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文档简介

幻灯片切换方式一、教材分析 幻灯片切换方式。 作为增强页面动感的又一手段， PowerPoint的幻灯片切换和动画效果。切换方式与动画效果的设置，是学生非常感兴趣的内容，教师应力求在轻松的氛围中让每个学生都能完成令自己满意的作品，使学生有成就感，激发他们学习后续知识的浓厚兴趣。同时，培养学生自主学习的能力。 二、教学目标 1、掌握设置幻灯片切换方式。 2、动画效果的操作练习。3、培养学生的审美意识。三、教学重、难点 重点：切换方式与动画效果的设置操作； 难点：处理好幻灯片过渡时间和幻灯片中动画出现时间的间隔。 四、教学方法及手段 教学方法：以任务驱动为主线，结合演示法。 手段：利用多媒体网络教室进行“屏幕广播”。 五、软件准备 （1）多媒体电子教室系统 （2）PowerPoint软件。 （3）教师自制课件： 幻灯片：（教师机上有切换效果、学生机上无切换效果）。 六、教学策略设计： （一）创设情境、营造气氛 屏幕广播：幻灯片：有动画（各幻灯片有“飞”出来的效果）；无动画效果。 问：想不想让你的幻灯片放映时“飞”起来？ （二）提出问题、启发引导 1、你知道这种“飞”出来的效果在幻灯片中是怎样做出来的吗？ 2、布置任务1：“设置幻灯片切换方式”：要求所有学生完成； “换页方式”：弹性任务，为水平较高学生设置。 （三）自行研讨、意义建构 教师在此期间进行操作辅导、答问，以保证所布置任务的顺利完成。 （四）自主评价、及时调整 1、让基础一般的学生演示。 2、师生评析：重点是操作方法和技能。如“幻灯片切换”在“菜单”中的位置、效果的选择、速度设置、换页方式的设置、应用或全部应用等。 （五）知识应用、巩固强化 1、布置任务2：“设置动画效果”。 2、学生练习，教师辅导。 （六）作品赏析、情感升华 1、展示任务完成好的作品。 2、审美与赏析：重点是情感评价、审美意识。如效果设置与整体风格的协调统一、对活动与作品的态度等。 七、小结教
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