湖北省荆州开发区滩桥高级中学2019_2020学年高二生物上学期期中试题(等级考).docx_第1页
湖北省荆州开发区滩桥高级中学2019_2020学年高二生物上学期期中试题(等级考).docx_第2页
湖北省荆州开发区滩桥高级中学2019_2020学年高二生物上学期期中试题(等级考).docx_第3页
湖北省荆州开发区滩桥高级中学2019_2020学年高二生物上学期期中试题(等级考).docx_第4页
湖北省荆州开发区滩桥高级中学2019_2020学年高二生物上学期期中试题(等级考).docx_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省荆州开发区滩桥高级中学2019-2020学年高二生物上学期期中试题(等级考)一选择题1下列有关人体内环境及稳态的叙述中,正确的是 ACO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分B胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用C当血糖浓度过高时,可直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素D当外界温度过高时,机体可通过减少甲状腺激素的分泌量,以降低机体的体温2.下图所示为人体内红细胞携带氧气随着血液循环进入肝细胞被利用的过程示意图,实线表示血液循环的方向。图中所示标号分别表示体液的成分,其中能正确表示O2浓度高低的是 A B C D3.下列有关稳态与环境的叙述,正确的有 正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中,但保持在适宜的范围内水盐平衡调节中不存在反馈调节短期记忆可能与新突触的建立有关 鉴定糖尿病中尿液中是否含有还原性糖,可用斐林试剂水浴加热后呈砖红色沉淀“建立血糖调节的模型”实验中,模拟活动本身就是在构建动态的物理模型之后,再根据活动中的体会构建概念模型长跑后肌肉酸痛是因为运动过程中骨骼肌细胞只进行无氧呼吸,积累了大量酸性物质所致A. B. C. D.4.已知肌肉受到刺激会收缩,肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。取三个新鲜的神经肌肉标本,按下图连接,图中、指的是神经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似。刺激可引起图中右肌肉收缩,中肌肉和左肌肉也随后相继收缩。现直接刺激,则会引起收缩的肌肉是( )A该实验进行时应将标本置于生理盐水中,若没有可用等渗的KCl溶液来代替B直接刺激,则会引起收缩的肌肉是左肌肉和中肌肉C未接受刺激时,神经纤维保持静息状态,此时没有离子进出,各种离子在细胞膜内外浓度相等D肌肉细胞接受刺激时,细胞膜外电位将由负变正5.下图表示人体生命活动调节过程的示意图,下列说法错误的是( )A若图示为人体失水过多时的调节过程,则下丘脑神经细胞分泌的抗利尿激素会增加B若图示为人体血糖含量降低时的调节过程,则下丘脑接受刺激后,促使胰高血糖素的分泌增加C如果腺体细胞是胰岛B细胞,则靶细胞只能表示肝细胞。D若图示为人体受到寒冷刺激时的调节过程,则下丘脑接受刺激后,通过有关神经作用使甲状腺激素的分泌增加6.轴突与多个神经元的细胞体或树突相连,形成突触。神经冲动从轴突传到突触时,会造成有的突触兴奋,有的突触抑制。导致兴奋和抑制是由于A突触后膜上的递质受体不同B突触后膜上的受体接受的电信号不同 C突触前膜释放的递质数量不同D突触小体内的突触小泡数量不同7.X物质可以抑制Na载体将神经纤维内Na向外主动运输,Y物质可以打开神经纤维Cl通道,使Cl向内自由扩散,现在分别用X和Y物质处理甲、乙两条神经纤维。则会出现的正确结果是甲神经纤维静息电位无变化乙神经纤维兴奋可能无法产生甲神经纤维动作电位不能产生乙神经纤维产生的兴奋可以传导到两端 A B CD8.神经电位的测量装置如右图所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如右侧曲线图,该图中1、2、3、4、5是五个不同阶段,其中1是极化状态,2是去极化过程,4是复极化过程。下列说法正确的是A1状态下神经元的细胞膜内外没有离子进出B2主要是由膜外Na+在短期大量涌入膜内造成的,该过程不需要消耗能量C若组织液中的Na+浓度增大,会导致记录到的电位变化中Y点下移D若组织液中的K+浓度增大,会导致记录到的电位变化中X点下移9.保健品市场有很多脑保健品,有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱,有效合成记忆传递因子乙酰胆碱(Ach)的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时,信息传递快,记忆增强,思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图,A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量点。下列说法错误的是( )Ach浓度(mmol/mL)C处感受刺激时间(ms)D处感受刺激时间(ms)0.15.005.560.25.005.480.35.005.310.45.005.24A随Ach浓度的升高,C处感受刺激所需的时间不变B该项研究可以说明Ach的大致作用部位C轴突中原有的突触小泡在实验前需除去D随Ach浓度的升高,可以提高神经冲动在神经纤维中的传导速度10.