系关于学生旷课及课堂违纪行为处理的若干规定.doc

*系学生违纪处理细则为了加强系风学风建设，为学生的成人成才创造更优良的环境，根据*学校学生管理规定、*学籍管理办法（试行）、*学籍管理办法（试行）补充规定、*违纪处分办法（试行）及*系学生请（销）假的规定等有关规定，结合我系实际，特制定我系学生违纪处理细则。一、学生违纪处理原则学生违纪严格按照学校学生管理、学籍管理、违纪处分管理等有关文件中的相关条款执行。2、 学生违纪处理领导小组为了公平公正地处理违纪事件，特成立学生违纪处理领导小组。组长：系党总支书记 副组长：系党总支副书记成员：系学生党支部书记、辅导员、学生代表（各年级、各专业一人）三、学生迟到、早退和旷课的处理（一）学生在参加军训、上课、早操、考试、实习实训等教学活动和班会、学术讲座、系（班）级的文体活动、公益劳动等大型集体活动时，均不得迟到、早退，更不得旷课或缺席。特殊情况不能参加者必须按*系学生请（销）假的规定的程序履行请假手续，否则按旷课或缺席处理。（二）学生迟到、早退和旷课的处理按“折合旷课学时数”（以下简称旷课数）的多少给予不同层次的处分，其具体折算办法是：1、理论课和实习实训课等教学活动，旷课者，按上课实际节数计旷课数；迟到或早退者，每节课不超过10分钟者，按0.3个旷课数计，每节课超过10分钟不超过20分钟者，按0.5个旷课数计，每节课超过20分钟者，视为旷课。2、班会、系（班）级文体活动等大型集体活动，每次活动按1学时计算。缺席、迟到和早退者按教学活动折算办法折算旷课数。（三）学生一学期内累计旷课数达到一定数量后，给予相应的处分。具体处理办法如下：1、旷课数在9节以下者，由辅导员进行口头批评教育。2、旷课数在10-19节之间者，系内通报批评，并通知家长协同教育。3、旷课数在20-29节之间者，系内警告，并向家长通报结果。4、旷课数在30-39节之间者，系内严重警告，并向学校和家长通报结果。5、旷课数达到40节及以上或连续旷课10学时及以上者，将视情节严重程度向学校提出申请，分别给予记过、留校察看、勒令退学等处分，并向家长通报结果。6、经教育不改、认错态度较差者，按高一级标准从重处理。四、学生课堂教学活动中违纪行为的处理（一）学生在上课、上机、实习实训等教学活动中应服从老师的统一管理，认真听课或操作，做好笔记。（二）学生在教学活动中有以下行为的，属违纪行为：1、没有将手机或其它通讯工具关闭，甚至接听手机或发短消息；2、在教师授课过程中，除指定的讨论时间外与他人讲话、聊天或游戏，影响其他同学听课；3、在教室（或实验室）内穿背心、短裤或拖鞋，衣着过于暴露，服饰发式过于怪异；4、在教室（或实验室）吃东西，随意走动，影响教师授课；5、故意不服从教师的安排和管教，影响课堂教学秩序；6、不宜在课堂上出现的其它行为，并对其他同学产生较大影响；（三）对课堂教学活动违纪行为的处理办法1、情节轻微，未影响教学秩序的，由班主任或辅导员给予口头批评教育；2、情节比较严重，影响了教学秩序，并在班级产生不良影响的，视本人认错态度和违纪情节，给予系内警告或严重警告处分；3、情节严重，影响了教师授课，在班级产生恶劣影响的，视本人认错态度和违纪情节，向学校申请给予记过或以上处分；4、情节特别恶劣，严重影响教师授课，在学生中造成恶劣影响，严重影响教学秩序和学校形象的，向学校申请给予勒令退学处分；5、出现上述违纪行为，本人主动承认错误的，从轻处理；6、出现上述违纪行为，经教育不改，再出现同样或其它形式的课堂违纪行为的，逐级加重处理直至勒令退学。五、学生违纪处理程序1、核实违纪事实。辅导员、班主任及时核实违纪事实，并找违纪学生谈话。2、学生认识。违纪学生通过不同形式向辅导员、班主任表达对违纪的认识。如：口头承认错误、书面检讨等。3、违纪处理。辅导员根据学生违纪事实，结合学生认错态度，提出处理意见和建议，由系学生违纪处理领导小组讨论决定处理结果。4、公示处理结果。及时将系内处理结果告知违纪学生本人，记过处分以下的，在系公示栏公示；记过处分以上的，向学校学工部申请，由学校处理。5、处理结果的运用。警告及以上的处分作为系内量化考核、学生评优的重要参考依据，其中：记过及以上处分材料归入本人学籍档案。六、治安违纪、考试违纪和日常行为的其它方面的违纪按*违纪处分办法（试行）和*学籍管理办法（试行）补充规定有关条款进行处理。七、其它有关要求和规定1、班主任每周的周五下午统计学生迟到、早退和旷课的情况，并折合出旷课数报给辅导员。2、学生或任课教师向辅导员反映课堂违纪行为人时要及时，便于收集证据，并及时处理，缩小影响范围。3、某课程旷课数或请假学时数超过该课程学时数的1/5，取消该课程的考核和补考资格，一律重修。4、获警告及以上处分的学生，次一学期内累计旷课数或连续旷课数（含上学