暑假社会实践可行性分析.doc

可行性分析（一） 人力资源1.优秀的师资力量田淑英老师，女，经济学博士，教授，博士生导师。安徽省高校优秀中青年骨干教师，安徽大学经济学院财政学系副主任，安徽大学财政税收与公共政策研究中心副主任兼秘书长，中国环境科学学会环境经济学分会委员，安徽省财政学会理事，安徽省财政金融教学研究会常务理事，安徽省循环经济研究院特聘专家。对其学生十分关心、爱护，被誉为安徽大学经济学院“最美”导师！田老师从实践的准备期就提供给我们大量的帮助，教育我们以可行性实践性出发，秉持求真务实的态度完成本次实践活动，能切实为实践当地做出自己的贡献，严格要求我们在设计问卷和实践之前做好充分的理论准备工作，给我们调查问卷的题目设计提出很多建设性建议，并帮助我们修改策划。于博文老师，男，辅导员，性格开朗，工作认真，在学生中有很好的人缘和口碑。90后年轻老师，所以和队员们可以更好地交流，安大留校任教，曾任安大学生会主席，以亲身实践经历对我们实践过程中可能出现的难题未雨绸缪，并向我们提供解决之道，提出安全第一的实践保障，热心向我们提出很多有用的建议，耐心解答队员对本次实践活动的疑惑之处，在老师给我们开会的期间我们受益匪浅。2.宝贵的实践经验唐诚磊学长，男，13级经济统计学，校学生会外联副部长。性格活泼，态度认真，做事积极，因大一刚刚参加过暑期社会实践，切身经历深刻，所以在开会时给予了我们很多实用的建议和改进方案，对拉赞助经验丰富，所以在拉赞助活动中提供了很多经验指导，并带领队员们顺利拉到赞助。庄林，14级经济统计学，经济统计学班长，校学生会组织发展部干事。性格活泼，认真负责，组织过班级学校大大小小的活动，对组织活动经验丰富，寒假参加了社会实践，获得优秀个人，在社会实践方面有一定的经验，开会时带领着队员们由浅入深地探讨社会实践的策划，是队员们心中的优秀队长。3.由于我们的实践地就在合肥，所以我们可以充分的利用当地的人际关系，解决食宿问题，节省开支，并且最大限度的扩大调查面，深入群众、沟通政府甚至得到媒体支持，获得最有效、准确的信息和更大的影响力。并且我们的队员中有就是肥西的同学，这给我们的社会实践提供了很大的便利，社会调查和研究也能更加顺利、深入。我们团队尤其注重分工，团队成员合作意识强，同时我们均是翻阅大量资料，有着各自的见解与特长，能将活动办得更好。（二） 物力资源1.我们拥有完备的硬件资源：笔记本电脑、数码相机、录音笔、摄影机、u盘等。这大大的丰富了我们的内容，并使之更加具体化。此外，我们还准备了调查问卷，记事本，签字笔等，甚至准备了队服、队徽、队帽、横幅以及宣传片。2.我们获得了xxxxxxxxx的赞助，为我们此次活动的路费、医药费及服装费提供了相应的经济保障。（三）信息条件1政府我们此次的暑期调研，得到当地村委会的接待和支持，当地村委会相当重视我们此次的活动，相关领导在调研方式和方向这些方面给予了我们指导和勉励，为我们的调研提供了极大的支持。2.访谈与问卷对当地农户发出178份调查问卷，通过大量问卷的统计调查为我们小组的调研打下基础。“耳听为虚，眼见为实”，实事求是，是我们安大人求知的风格。在问卷调查的同时，我们会随时做访谈笔记，作为调研的第一手资料。这样，通过问卷和访谈的形式，我们可以获得最真实的资料，保证调查结果的准确性和可靠性。3实地调研我们走访多个乡镇、农村，获得最实际的资料和最直观的感受，并加深队员对实践主题的了解和兴趣，为我们此次的调研和最后撰写的发展规划奠定了良好的基础。4安徽大学图书馆和电子数据库系统安徽大学图书馆以丰富的馆藏资料、拥有海量信息的现代化数据库。此次调研信息数据和一些论文资料均可以检索到，我们也将大量地运用，确保调研结果的科学性和可借鉴性。5.信息的联系与共享组员们分别负责不同的方面，前提下信息的联系与共享必然是不可缺少的。我们已经建立起专门的QQ讨论组与群，并统一汇总调研信息。（四） 地理优势安徽大学毗邻肥西，交通比较方便，来回便捷，有利于队员早去早会，每天调查结束，队员们会回到学校，开会整理收集到的资料和数据，进行统计汇总，对于信息的及时整理有着极大的便利。（五）社会优势随着我国经济的发展，科技的进步，我国的城镇化愈演愈烈。合理的城镇化可以改善环境， 创造出比较多的就业机会，大量吸收乡村剩余人口，城市文化向乡村广泛地扩散和渗透，影响着乡村的生产生活方式，并提高乡村的对外开放程度。有利于城市与乡村的交流，缩小城乡发展差