神经电位的测量装置如右上图所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如右侧曲线图。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外,其它实验条件不变,则测量结果是 ( )11.若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答中不会发生的是:A吞噬细胞摄取和处理病毒 BT细胞合成并分泌淋巴因子C浆细胞进行分裂并分泌抗体 DB细胞增殖分化形成记忆细胞12. 下列是关于抗利尿激素调节的曲线图,下列叙述正确的是A、甲图表示食物过咸时,抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系B、乙图表示饮水过多时,抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系C、丙图表示渗透压升高时,抗利尿激素分泌变化D、丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素13.通过手术获得损毁部分下丘脑却能存活的大鼠,进行了相关研究。下列结果可能的是A刺激下肢无反应 B甲状腺激素分泌增加C体温平衡无法维持 D尿量减少14.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是A下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位Bc、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加C寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,直接促进甲状腺的活动来调节体温D上图所示的调节过程中,肾小管、肾上腺、皮肤均为效应器15.当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人工补充,下列必须通过“注射法”补充的是 ( )生长激素 甲状腺激素 胰岛素 性激素A B C D16.下图所示正常人体内局部血液循环示意图,其相关叙述正确的是A人饥饿时血糖浓度是c血管比a血管高B血液中的尿素含量是a血管比e血管高C人进食1 h后,血液中的氧和营养物质的含量是b血管的比c血管高D人取食后的血糖浓度是a血管比c血管高17.右图为某人进食后的血糖含量变化示意图,以下叙述正确的是 A01小时血糖含量上升的主要原因是胰高血糖素分泌量增加B1.52小时进行剧烈运动,血糖含量降低的直接原因是胰岛素分泌增加C22.5小时血糖含量上升的主要原因是肝糖原分解D从曲线分析判断此人可能是糖尿病患者18.研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致A细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高B细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低C细胞加速摄取血糖,血糖水平过高D细胞加速摄取血糖,血糖水平过低19.下列各选项与所给模型不相符的是A.若X表示甲状腺激素,则可能代表促甲状腺激素B.若X表示抗体数量,则可能代表抗原C.若X表示人体排出的尿量,则可能代表抗利尿激素D.若X表示血糖含量,则可能代表胰高血糖素20.关于免疫细胞的叙述,错误的是A淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D浆细胞通过胞吐作用分泌抗体21.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是A吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B溶酶体参与抗原的加工处理过程C加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫22.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发生休克。以下有关叙述,正确的是A青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性C机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子D已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应23.示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况,下列叙述错误的是( )A从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象B从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫C从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感D从图丁可以看出,HIV对试验药物b敏感24.