法特征，不在我们所要研究的谓词性主语句的范围之内。 2 1 2 谓词性主语的类型 构成谓词性主语的材料多种多样，我们按其结构形式可以将其分为以下几类： ( 一) 独词式主语 这种主语由一个单独的动词、形容词充当。例如： ( 8 ) 墨堡。降临到我的身上。( 罗密欧与朱丽叶) ( 9 ) 瘟量n 是没有尽头的。( 巴金玫瑰花的香) ( 1 0 ) 丝丛“是写作的一个重要部分。( 何其芳谈修改文章) 例( 8 ) ( 9 ) 主语“恐惧”、“痛苦”都是形容词。例( 1 0 ) 主语“修改”是一个并列式的复 合动词。其实，指代动词、形容词的代词也能充当谓词性主语，例如；i 茎搓就对了。 但本文不讨论这种情况。 ( 二) 状中式偏正短语 这种主语一般以动词为中心语，组成状中式偏正短语来充当。例如： ( 1 1 ) 型型丝蜜盐鎏姿叁亟型塑占i i 让她感觉到了，于是她一把掀开被子叫我赶快 进来暖一暖。( 张贤亮青春期) ( 1 2 ) 童丝茎堕容易退化，杂交可以优化小麦的品质，新的品种会更加强健，产量 更高，适应性更强。( 池莉( ( 看麦娘) 例( 1 1 ) 主语部分“剧型垫麴签i i 迅速发展到手指上”是个主谓结构的短语，这个短 语的主语部分是以形容词“剧烈”修饰动词“颤抖”而组成的状中式偏正短语。例( 1 2 ) 主语“亲近繁殖”是个状中式偏正短语。 ( 三) 动宾式主语 这种主语由动宾短语充当。例如： ( 1 3 ) ：丝i i 成了我的一种病。( 巴金狗) 1 郑怀德，动词语主语句的谓语i q 中国语文杂，占 语法研究和探索( 一) 北京：北京人学i i 版补，1 9 m ：7 8 8 7 1 0 第2 章谓词性主语句中的主语 ( 1 4 ) 竖壁蕉垫童，i l 倒是时候( 杨朔氍荔枝蜜) 例( 1 3 x 1 4 ) 主语“怕狗”、“吃鲜荔枝蜜”都是动宾短语。 ( 四) 述补式主语 这种主语由动补短语充当。如： ( 1 5 ) 自己一定是个平庸恰好到了家的人一一虚堡当查h 也能引人注意，没人注意 老李。( 老舍离婚) 例( 1 5 ) 主语“平庸得出奇”是一个以形容词“出奇”作为补语的述补短语，它在破 折号后面的句子中作主语。 ( 五) 主谓式主语 这种主语由主谓短语充当。例如： ( 1 6 ) 苦人是容易死的，釜厶墨工i i 是容易被忘掉的( 老舍骆驼祥- - t - ) ) ) ( 1 7 ) 盔些塞签望盔，i i 颇使他惊愕。( 茅盾虹) 例( 1 6 ) 主语“苦人死了”是个主谓短语，例( 1 7 ) 主语“女儿突然回来”也是一个主 谓短语。 ( 六) 动词重叠式主语 这种主语由动词的重叠形式来充当。例如： ( 1 8 ) 没真章儿，墨墨i 算得了4 - t - 么。( 老舍柳家大院) ( 七) 动词后跟时态助词式主语 这种主语由动词带“着”、“了”的形式来充当，不过这类主语情况很少。例如： ( 1 9 ) 垄董i l 是个穷人，盈工。是条穷鬼。( 萧红氍呼兰河传) 例( 1 9 ) 前一分句的主语“活着”中的“着”不表示动作持续，而是表示一种状态。 后一分句的主语“死了”中的“了”表示动作的结果。 ( 八) 联合式主语 这种主语由动词的联合短语、形容词的联合短语来充当。例如： ( 2 0 ) 垦垒过墨，他现在觉出来，u 是不十分相同的。( 老舍( 邻居们) ( 2 1 ) 朱先生接住话茬：“笙垫堡工i i 牵扯家家户户，也是家常事呀! ”( 陈忠实白 鹿原) 例( 2 0 ) 主语“恨与讨厌”是由两个心理动词“恨”和“讨厌”所组成的联合短语。 例( 2 1 ) 主语“征粮征丁”是由两个动宾式的复合词语“征粮”和“征丁”所组成的联合 第2 章谓词性主语旬中的主语 短语。 ( 九) 连动式主语 这种主语由连动短语充当。例如： ( 2 2 ) 那时候就是不成，苤盍重垫芝些也会挤垮赵多多( 张炜古船) ( 2 3 ) 坐士三整盗主盍歪生厶。成为缓慢移动的无奈的、秋意盎然的、隐喻的一个 画面。 ( 十) 兼语式主语 这种主语由兼语短语充当。例如： ( 2 4 ) ：! 盎坐羞：墨塑丝l l 等于骂我 ( 十一) 能愿式主语 这种主语由能愿短语充当。例如： ( 2 5 ) 差丛复查坐，o 也得靠读书。( 巴金沉落) 以上是我们从形式上对谓词性主语所进行的分类，前八类占我们所收集例证的 9 9 4 1 ，后三类只占了o 5 9 。