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文档简介

,部编教材二年级上册第七单元,1,1.自由读课文，要读准字音，把课文读通顺。,2.同桌互相读，注意读好长句子的停顿。,2,3,日+王=旺意思：兴盛,4,边音，前鼻音,5,曰+目=冒,此+木=柴,6,7,1.在这个有趣的故事里，小动物们都会说话。找一找，哪些动物说话了？用“”画出来。,2.你是怎么知道这是他们说的话呢？,想一想：,8,1.小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”2.“不好了！小白兔家着火了！”3.“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”,特别注意“说、嚷”等表示说话的词。标点符号也很重要哦！,9,1.老师做兔妈妈，男生做雪孩子，女生做小白兔，想想自己该用怎样的语气来读呢？,2.老师换成做雪孩子，女生做兔妈妈，男生做小白兔，听听别人哪里读得特别好。,10,1.听老师读课文第1-3自然段，讲一讲：雪孩子从哪里来？,2.小白兔的家是怎么起火的？雪孩子是怎么想，怎么做的呢？,学讲故事经过：,学讲故事结果：,3.雪孩子到哪里去了？你想对小白兔说些什么呢？,11,1.看图，想一想：雪孩子会回来吗？,2.小白兔望着天上的白云，她会说些什么呢？,12,雪孩子会回来吗？,13,小白兔望着天上的白云，会跟他说些什么呢？,14,你觉得第一句和第二句有什么不同？哪一句更生动？为什么？,15,书上还有哪些句子也是用这种方法把它写生动的？,16,我来试一试！,1.校园里开满了（）的花。2.池塘里有（）的青蛙。,17,18,这三个字横画特别多，仔细观察，它们的长短有没有变化？,19,这四个字竖画特别多，仔细观察，它们哪些是悬针竖，哪些是垂露竖？,观察“浑、轻、谁、敢”,20,这个字写的时候要注意什么呢？怎样才能写得更美观呢？,观察“旁”,21,22,作业
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