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是A甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏B甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏C乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏D丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏25.在动物胚胎发育过程中,精子由于血睾屏障(阻止免疫细胞和精子接触)从来不会和免疫系统接触。免疫系统极易识别进入体内的精子,并视为外来物质奋起攻击。现在用一只雄性老鼠A和两只雌性老鼠B、C分别作下列处理。提取雄性鼠A的精子分别注射到雄性鼠A和雌性鼠B体内。C鼠不做处理(注:三只鼠均有生殖能力)。再让雄性鼠A分别和B、C雌鼠交配。则B、C两只雌鼠生育情况判断正确的是ACB两只雌鼠均不能生仔 BB鼠不生仔,C鼠生仔C子宫内空间不是老鼠内环境,所以BC两只雌鼠均生仔DB鼠不能生仔的原因是雄性鼠A产生的生活精子进入雌鼠B体内会死亡;雌鼠C不能生仔的原因是雌鼠C不能产生卵细胞26.图中a表示浆细胞,b表示抗体,c表示(效应)T细胞,则e和d分别表示 ( )A体液免疫和淋巴因子B细胞免疫和记忆细胞C特异性免疫和记忆细胞D特异性免疫和淋巴因子27.热休克蛋白是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时,合成量迅速增加的一类蛋白质。当细胞癌变时,会产生正常细胞原本不具有的蛋白质,它可引发免疫反应,在此过程中,热休克蛋白参与了识别作用。有关免疫过程如图所示。下列叙述错误的是( )A图中所示的甲细胞是吞噬细胞,乙细胞是效应T细胞Ba表示T细胞的增殖分化过程,机体通过细胞免疫清除癌细胞C癌细胞产生的能引发免疫反应的蛋白质是抗原,热休克蛋白是抗体D研制抗癌疫苗时可提取纯化图中所示的热休克蛋白一抗原复合体28.肺结核杆菌是一种单细胞生物,它是寄生在动物细胞内的寄生菌。将肺结核杆菌感染家兔后,则提取或制备下列经过过滤后不含细胞的四种液体,再分别加入结核杆菌后用显微镜观察到不发生免疫反应现象的是A结核杆菌与家兔效应T细胞的培养液 B结核杆菌与家兔效应B细胞培养液C结核杆菌与家兔效应B细胞的研磨液 D结核杆菌与家兔血清混合液29.下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。相关叙述正确的是( )A过程都是需要细胞膜上糖被的参与Be细胞在非特异性免疫和特异免疫中的作用不完全相同CX初次侵入机体时,只引起了过程的发生D与Y合成和分泌有关的膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体30.在特异性免疫形成过程中,下表A、B、C、D各项所列内容与发生阶段相符合的是选 项ABCD感应阶段产生B细胞、T细胞等细胞间信息传递活跃再次免疫该阶段时间延长免疫细胞主要活动是识别、呈递抗原反应阶段产生效应细胞、记忆细胞DNA大量复制过敏反应该阶段释放组织胺免疫细胞主要活动是作用于抗原效应阶段产生抗体、淋巴因子高尔基体膜更新较快免疫缺陷时该阶段不发生免疫细胞主要活动是增殖、分化二填空题1.下图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:(1)图中过程是 ,过程进行的场所是 。代表的物质分别是 、 。(2)小肠内的葡萄糖进入血液的方式是 ,血糖浓度的正常范围是 mg/dl。(3)代表 ,在这种情况下尿量比正常人 , 原因是_,这时水的作用是_.(4)能够促进过程进行的激素是 和 ,能够抑制过程的激素是 。(5) 体检时,测量血糖应在空腹时进行,其生理学原理 。2. 如图表示内环境稳态的调节机制请据图分析回答:(1)内分泌系统中的胰岛受损会引发糖尿病直接参与胰岛素合成与分泌的膜结构依次是_(2)在特异性免疫的感应阶段中能分泌淋巴因子的是 细胞;浆细胞的细胞外液是_(3)若表示促甲状腺激素,则对的分泌具有调节作用的激素是_;表示体液免疫过程中产生的免疫活性物质,则表示_(4)目前普遍认为,_调节网络是机体维持稳态的主要调节机制3.(15分)初生牛犊自身免疫力低,必须到4周龄后,才具备自身的特异性免疫力.然而,初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫力.所谓初乳,即母牛分娩后57天内所产生的乳汁,与常乳相比,其特点主要是:免疫球蛋白比常乳高2025倍,初乳中含有四种蛋白酶抑制素,可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收.试回答下列问题:(1)免疫球蛋白在免疫学中又被称为 ,它们在机体中的作用是 (2)初生牛犊要到4周龄后才具备自己产生免疫球蛋白的能力,这是由于 (3)初乳中的免疫球蛋白是母牛的 细胞中的 (填细胞器)合成的,并由 (填细胞器)加工分泌.合成的它的原料是 ,其结构通式是 .(4)初乳中若不存在 抑制素,进入消化道中的免疫球蛋白会被 分解成 .(5)初生牛犊通过牛初乳能获得来自母体的天然被动免疫;长大到12岁龄的小牛则要通过肌肉或皮下注射口蹄疫弱毒苗才能预防口蹄疫的发生,由后一种方式获得的是人工自动免疫.两者的主要区别是,前者的免疫球蛋白来自 ,后者的免疫球蛋白来自 .(6)极少数人服用初乳后出现过敏反应,此时的初乳被称为 ,这种过敏反应发生在 (填初次/再

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论