由于后三类数量太少，在以后的行文中几乎不再涉及。 前人对谓词性主语的分类最先是从语义着手的。朱德熙语法讲义最先将谓词性 主语区分为指称性主语和陈述性主语两种。范晓v p 主语句也从主语v p 和谓语v p 之间的语义关系着手，把谓词性主语分为两类：一类是表示“事物”，可以回答“什么” 的问题：一类是表示“非事物”，可以回答“怎么样”的问题。其实这两种分法大同小 异，而且都存在着漏洞。因为主语这一句法成分本身就具有指称性，所以这样的区分会 很难把握。邢福义先生认为谓词性词语在特定语法环境中充当主语时只具有指称作用。 学者王莉莉“指称性主语、陈述性主语”分类质疑一文对朱德熙先生的两分法首先 提出质疑，指出有些谓词性主语存在“两属”情况( 既属于指称性主语又属于陈述性主 语) ，还有些谓词性主语则是“两不属”的情况( 既不属于指称性主语又不属于陈述性 主语) 。还分别举了例子： i “两属”的情况： a 骄傲不好，会使你丧失群众。 b 不去是不对的。 c 孤立中国是不利的。 。j f i f 福义汉语语法学i m l 占林：东北师范大学版秘，1 9 9 7 ：6 5 1 2 第2 章谓词性主语句中的主语 d 搞资本主义没有出路。 “两不属”的情况： a 你才十九岁，是不是? b 做做梦，开开心，又有什么不好? c 说气话是说气话，干实事是干实事。 d 解决台湾问题也是这个原则。 在这里，我们不能不说王莉莉的这种“质疑”是科学的，填补了朱先生对谓词性主 语进行分类时留下的一部分空白，但是可操作性依然不强。因为她还是沿用朱先生对谓 词性主语分类时所采用的方法，即对主语用“什么”、“怎么样”来提问，从而判断出这 种主语应该属于什么类型。这种很大程度上依靠语感进行的分类，有时会让人难以信服。 本文不想就谓词性主语语义的分类问题进行讨论，而是想在前人研究的基础之上另 辟新径，对谓词性主语句中出现在主语位置上的动词及其扩展形式进行细致地考察，根 据这个位置上动词自身的语义特征及句法结构来研究这些动词及其扩展形式作主语能 力的差异，并力求解释其内在的语法规律。 2 2 谓词性词语作主语的自由度 谓词性词语作主语的自由度指的是什么呢? 在这里，主要指的是谓词性词语作主语 所体现出来的能力强弱。谓词性词语作主语的能力越强，自由度就越大；反之，自由度 就越小。制约自由度的大小除了主体自身的因素外，还有其他的因素在里面。据观察， 谓词性词语作主语的自由度要受到两个重要因素的制约，一方面受谓词性词语本身的限 制，另一方面要受到谓词性主语后谓语动词的制约。在这一章里我们先谈谓词性词语自 身的制约因素。对所搜集到的大量例证进行分析，发现谓词性词语的形式不同作主语的 自由度就不同。而且，我们还发现不同形式的谓词性词语作主语的自由度不相同，这主 要与谓词性主语在句法、语义上所表现出来的特征有着直接的联系。 在这里，需要说明一点，我们主要讨论动词性的主语。由于所收集到的形容词及形 容词性短语作主语的例证太少，无法对其进行语义、句法方面的深入探讨，留待以后再 作研究。 第2 章谓词性主语句中的主语 2 2 1 谓词性主语自由度在句法形式上的表现 朱德熙( 1 9 6 1 ) 指出：“事实上几乎所有的动词和形容词都能作主语和宾语。”。郭锐 r 2 0 0 3 ) 指出：“4 6 的动词可单独做主宾语，如果扩大到带其他成分( 宾语、状语、主语 等) 后做主宾语，那么比例会增大。”o 所搜集的大量语料也证明，动词的各种形式都可 以出现在主语的位置上，但不同形式的动词性词语作主语的自由度并不相同。具体地来 说，动词的扩展形式比动词的光杆形式能更为自由地出现在主语位置上，扩展形式中以 重叠式和带“着、了、过”等时体助词的形式出现在主语位置上的动词最少。一个动词 如果能以光杆形式出现在主语位置上，那么，它必定也能以复杂形式出现在主语位置上， 反之却不一定。就动词的扩展形式内部而言，各种结构出现的频率各不相同，述宾结构 和状中结构最多，主谓结构和述补结构较少。下面是我们就对几部文学作品进行穷尽式 地列举后做出的定量统计，现列表如下： 古船骆驼祥子呼兰河传芙蓉镇白鹿原总计 述宾结构 231281 6 状中结构 210 126 主谓结构 l 11025 述补结构 0010 2 3 光杆形式 2112 28 动词重叠 01ooo1 动+ 时体助词 o110 02 根据上面的图表，我们可以看出，动词的扩展形式共有3 3 个，占全部例证数量的 8 0 7 ，动词的光杆形式只有8 个，占全部例证数量的1 9 3 。但是，扩展形式中的动 词重叠式和带“着、了、过”等时体助词的形式只有3 个，占全部例证的7 。在此， 我们可以用一个连续统等级序列来表示动词作主语的自由度，越往右，作主语越自由。 如下图所示： ( 弱) 重番式和“动+ 时体助词”形式光杆形式 扩展形式( 强) t 朱德熙关十动词、形容词“名物化”的问题【j 】北京人学学报( 人义科学版) ，1 9 6 1 ，( 4 ) 6 5 6 9 2 郭锐现代汉语例类研究i m l 北京：商务日j 书馆2 0 0 3 ：1 8 9 1 9 0 1 4 第2 章谓词性主语句中的主语 2 2 2 谓词性主语的自由度在以动词次小类为纲中的表现 研究汉语语法必须注重句法语义分析，不同形式的动词性词语作主语的自由度不 同，除了跟动词性主语的内部差异有着直接的关系以外，动词的语义特征对谓词性词语 作主语的自由度也会产生很大的影响。动词的下位分类一般是以语义特征为依据进行划 分的，为了能够更加细致地考察动词性主语，我们对动词进行了下位分类，然后以不同 小类的动词为纲，依次考察这几类动词出现在主语位置上的情况，从而试图找出它们作 主语的自由度在语义上体现出来的规律性。 在这里，我们采用袁毓林( 1 9 9 5 ) 的“动词家族的相似性”原理对动词进行下位分类。 根据动词家族的相似性，可以把动词大致分为典型动作动词、出现消失类动词、关系动 词和能愿动词四小类，这四类动词中的每一类都具有共同的语义特征。典型动作动词主 要表示典型的动作性，如：走、看；出现消失类动词主要表示存在、消失、变化，如： 有、存在；关系动词就是表示关系，其中又可以分为“是、等于”类( 主要表判断义) ， “让、使”类( 主要表致使义) ，“证明、标志”类( 主要表标志义) ；能愿动词主要表 示可能、意愿，主观性很强，如：可以、能够。如下图所示： 动词 r “有、没有”类：有、没有 出现消失类动词“消失、变化”类：消失 l “开始、结束”类：开始、结束 关系动词 是、等于”类：是、等于、属于 让、使”类：让、令、使 证明、标志”类：证明、标志 能愿动词：要、得( d 6 i ) 、能、肯、愿、会、能够、可以、应该 我们以此为依据，对大量的例证进行分析研究，发现了以下几条规律： i 大部分典型性动作动词都能以光杆形式作主语。扩展形式中，除了能以主谓结构、 状中结构、述宾结构的形式作主语外，一部分动作动词还可以组成述补结构、重叠形式 出现在主语位置上。例如： “袁鞔林浏类池畴的家族相似性l j l 中国利会科学t1 9 9 5 t ( 1 ) ：1 5 9 1 5 第2 章谓词性主语句中的主语 ( 2 6 ) 扛9 是亲，墨 是爱 ( 2 7 ) 区i 丝盗h 是一口一口地嚼辣子 ( 2 8 ) ：堕i 童整：l l 彻底变成“不指挥”了( 陈忠实 反省篇) ( 2 9 ) 垫巫亟i l 是可以让人入迷的一种技术活动，要凭感觉，使巧劲。( 池莉看麦 娘) ( 3 0 ) 堕堡迭i i 有什么了不起。 ( 3 1 ) “你已经答应了况且圭盍。是好的! ”( 茅盾虹) 例( 2 6 ) 主语“打”、“骂”都是光杆动词，例( 2 7 ) 主语“陕北人吃辣子”是一个以“吃” 为谓语中心语的主谓短语，例( 2 8 ) 主语“瞎指挥”是个状中结构，例( 2 9 ) 主语“拉风箱” 是一个动宾词组，例( 3 0 ) 主语“跑得快”是个述补结构的词组，例( 3 1 ) 主语“去去”是 动词“去”的重叠形式。 部分心理动词可以以光杆形式作主语。心理动词组成状中结构、述宾结构后可以 较自由地作主语。例如： ( 3 2 ) 查望。不知在什么地方被戳破了。( 王安忆氆叔叔的故事) ( 3 3 ) 壶丛= 全厶。并没有错 0 4 ) 丕茎重型i l 就是不尊重自己。 0 5 ) ：丝i i 成了我的一种病。( 巴金狗) 例( 3 2 ) 主语“希望”是个光杆形式的心理动词，例( 3 3 ) 主语“喜欢一个人”是一个 动宾词组，例( 3 4 注语是以“不”修饰“尊重别人”这个动宾词组所组成的状中结构， 例( 3 5 ) 主语“怕狗”